实用的班级年工作计划（16篇）.docx

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1、实用的班级年工作计划（16篇）实用的班级年工作计划（通用16篇）实用的班级年工作计划篇1一、班级基本情况初一（4）班是一个平行班，共有47位同学。总的来说，4班 算是平行班中比较不错的班级，班上不乏勤奋好学的学生，有不 少聪明却不主动学习的同学，同时，后进生也不少，常常犯点小 错误，影响班级的进步。另一方面，4班是个比较团结的班级，班 上的同学集体荣誉感异常强烈。每位同学都不愿意拖班级的后腿, 只是初中生仍缺乏自制力。初一（4）班的班干部、科代表非常称职。班干部不仅是老师 的得力助手，更是班上同学的楷模。值日班干部在早读午休期间， 充分发挥了领头羊的作用，带领班上同学做好该做的事，管好纪 律；

2、各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及 时向科任老师反映班里同学的学习情况；体育委员在做课间操、 升旗的集队过程贡献非凡。本学期4班的任课老师都很尽责，关爱学生，学生的学习热 情不断高涨。二、主要任务二、指导思想为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划， 做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展, 把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的， 提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教

3、育，使学生成为有礼貌，讲文 明，守纪律，讲卫生的好少年。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、利用素质养成督导检查为契机，促进学生习惯养成教育。五、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开 始科学地接受知识灌输，排位，进行教育。2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好。3、提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。4、庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。5、开发学生创造性思维，参加

4、“科学幻想画比赛”。6、向学生进行安全教育，观看关爱明天电影。7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。9、组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。10、抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。H、积极配合校新的小学生守则、小学生行为规范执 行情况检查，并做好准备。实用的班级年工作计划篇5一、总体目标：本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼 貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良 好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中， 成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育刚踏入一年级的小学生

5、，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能 够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处对学生进 行有针对性的常规教育。利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规，小学生 守则和小学生日常行为规范，并在日常行为学习的过程中让 学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习 和生活习惯.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.2、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己 要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学 生

6、的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动 和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。 并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在 家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识班级光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的 小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班 长和副班长），另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级 的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一 个是“小小书画家“，把学生中好的美术作品和写字年贴上去， 并且

7、给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出 榜样，都向他们学习。4、教育与家庭教育相结合结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多 方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通， 使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学 生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现， 及时找到问题所在，对症下药。5、关心爱护每一个孩子蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身 上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信，只要 真心关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我就能找到开启

8、学生心灵的 钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。实用的班级年工作计划篇6今年我接任七（8）班的班主任工作，虽然已工作多年，但接 到这个任务时，心里忐忑不安，感觉自己不能很好地胜任这个角 色。后来想这又是对自己的一次挑战，没有退路。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我只 有尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是 最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作 一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以 后开展的工作就可以达到与事半功倍的效果。从学校工

9、作和学生 思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计 划。一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育处工作安排，引导学生开展各项实践活动。活 动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养, 面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明 确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题 教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主 题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如 主题班队活动、校园体育节、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定

10、班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、 “金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提 供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在 纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即 “以点带面”；第四

11、，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。二.创造机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的、奋斗目标，健全的组织系 统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深 刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教 育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一 个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我 们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就

12、能 成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重 要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了 解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、查研究等方式了解学 生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况， 原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡； 学生的兴趣爱好性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培 养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂 纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如 每个学生都成为全面发展的好学生。对

13、于初一的学生，班主任不 需要任何事都插手，如打扫卫生，我将进行承包制，不把任务落 实到个人，他们自己安排，团结协作。3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于班主任有没有一双 善于发现的眼睛。三.培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项 工作，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并 要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及 时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施 纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具 体科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学

14、用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 记忆法，科学的身体煨炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高 其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时 让自已的能力也上一个新台阶。4、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要 重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂 外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生 学习能否进步的核心。四.付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到 熏陶，使人的灵魂得到升华。有

15、人说，教师是太阳底下最光辉的 职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这 重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情， 用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩 子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感 到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学 生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、 思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在 人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生 的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要 爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励

16、，使他们在 教师的关怀中成长。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力 为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。实用的班级年工作计划篇7一、班级概况行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄 太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习 惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯， 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体 荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目 自满的思想。二、指导思想为了搞好本学期

