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1、小学美术老师年度工作计划(17篇)小学美术老师年度工作计划(精选17篇)小学美术老师年度工作计划篇1本学期我担任.年级的美术教学工作。根据学生的实际情况, 拟定以下教学计划:一、学情分析一年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用 各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方 法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺 乏想象力和创造精神。二、教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学 生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生, 学以致用”为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设 计课题。全册共有20课,分为5个隐性单
2、元,内容涵盖造型表现、 设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域,其中造型表现及 设计应用占有较大比重,欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外, 其余大多随堂教学,分配在各课之中。本教材注重教学方法的改 革,努力转变学生的学习方式,调动学生主动学习的积极性,从 学生审美能力,想象能力,创作能力等等得到更快的提高。六、具体措施:继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理 念.本学期,我将继续加强自身的业务培训I,利用一切时间,多学, 多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强 自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程.课堂教 学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研
3、究.在美术课 堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的 教学研究.同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内 容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平.针对 16年级学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识要求高,学生 对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资 料 调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一 起,以调 动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和 技能.多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中 针对不同性质的学生进行的玩中各种想象画训练,各种不同美术 知识技 能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充
4、满 信心。 结合不同班级情况与学生各自不同表现,多让学生采取自 己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育。根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它 的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教 学。七、教学要注意的问题:1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中 比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上 课。2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以 课程标准为准绳,以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的,以培 养学生良好的美术素养
5、以及扎实的美术基础知识,学会简单的 美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质 量。小学美术老师年度工作计划篇3新的学期又开始了,为更好的完成本学期的教学目标和教学 任务。现制定出本学期工作计划如下:一、指导思想1 .进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念, 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。2 .认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美 术教室,为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动, 使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识, 培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。二、学生现状
6、分析每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万 别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同, 所以,在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、 调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距 缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。三、教学目的要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种 工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、 触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久 兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和 思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发 展美术实践能力,形成基本的美术
7、素养,陶冶高尚的审美情操, 完善人格。四、教学措施1 .应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能 在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术 的独特价值。2 .多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异 性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术 的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的贡献。同时, 培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和 尊重。3 .采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得 以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培 养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学 习和探究学
