小学班主任的工作计划汇总(15篇).docx
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1、小学班主任的工作计划汇总(15篇)精选小学班主任的工作计划汇总(通用15篇)精选小学班主任的工作计划汇总篇1在一个忙碌伴着充实,喜悦伴着疲惫,成功里仍有失败的教 训中我们渡过了难忘的20。面对继续挑战的20,我们笑中有 泪,苦中有乐。我们我将吸取08年遗憾的教训、收获的经验,脚 踏实地,追求卓越。特制定小学班主任工作计划:在小学班主任工作计划中共要完成五方面的工作:第一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心 国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注 重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活, 做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合
2、作愉快,心 往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。第二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情 操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野, 订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任 到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查 整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时 向老师汇报。(3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生。五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校德教处保持一致。为此我 制定以下措施
3、:1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫 士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、 美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同 样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教 重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实 施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键
4、,及时 进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律, 减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的 家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们 的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问 题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游 戏、防电等安全教育。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差, 上课注意力不够集中。能清楚地认识
5、到自己的不足,但保持时间 不长。针对上述情况,转化措施如下:1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严 格地要求自己。4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子 教育好。班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学 习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述情况,转化措施如下:1、号召全体学生关心他们,帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他 们。3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。4、多与家
6、长联系,力所能及地给予帮助。九、具体的周程安排略精选小学班主任的工作计划汇总篇3有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子 都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空, 让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发 展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划 如下:一、班级基本情况和目标:我班共有学生43人。其中,女生15人,男生28人。本学期 我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部 队伍。全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。 培养学生良好的行为规范,弘扬
7、正气,逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风,继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规 范的落实,培养学生良好的行为习惯;师生中进行赏识教育, 老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人;积极配合学校、 少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的 责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。二、基本措施和做法:1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学 生的思想状况,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交 谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生 情况。增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,
8、有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书 面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及 时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原 因,扭转局势。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方 面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重 要措施,做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱 满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依 次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要
9、途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点;学校通过班级的值 日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动 习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天 或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控, 在返家的途中会相互追逐。不遵守交通规则为了防止意外事故的 发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后, 班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育 力量。班级集
10、体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作, 进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研 究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有 效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实 现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教 育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持, 就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意
11、选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过 程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民 主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同 时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明, 班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利 于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行 个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学 习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊 学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,持正确的
12、态度,不歧视,不厌恶,不粗暴。努力发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细 如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出 个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自 卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班 级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出 “恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。精选小学班主任的工作计划汇总篇4本班共有学生一名。学生来源附近村组,素质不一,基础参 差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热 爱
13、集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。一、学生思想状况通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数 学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题, 关心班集体,有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动,表现 出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参 差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待 提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活 秩序。急需在本学期初作为重点去抓。二、学生学习状况班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积 极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层 现象。总体上分析,通过上一学期的努力
14、,如今全班学习态度还 比较端正。但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小 学阶段的末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好 像对自己已经失去了信心,存在消极思想。三、生理心理方面学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比, 基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身 体素质较好,在社区服务活动表现突出。四、工作思路全面贯彻落实县教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强 化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容, 以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切 实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向 上的情感教育相结合
15、,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、 规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的 主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教 育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进 素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大 门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为初中 部送去一个个合格的小学毕业生。五、具体工作进一步强化做人,成长教育,切实利用好现代远程教育信息 平台进一步发挥远程教育方面的特长。争取在课内打基础,教授 给学生更多的知识。在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,
16、学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实 小学生日常行为规范引导在校内做好学生,在家做个好孩子, 在社会上做个好儿童。六、重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有 “团结、活泼、严谨、求学”的班风,努力把学生培养成有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建 设者和接班人。特制定班级重点工作计划:1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间。5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好
17、纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生, 争取考入疆内初中班的工作显得异常重要。是所有工作的重中之 重。6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不 断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步。7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时 间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自 来水。第三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成 长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大, 信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。 我将注重在课前
18、、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。 作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程, 保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现语文 课特色,并根据学生的特点进行教学,让学生在一种轻松愉快的 氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将 从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性,引 导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用 耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了 学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点, 及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注 重培养学生养成井然有序的课堂常规
19、;使他们在轻松愉快、欢乐活 泼的状态下进行积极地学习。第四、德育方面进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并 且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。七、工作措施(一)抓好思想教育,强化德育工作。1、班队会为先导,品德课讲解为基础。2、抓住养成教育,讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深入改革,提高教学质量。(三)加强体卫工作,提高学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。3、完善卫生检查评比。精选小学班主任的工作计划汇总篇5一、指导思想:坚持“以人为本,服务教育”的思想,树立服务
20、意识,提高 服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学 工作提供有力的后勤保障。二、工作重点:1、规范后勤工作,健全规章制度;2、加强对财物管理,减少物质浪费;3、抓好安全工作,力创“平安校园”。三、具体做法:1、坚持服务宗旨,做好常规工作开学初,保证新学期的正常开学上课,配合调整好年级教室、 配齐课桌凳、办公桌、办公用品,确保学校开学有序,确保教学 第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教 学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务,如物品添 置、维修以及各项活动的后勤保障等,协同各处室做好各项工作。2、尽心尽力,实现精致服务(1)重视安全工作,构建平安校园
21、牢固树立安全第一的思想,健全完善学校安全工作管理机制, 建立安全工作“一岗双责”责任制,层层落实责任。针对可能或 容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度,完善各种安全应 急预案,做到有章可循,有据可依。根据环境条件与安全事故发 生的规律,对日常教学各项活动中的安全工作及早部署,采取得 力措施,预先防范。深入开展防火、防地震等应急疏散演练,提 高师生安全意识和自救互救能力。全体教师要严格执行学校安全 制度,认真做好课间护导、集会疏导等工作,积极组织开展法制 安全教育活动,切实做好交通、饮食、游泳、盗抢、消防、自然灾害、传染病等方面的宣传教育,使学生掌握必要的自我防范常识。 要定期组织相关人员进
22、行安全专项检查,排查安全隐患,发现问 题及时整改,确保校园的安全。要加强与综治、公安、城建、工 商、卫生、社区联防队等部门的联系,配合抓好校园周边环境的 综合治理,努力为学生创建一个良好的学习生活环境。(2)管好重点岗位,确保校园安全食堂、水电、环境卫生及门卫管理是后勤管理的重点。门卫 增强责任感和警惕性,做好来访登记、值班守岗、夜间巡查工作, 杜绝脏乱差及失窃、滋扰等不良现象认真搞好校园环境和厕所的 卫生,净化校园周边环境,营造一个洁净的学习环境。做好教师 车辆和学生自行车的引导和管理,严禁乱停乱放,维护好上下学 高峰期的交通秩序。广泛开展节约水电教育活动,制订节约用水 用电班级公约,做好清
23、校和巡查。食堂强化管理,认真落实食堂 无利原则,大力推行学生营养配餐,着力规范食堂财务管理。把 好采购关、卫生关,做好食物留样,保证食品卫生安全,加强学 生午间托管,确保无安全事故。3、严格收费制度,规范财务管理扎实推进治理教育乱收费工作,严格执行收费标准,坚持收 费公示制,学校年段和个人不得以任何理由或手段超越收费范围 标准收费;严禁教师私自向学生收费,向学生推销学辅资料、学具等违规行为。加强经费管理,提倡勤俭节约,开源节流。严格 财务管理制度,杜绝私设小金库现象,切实做到收支明细、财务 清楚、程序合法、开支有节、档案规范、公开及时,增强财务管理 的透明度和规范性,自觉接审计部门和教职工的监
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