17、的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划， 做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展, 把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、工作重点本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德教育和学生的日常行为规范教育。（包括仪表美、 语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。四、教育内容及措施（一）行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他 人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。对于初一（4）班的学生，我准备本着我教育孩子的“两心”

18、 即“爱心”、“耐心”来对待他们，本人认为这“两心”是最起 码的师德。爱心，即要关爰每个学生，首先是记住每个学生的姓 名及特征，让学生知道他们是受到老师关注的。其次是爱护学生， 关心学生的成长。一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录 下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦，并与学生一起分享! 耐心，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于 发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要 相信学生都有积极的一面。即使在4班这样的平行班，也有不少 努力向上的好学生，实习老师更应该对学生的问题做到不厌其烦。 人非草木，孰能无情？我相信，只要对学生付出了真心，学生一

19、定能感觉到，一定会不负我的希望。对于初一（4）班全体学生的奋斗目标，我想用两个短语概括， 就是教会他们“学会做人，学会学习”。学会做人，定位于小榄 二中的学生情况而言，小榄镇经济较发达，不少学生家庭经济情 况较好，但是学生家长普遍奔波于生计，对孩子较少关爱。另一方面，小榄二中不是很好的学校，学生在外面容易受轻 视。因此，不少学生存在被忽视从而对周围的人和事缺少关注甚 至漠不关心。这种情绪对初中生的成长是极其不利的，我想利用3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守

20、纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级 垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。（三）对学生进行思想品德教育。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为 规范的教育，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合情境，适时对学生进行品德教育。（四）教育学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教 学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴 趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五）

21、关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的 卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、教育学生形成健康的心理状态。实用的班级年工作计划篇8九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期，每个学生都 想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师，就是要尽可 能的帮助他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校既定的升 学目标，现对本学期的教学作出如下的计划：一、基础情况九年级的学生具备了一定的学习经验，大多学生在本学期都 取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：1、基础薄弱点很

22、多，综合做题能力较差，学习上不善于自己 纠错总结。2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。4、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。5、部分学生课堂纪律散漫。但是我们在本学期进行管理上的.调整，实行年级组管理，相 信在校长的正确领导下和老师们的智慧付出下，我们的这些问题 都能得到很好的解决。二、指导思想：以学校工作计划为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落 实学校的各种规章制度为前提，以培养学生健康的体魄、健全的 人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以全面提高学生学习成 绩为准绳以课堂教学研究为抓手，大面积提高教育教学质量，

23、建 立一个和谐、向上的年级组。明确目标，制定措施，狠抓落实，夯实基础，具体做到：狠抓 常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓厚；抓长短脚学生， 优势互补；提升学生中考应答能力，集中精力攻总分。三、工作目标在九年级压力面前，学生有理想的憧憬，有现实的无奈，有 惰性的存在；家长对我们老师给予厚望，九年级又是学校和社会 关注的焦点，这使得我们教育教学工作更为艰巨，但我们决不能 动摇，我们只有扎实工作，花大力气，发扬不怕苦不怕累的精神， 才能全面提高教育教学质量，才能确保本届目标的实现。本届九 年级的文化质量目标是：营造良好的班风、学风、班风、教风，让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前，纪律

24、严明，学 习氛围浓厚；让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的 事，为学生服务，为人师表。常规工作发展要求：1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个 到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅 差到位。努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相 互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。2、做好各项教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课, 精心设计教案，认真做好作业的批改，并做好作业的及时反馈工 作。整个年级组要积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做 到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查“。学科之间不 占不挤，要着力提高课堂效率，向45分钟要质

25、量；要面向全体学 生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲精练，课后认真做好 拔优补差工作。3、认真执行听课制度，每位老师要按照学校的具体要求互相 听课，可以是同学科同年级，也可以跨学科跨年级甚至跨年段进 行听课，取长补短，博采众长，提升自己各方面的能力。4、落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。认真学习中考说明，把握课程标准，落实教学目，坚持以课堂为主 阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要认 真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材 教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。 统筹安排各班的教学工作。全体教师要同心同德，加强备课

26、组研究活动，加强学科横向 联系，充分利用联考机会，学习兄弟学校先进经验。充分发挥每 位教师的积极性，提倡无私奉献。5、重视月考工作和模拟考试，认真做好月考工作。各备课组 要统一进度，统一测试范围，做好复习工作，并做好考后的质量 分析工作和自我反思，以便及时调整教学策略。6、开好各类工作会议。每月一次年级组工作会议，有各备课 组商讨各学科计划、教学进度、集体备课等；也有整个年级组的 各类质量分析会。根据学生实际情况召开各类学生及家长会议四、重点工作分析和对策1、召开多层次学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学 生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人； 教育学生学会体验，享受过程