8、习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知 识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。4.教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力 的学生的美术学习状况。五、加强自身建设我作为一名教师还需不断的学习,加强自己自身建设,积极 参与学校组织的公开研讨课和教研活动,认真听课、评课,虚心 向每位教师学习,专研教学方法,博采众长,提高教学水平。小学美术老师年度工作计划篇4一、教材分析:表现:初步认识形、色与肌理等美术语言,.年级美术学习使 用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方 法表现所见所闻、所感所想的事物,.年级美术激发丰富的想像力 与创造愿望。应用:学习对比
9、与和谐、对称与均衡等组合原理,一年级美术 了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰, 感受设计制作与其他美术活动的区别。评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,一年级美术 能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自 己的感受。探索:采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容, 进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。二、学期目标1、学习色彩的冷暖,色调等基础知识,透视、构图知识,并 能在写生或创作中运用这些知识。2、学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺 制作。3、通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。4、在风景、静物
10、写生或创作中,能独立、全面地应用色彩知 识,构图知识、透视规律,从而使作品更生动、更有感染力。5、学习剪纸技巧,培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能 力。6、通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制 作,培养其空间想象力、创造力。三、教学情况分析及改进措施该年级学生美术基础较好,在绘画中构图饱满,色彩运用大 胆,想象丰富,工艺制作一般,并且有一定的欣赏能力,上课师 生双向教学开展较好。存在问题:1、各班绘画、工艺技能差异较大。2、学生虽然想象丰富,表现欲望较强烈,但缺乏表现力,放 映在作品上。3、部分学生绘画创作内容单一。措施:1、多对学生进行优秀美术作品欣赏,增强欣赏能力,开阔其
11、视野的提高美术能力。2、进一步使学生掌握美术基础知识的教学(如构图色彩,主题的表现等)3、定期进行作品展评。小学美术老师年度工作计划篇5 一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念, 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有 一个新的突破。二、教学目标(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童 特点的作品。2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学 生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水 平。4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不 同的美。5
12、、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的 想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、 掌握多种形式的绘画技巧。3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了 解中国传统绘画,增强其民族自豪感。4、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独 立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参 与意识。5、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美 术真正的与实际生活联系起来。(三)无论是低年级还
13、中高年级,在课堂教学中都要大力提 倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生 自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生 自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导 者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。三、教学措施1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教, 循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围, 激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教 学重点难点,重点突出教材
14、中的美感因素,教法灵活,层次清晰, 得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学 生自由成长的天地。4、在新课改形式下,转变观念,努力学习新课标相关理念, 领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以 身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。5、注重美术课程与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感 体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对 大自然和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿 意与能力。6、进行美术作品展览。小学美术老师年度工作计划篇6一、工作思路新学期,根据学校安排,美术学科独立制定计划和总结。根据区教育局教研室和学校计划,美
15、术学科将继续以推进课 程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深 入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,充分灵活 的运用教材,限度的发挥教材的作用;认真学习中小学美术课型范式,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的美术素养。 积极参加区级的送陪上门美术研究活动,我校美术组开设在美术 教学中加强学生生活体验的研究课题研究,并进一步改善教学研 究制度,提升美术学科教师的教学质量,从而进一步提高我校美术 教育整体水平。二、主要工作(一)积极参加各类培训积极参加各种形式的培训活动。参加区“学期教学研究重点 说明“、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新 教材开展
16、“欣赏与评述”类的教学专题研究,关注不同领域的欣 赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的衔接与关联的研究。 紧密结合中小学美术课程标准,中小学美术课型范式,本 学期积极参加区级的“送陪上门”美术研究活动,参加区级在美 术教学中加强学生生活体验的研究课题研究、初中和小学美术 教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容 要求。(二)努力提高教师能力美术组围绕本学科研究重点,有针对性的在课程与教学理论、 专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。提 倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、学科组开设公开而提高教学质量,具体讲,有以下方法:1、明确学习目标。2、以问题为纽带
