大班音乐游戏有趣音符教学设计07.docx
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大班音乐活动跳动的音符活动目标：1、积极与同伴共同用动作、表情等方式表达在游戏中的快乐感受。2、能随着音乐旋律及歌词的变化大胆的用动作表现。活动准备：经验准备：学会唱歌曲哆来咪，了解歌曲旋律及歌词。材料准备：哆来咪的音乐游戏示范图解（教师示范动作的照片）活动过程：1 .游戏木头人“我们都是开心的木头人，不许说话不许动，我们都是生气的木 头人，不许说话不许动，我们都是伤心的木头人，不许说话不许动” 教师强调游戏规则，控制自己的动作和表情。2 .歌曲哆来咪第一遍幼儿集体唱第二遍师幼互动采用问答的方式唱3 .出示教师的示范图解，幼儿学习动作。歌曲中有7个可爱的音符，它们是什么？ “哆来咪发索拉 西”，这些音符很喜欢你们，想和你们跳舞，用你们最美的舞姿表现 这些可爱的音符，好吗？鼓励幼儿大胆用动作表现歌曲。4 .巩固练习表演歌曲小星星5 .小小作曲家你们知道吗，每首歌曲都是由这7个音符变化组成的，你们想当 作曲家吗？用我们的动作来编曲吧！自由组合表演2人一组，3人一 组（难度递增）到7人一组，教师唱出幼儿自由创编的音名。6 .教师小结
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