27、，克服急躁，保持乐观向上的人生 态度。2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧,打好团体战。着力提高课堂效率，要面向全体学生，不歧视任何 学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。五、分月工作落实排序三月份：1、召开年级组教师会，规范日常行为规范，加强教学常规落 实。2、年级组、备课组、任课老师及班主任制定学期教学计划、 复习计划。3、组织第一次月考，做好月考质量分析工作。四月份：1、召开年级组教师会，协调各学科完成新课教学任务，转入 第一轮复习。2、夯实常规工作，组织常规教学工作自查。3、召开学生分层会议。4、组织第二次月考，做好月考质量分析工作。五月份：1、召开年级组

28、教师会，做好新一轮复习工作。2、召开学生家长会，中考报名指导，毕业升学政策公布，家 长协助学校做好学生参加中考的思想教育，巩固报考率。4、组织模拟考试（第三次月考）6、完成中考报名有关事宜7、召开九年级学生考前誓师大会。六月份：1、召开年级组教师会，落实教学常规检查，再梳理薄弱环节， 加以改进。2、对学生进行考前指导和答题指导，端正心态，迎接中考。3、组织第四次月考，并做好质量分析。4、组织九年级升学考试实用的班级年工作计划篇9一、班级概况本班共有学生48名,其中男20名，女生28名、本学期 新转入2人，外地生3人。多数学生个性较强，充满爱心，具 有善良、同情别人、热爱集体等良好的思想品质。学

29、生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大 事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思 考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，有个别 同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班 纪，使班内良好气氛受到了影响、扰乱班级的正常学习生活秩序 （如朱锦浩等）。学生学习状况：总体上分析，全班学习态度还比较端正，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实， 能力较强，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但 是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强 化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实 际年龄不符，成绩

30、较差（如庄杰鹏等）。英语、科学的成绩较差。二、工作目标扎实抓好学生安全工作教育，不发生安全责任事故，杜绝发 生学生学生违法行为，营造安全文明和谐的班级环境，做好学生 传染病预防工作。加强理想信念教育、爱国主义教育、社会主义 荣辱观教育，加强学校的各项规章制度学习，努力加强学生的纪 律性，使学生养成良好的.行为习惯提高学生的学习质量，使班内 充满学习风气，养成良好的班风、学风，是学生取得良好成绩顺 利毕业。力争每周被评为“文明班”。三、具体措施：（一）、加强学生思想道德教育，坚持育人为本1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活 动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一

31、 位学生大大方方做事、堂堂正正做人。2、组织学生深入学习小学生守则、日常行为规范和 班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。3、加强安全教育。4、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。（二）、加大班级常规管理力度，营造良好的学习氛围。1、进一步完善班级管理规定，落实班级自治条例，每周评 比星级学生，形成班级管理特色，为学生营造一种团结、奋进、 崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约 束，创建优秀班级体。2、建立学生岗位制度，落实“人人有事做、事事有人做”， 发挥学生自主管理的积极性。3、建立各类班级竞争机制，通过

32、组织对手赛、擂台赛等各 种形式，调动学生学习的积极性，丰富建班级文化，形成浓厚的 学习氛围。4、开展丰富多彩的主题班会，定期检查反馈，了解学生的 思想动态，做到惩前思后，工作有的放失。5、定期召开班委成员会，小组长会议，建立班干部反馈、 汇报制度，了解反馈信息，培养班干部的能力。（三）、加大后进生转化的力度，争取大丰收。1、多和任课教师联系，摸清后进生的学习、行为习惯，建立后转化档案。2、加大对后进生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心,使他们成绩不断进步，力争在升学考试中考出理想成绩。3、实施“手拉手”帮扶活动，使班内形成“以好带差，以 差赶好”的新局面，帮助后进生转化、学困生提高成绩。实用的

33、班级年工作计划篇10一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理 工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新 特色。二、班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续 进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1 .继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2 .搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3 .搞好每位