17、。3、以提示为指导。4、重感受和实践。5、多自评与互评。6、学习建议分层次。三、教学目标1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具, 体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所 闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力和创造愿望。2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易 的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制 作与其他美术活动的区别。3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书 面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行 美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。5
18、、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。课等多种方式开展研修。认真做好课题在美术教学中加强学生 生活体验的研究的各项工作,通过研讨、教学、观摩等活动,培 养个体研修的意识和掌握研修的多种方法,全部美术教师参与活 动。(三)提升教育教学质量我校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “201一年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频,作为期初研 修的重要内容。并严格执行课程计划和教学进度计划,坚持按课表 上课,做到不挤、不占、不挪、不让。认真组织好质量调研,本学 期重点加强对六年级的美术教学研究,并进行调研。继续推进“名 画欣赏”工程的实施,美术学科
19、的老师负责名画欣赏的教学和考 核工作。并将教学成果转化为显性的各类比赛得奖。希望学校能 把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好,让学生能进专用教室 上课。小学美术老师年度工作计划篇7一、学生基本情况分析:本班有学生31人。其中女生15人,男生16人。本班学生对 美术的审美感不强,没有基础的画法技巧,由于知识面不广,造 成学生在美术设计和应用中存在空白。因此,本学期着重让学生 学习设计知识、中国水墨画知识、手工知识等,为学生以后的创作打好扎实的基础。二、教材分析本册教材本着以促进美术素养的形成为核心,探究性美术实 践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的理念,以“接近社 会、贴近学生、学以致用”
20、为原则,选择符合一年级学生身心特点 的教学内容设计课题,形成了新的美术教材新体系。全册共有15 课,内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索 4个学习领域,其中造型、表现和设计、应用占有较大比重,欣赏、 评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各 课之中。技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。三、教学目标1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型 的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、 所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想 和情感。2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理, 了解一些简单的创意、设
21、计方法和材料的加工方法,进行设计和 装饰,美化身边的环境。3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征, 通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一 些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的 知识、技能相结合的方式,进行策划制作、表演与展示,体会美 术与环境及传统文化的关系。四、教学措施:1、进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互 相学习,接触各种材料,提高美术兴趣。2、充分和利用设计,绘画,写生等教学手段,调动学生学习 兴趣和激情。3、利用示范,多媒体等直观手段进行欣赏以加强学生的兴趣, 开拓视野,并
22、辅以技法训练及增强其表现力。小学美术老师年度工作计划篇8一、指导思想通过本次校本教研,使教师对课程标准有更深入的理解,形 成终身学习的理念,以提升教师专业成长为重点,进而努力提高 美术教学水平。二、研修目标1、要有活到老学到老的观念。通过书籍、网络及各种培训,加强系统的专业知识、教育科学知识的学习,从而提升文化内涵、 师德修养丰富教师的知识结构。2、美术教学中以课标为依据,进行有效课堂教学,在实践中 探索、在探索中反思,不断提高自己的课堂驾驭能力。3、加强教材体系的梳理,多看、听名师的课堂实录,学他 人之长,补已教学中的不足。三、实施校本研修的措施1、以问题为中心,开展行动研究,解决自己教学中
23、的实际问 题。2、读一本好书,写一本教育教学反思、随笔。3、认真开展理论学习,努力提高教师的教育科研水平。教研 组每两周组织学习一次,教师每周业务学习时间不少于2小时。4、尊重学生,树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一 个学生,树立培养学生美术素养的理念。5、建立教师个人、教研组问题库,通过案例研讨教学诊断信 息交流开展行动研究,解决问题库中的教学问题,寻求适合我校 特点的课堂教学模式。四、校本研修保障我校领导非常重视校本研修活动,为每个老师办公室配置电 脑,为老师提供多种学习的方式。学校各项科研制度健全,图书 室书籍多而能为教师提供专业理论引领方面的书籍,我校领导大 力支持教师外出学习、
24、比赛,学习名 师的教学风采,在各项比赛中得到历练,提升教学能力。五、研修活动安排:1、以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅有组织 有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自 己的教育教学行为并进行实践。2、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教 学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。3、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找 所需学习资料,进行互相学习和交流。小学美术老师年度工作计划篇9为推进学生素质教育,促进学生全面发展,更好的完成本学 期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下:一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更
25、新教学观念和理念, 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有 一个新的突破。二、学生现状分析由于各年级学生年龄特点和个性不同,所以,在课堂上的表 现也有所差别。大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣,想象力 丰富、大胆,敢于表现自己想法,上课课堂气氛也比较活跃。但 是,高年级的学生容易渐渐失去对美术的兴趣,需要采取能吸引学生的、有效的教学方式方法来保护他们的美术兴趣。三、本期教学任务本期我负责五、六年级六个班的美术教育教学工作。四、教学目标本学期我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学 习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在 一起,以多种有趣的、吸引学生的
