尿的形成和排出教学设计08.docx

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1、七年级下册第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出教学目标：知识目标：1、能正确区分排泄和排遗；2、描述人体泌尿系统的组成；3、概述尿液的形成和排出的大致过程；4、明白排尿的意义；能力目标：通过自主学习，提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的 能力。情感目标1.激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度。2.让学生养成良好的生活习惯，懂得更加珍爱生命。学习重点：1.概述肾脏的结构。2.了解尿的形成过程。 学习难点:对资料的分析和对尿的形成过程的理解。教具准备：课件、人体泌尿系统的挂图、肾的内部结构示意图和尿的形成过程示 意图。教学过程：导人.（2分钟）同学们，前面我们学习了细胞呼

2、吸作用过程中，分解有机物, 产生二氧化碳、水、尿素等，这些都是代谢废物。人体怎样把这些代谢废物排出 体外呢？让学生回答。出示课件1,在这些代谢废物排出中，通过泌尿系统排出 尿液的方式是人体最主要的排泄方式。今天，通过本节的学习，我们将会懂得尿 液的形成和排出的过程。一、课前预习：1、和 排出体外的过程叫做排泄。2、粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做 o3、和紧贴着它的肾小囊壁起作用。除了 和大分子的以外，血浆中的一部分、和 等物质，都可以经过 过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为 o4、肾小管有 的作用。当原尿流经肾小管时，全部,大部分的 和部分 等被肾小管重新吸收回到 o剩下

3、的 和、等就形成了尿液。友凝，你想知道尿是怎样形成的吗？二、自主学习，合作探究：（8分钟）（一）、泌尿系统的组成1、请同学们认真阅读教材80页：观察与思考，组内同学讨论、研究共同完成教 材P81页的讨论（1）输尿管和哪些结构相连，由此可见泌尿系统主要是由哪些器官组成的L 输尿管上接肾脏，下连膀胱。泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱组成，此外还 有尿道将尿液排出体外。(2)注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色,根据你所学过的知识想像一下肾 脏里血管的分布状况是怎样的?血液是怎样进出肾脏的？血液经肾动脉流入肾脏，经肾静脉流出肾脏。肾的凝色为紫红色，推测肾内 有丰富的毛细血管。(3)你认为尿液的形成与血

4、液循环有没有关系？肾动脉中的血液将人体生命活动产生的尿素、无机盐和多余的水带到肾脏， 形成尿液并排出体外。肾静脉则将排除尿素、无机盐和多余的水的血液送往人体 各处，所以，尿液的形成与血液循环有密切的关系。小结：学生展示本组探究成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。(二)尿的形成1、了解肾单位。阅读课本81页的内容，结合图IV-42思考(1)肾脏结构和功能的基本单位叫做 o它由、和等部分组成。(2)肾小球是个 球,它是由 而成的;套 在肾小球外面，下接细长而弯曲的，其周围缠绕着大量的。质疑：血液流经一个肾单位的过程中，血液会不会发生变化，血液会发生怎样的变化?展示课件，帮助学生理解肾小

5、球、肾小囊壁和肾小管的功能。(3)阅读课本82页上的资料分析，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：(引 导学生)比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出那些物质？与血浆相比，尿液中没有蛋白质和葡萄糖。每毫升尿液中无机盐和尿素的含 量明显增加，水分则略有增加。尿液主要排出无机盐和尿素，止匕外，还排出多余 的水分。血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？同血浆相比，肾小囊中的液体含有很少的蛋白质，含有水、葡萄糖、无机 盐和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以过虑水、葡萄糖、无机盐和尿素等小分 子物质，而很少透过蛋白质这样的物质。在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没

6、有，说明肾小管有什么作用？这说明肾小管可以重新吸收肾小囊液体中的全部葡萄糖。结合教材P82图(尿的形成示意图)，归纳：尿形成的大致过程.第一步，肾小球 对血液的滤过作用，形成原尿。当血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，可以经过 肾小球和肾小囊壁过滤到肾小囊腔内，形成原尿。所以肾小球和肾小囊壁的作用是过滤，过 滤了血细胞和大分子的蛋白质等形成原尿。第二步，肾小管的重吸收作用，形成尿液。当原尿流经肾小管时，对人体有用的物质：大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被肾小 管重新吸收。所以肾小管的作用是重吸收。剩下的物质水和无机盐、尿素形成尿液。（三）尿的排出（第七组）引导学生阅

7、读课文页83第二段、三段内容再次出示课件，帮助学生理解尿排 出的过程和意义。并根据80页泌尿系统的结构图，归纳出尿排出的途径；肾脏 一输尿管一膀胱一尿道。（四）排尿的意义（第八组）排尿的意义：1、排出废物。2、调节体内水和无机盐的平衡。3、维持组织细胞的正常生理功能。三、成果展示，统一观点。学生展示本组探究成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。四、拓展创新：（4分钟）学习了尿的形成，那么我们思考以下问题：1、如果一个人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞，请你推断此人的什么部位可能 发生了病变？（肾小球）2、水对人体是非常重要的，而排尿时会失去大量的水， 那么，我们每天应不应该多喝水，多喝水的好处是什么？（让废物溶解到水中， 更好地排除体外。）3、一个小男孩在公园撒了一泡尿，过了一会儿，尿的旁边出现了很多的蚂蚁， 说明尿液中含什么？如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？（肾小管）五、反思。1.本节课你的收获是：2.本节课你的困惑是：3.教师小结：六、课堂反馈检测：出示课件