34、学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定在学生身边的两个月时间，尽量让他们感受到老师及家长对他们 的关爱，以及社会对他们的期盼，让他们充分肯定自己的价值。 学会做人包括方方面面的内容，两个月的时候不能改变很多，我 只希望能对这群孩子产生一点点影响，对他们有一点点触动，便 心满意足了。而我的具体立足点，就是学生与学生间的关系，学 生与老师间的关系。通过以身作则、言传身教影响他们。学会学习，初一（4）学生的学习能力有待加强，无论是上课 还是自习课上，总要老师推一把才能步入正轨，这对于以后的深 造是不利的。但是不可否认，不少学生是热爱学习的，每次我去 到班上，总有不少同学问我各个科目的问题，有的同

35、学已经问到 学习方法及复习方法的问题，这是个很好的趋势。因为他们已经 懂得摸索规律，寻找适合自己的学习方法了。因此，我准备在适 当的时机，对孩子们做一些学习方法指导，让他们学习自主、主 动学习。同时，我有一个设想，“以先进带动后进”，充分发挥班上 学习成绩优异的同学的作用，让他们帮助成绩稍逊一筹的同学， 使全班形成一股积极向上的风气，促进班级团结。具体的方案还 得征求班主任指导老师的意见后方能实施，主要形式是成立学习 小组。三、日常工作的能力。4 .搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5 .使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1 .形成健康向上的良好班风，

36、增强集体凝聚力。2 .争当学校的“优秀班集体”。3 .发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异 成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生 动活泼的评比栏。三、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级 的育人环境。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进 的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学 生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成 为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生 的表率，身教重于言教。班级工作计划时光飞

37、逝，转眼间我们已经进入了大一的第二学期，在过去 的一学期中，我们有喜人的收获也有遗憾。班级始终以“严管厚 爱、求实争先”的学校学生工作理念为指导，贯彻落实学校学院 对学生的工作要求，致力于培养“上德笃学、敏知健行”的学院 人才和“博学善思、明辨笃行”的新时代大学生。一、班级发展方向1、政治思想：班级成员认真学习马列主义；关心时事，正确 认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动，遵 守政治纪律。2、集体建设：团结互助的班级建设的基础，也是开展一切班 级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱、互帮互助、携手 前进的班级。3、学习氛围：学习是作为大学生的主要任务，而且这学期又 面临着大

38、学英语四、六级考试，学风建设更是我们工作建设的重 点。我们将从学习态度、学习方法、个人素质等方面加强学风建 设，尤其是对于英语学习。4、生活环境：大学是大部分同学面对独立生活的时期，尤其 是对于大一新生。本学期，我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍 团结，生活指导等方面，努力增强宿舍和班级的生活气息，让同学们有在家的感觉。5、课外展示：我们班的很多同学有特长，无论是在体育还是 文艺方面。大学是一个展示自我的时期，我们将更可能地为同学 们提供一个平台来展示，同时丰富课外活动，开阔眼界，提高学 习效率。二、班级管理制度1、班委管理制度：权责明确，所有班委能清楚地认识自己的 职责，并认真履行；定期班委会

39、，班委会的发起者不仅仅是班长, 可以是任课班委，对于班级重要的活动，班委要集体协商，集思 广益。2、班级奖励制度：对成绩优秀、通过四、六级英语考试或在 各种比赛活动中获奖的同学给予公开表扬，以期提高大家的积极 性和学习动力。3、宿舍管理制度：班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座 等的安全使用，关注每周的宿舍检查情况，监督宿舍卫生情况。 并打造学习型宿舍。及时把院校的宿舍风采展示的通知告知大家, 奖励在院校评比中获奖的同学。4、班费管理制度：我们班的班费生活心理委员来管理，做到 合理地收取班费，大笔的开销要经过班委会通过，并且学期末将 本学期的班级活动开销明细公示，接受全体同学的监督。5、事务分

40、配制度：对班级事务进行精细分工，把班级活动事 项适当分配给同学，既可以让同学更好地融入班集体，也可以减 少班干工作量。三、班级特色活动1 .为增进同学间的情谊，感受集体的温暖，让社工班成为一 个有爱的大家庭，在每位同学的生日来临之际，我们为他们送上 生日祝福。2.我们会定期推送微信平台的班级订阅号一一“社工论剑实 录”，为同学们介绍我们平时的工作内容，提供专业知识的学习 等等。实用的班级年工作计划篇11针对本班的实际情况，总结以上经验，吸取教训，为搞好本 学期的各项工作，特制定如下的计划如下：一、班级情况：本班共有44人，其中女20人，班风较差，学生学习积极性 较差，进步意识差，为提高本班的整

41、体素质，须从学生的思想入 手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合 作学习，在最短的时间内提高整体。二、工作要求：为确保此计划的进行，应端正教育观念，面向全体学生，全面了解学生的思想动向，绝情不让一个孩子掉队。就以身作 贝L言传身教，充分发挥榜样的作用。深入到学生中去，时刻 把握学生的思想动态，从细致处入手，让班委协调教师，多联系 家长时刻做好学生的工作，共同实施教育教学工作。三、具体措施：1、侧重于学生的素质教育，全面落实德育工作纲要，努力创 设良好的班风学风。2、及时与学生交流，与家长沟通，及时发现问题，做到早发 现，早解决。四、工作安排：略实用的班级年工作计划篇12一、

42、班级初始状态与学生基本情况班级总共有35人，女生19名，男生16名。其中父母离异家 庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面原因造成的原因学 习障碍的有4人，行为偏差生的有4名。二、班级现状分析1 .班级纪律涣散，集体活动许多学生都懒于参加。2 .常规工作无人过问，班干部不能以身作起到带头作用，管理班级方面表现不尽如人意。3 .学习基础差，态度不够端正。学生上进心、自信心不强。4 .整个班级缺少核心人物，集体缺少凝聚力、缺乏进取意识， 为实现目标而努力的程度不够。5 .学校、班级的规章制度需要老师反复叮嘱尚能做到，还不 能形成自觉行为。6 .班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。三、原因初探1 .

43、学生大多以自我为中心，不关心他人。2 .学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、 复习工作较差，学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预 习。3 .较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志，锻炼耐力时怕 苦畏难，训练不够。4 .家庭教育上的问题。（1）宠爱多，对子女的学习和行为习惯严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。（3）家庭特殊的学生比较多，家庭教育存在很大的问题。5 .行为习惯已经基本养成，尊师不够，缺乏自身约束力。四、本学期目标1 .班级基本稳定有序，能遵守学校的规章制度和日常行为规范。2 .班干部能以身作则并起到带头作用。3 .能做到班级上课纪律良好，认真听讲。4 .改善

44、后进生的行为习惯和学习习惯。五、措施及主要活动（一）开学常规教育（9月）1 .提出四个一”要求：（1）上好第一天课；（2）做好第一天作业；（3）开好第一次校、班会；（4）出好第一期黑板报。2 .学习行为规范与学习常规。（二）.健全班级的管理机构1 .班会：提出阶段要求：（1）做好二分钟预备铃准备（2）稳定上课纪律2 .调整班级干部队伍。3 .安排每个学生参与班级管理的合适岗位。（三）制定目标1 .班会谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。2 .制定班级、小组和个人目标。3 .制定班级目标管理计划。4 .确认共同目标及教学要求。（四）爱国主义教育（9月TO月）1 .班会：“一人一句心里话，千言

45、万语颂祖国”忠诚誓言讨 论征集。2 .完成第二期黑板报。3 .认真讨论设计主题班会一一“庆国庆周年”。4 .组织行动，重点抓好：（1）课堂学习和自修课组织纪律；（2）平时预复习；5 .认真复习、科学复习，迎接期中考试。（五）班级学习教研会（H月）1 .期中情况分析和总结。2 .目标达成度，表扬做出的努力。3 .分析存在问题及改进班级工作的建议。4 .基本完成班级家访工作。（六）学习方法研讨会（12月）通过班级典型榜样的设立，鼓励更多同学勤努力发奋读书的。（七）科学学习方法介绍（1月）1 .学生科学学习经验交流。2 .教师归纳科学的学习方法。（十三）动员期终复习迎考（1月）（十四）班级期终，总结

46、（1月）实用的班级年工作计划篇13暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届 初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的 班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成 绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣 然接受了这项工作。学期即将开始，为使初一一班在新的学期能有一个新的面貌、 新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：一、学情分析目前的初一一班，共有学生人，其中男生人，女生人。 优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心 理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习 习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性

47、，以期适应中学 生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首 要任务。、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以 成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、 政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的 行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为 规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作 的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零， 体质健康及格率达98%；2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考 核中能够保持先进行列；3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模, 减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和 开展“孝敬父母”活动。四、主要工作措施（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水 平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有 关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