26、教学手段来开阔学生的美术视 野,使学生掌握绘画技法。设计和手工继续深入学习。提高学生 对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审 美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、 思维、创造和创新能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己 独立的、大胆的去完成学习任务。具体目标1、让学生主动欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水 平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、 掌握多种形式的绘画技巧。3、掌握国画基础,让学生更加了解中国传统绘画,增强其民 族自豪感。4、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实
27、际生活联系起来。在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充 分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发 现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为 学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共 同研究、探索、解决疑难。五、教学要注意的问题1、注意课堂秩序,严格组织管理,注重习惯养成,防止意外 发生。2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。3、部分学生作业上交或完成作业方面比较慢,课堂上要注意 辅导。4、针对美术课工具准备不全,制定出相应的教学评价制度。六、本学期提高教学质量的措施与方法1、本学期,要求各年级学生在绘画创作时直接作画
28、,不再使 用铅笔构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心。2、教师用校讯通通知学生下节课要准备的工具。3、尽量注意学科间的联系。4、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。5、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。6、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行 美术教学。7、利用宣传窗和各类美术比赛,调动学生学习的积极性。8、改变评价方法,采用自评、互评或家长评价,充分肯定学 生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学 习兴趣。七、主要工作目标及具体措施(一)抓好课堂教学。•认
29、真备课,仔细钻研教材。•领会新教材思想,提倡同课异构即同教材不同教法的 尝试,探索学习新路。•低年级注重常规教学,中高年级注重知识面的拓宽。•注重教学方法的趣味性,保护学生的美术兴趣的持久 性。•注意把握课堂作业的难易程度,避免过于复杂。•认真对待每一堂课,及时作好反思、随笔等记录。(二)平时注意自觉练习教学基本功。•每周画2张速写作品(可临摹可写生),周五下班前交到教研组长处。•多练习手工创作,可多练习在立体构成基础上加以变化的制作方法。•利用课余时间多读美术教育书籍,学习美术专业理论 知识,开阔视野,充实自己。
30、•注意素描、国画、色彩画等绘画方法的练习和巩固。•坚持练习毛笔字。(三)注意教育理论学习,搞好教科研工作。•学习美术课改精神,学习新课标,用新思想指导新教 学。•积极参加课改实践,提升专业水平,促进专业化发展。•加强科研与教研相结合,完善美术教育教学工作。•至少看3本教育教学专业书籍,努力提高专业文化修 养等。(四)结合美术社团,搞好美术课外活动。•做好美术社团新旧人员更替评选工作。•有计划,有组织的开展社团活动,培养学校美术人才。•积极参与各项比赛活动,让学生有展示才华的机会。本学期,我们将继续利用一切
31、时间,多学、多练、多找自身 的不足,提高自己的业务水平,理论联系实际,融入课堂教学。 同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高我校美术教育教学质量。小学美术老师年度工作计划篇10一、学生情况分析四年级共有2个班,四(_)班人,四(_)班人,学生对美 术课兴趣浓厚,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活 跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学 生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于 创造的潜意识,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能 力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现 平面形象、立体造
32、型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富 有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有不足之 处:1、造型上普遍极差,缺乏观察能力。2、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确。二、教材分析【造型•表现】初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体 验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、 所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。【设计•应用】四、教材重点难点教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养 良好的观察习惯和观察能力。五、教学措施(一)
33、改革教学方式,促进学生个性发展。改革美术教学方式的途径之一是采用开放式的教学方法使学 生在动手,动脑,动眼,动口中学会创新,学生不是一张白纸,更 不是被动的产品,学生更象是一条小溪,有着自己生机勃勃的创 造力,教师则象一名善良的水利工作者。一方面要帮助小溪改善 自身的水质,扩大流域面积。另一方面要引导与调节它们行进的 方向,使每一条小溪都逐渐壮大为一片海洋。1、走出课堂,走进大自然。多点写生课,培养学生观察能力。美术课堂让学生走出室外,呼吸大自然的气息寻找灵感,效 果更佳。美术教学中,组织学生写生,参观等活动。学生开阔了 眼界。让一切事物尽收眼底,激发了它们创作的灵感,使同学们 的观察能力有了
34、进一步提高,也从而增加了他们学习美术的兴趣。2、采用多种教学方法,为学生提供学习舞台。学记中早已指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在学学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的 创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作 与其他美术活动的区别。【欣赏•评述】观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面 语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。【综合•探索】采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美 术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。三、教学目标1 .学习色彩的冷暖,色调等基础知识,透视、构图知识,并 能在写生或
35、创作中运用这些知识。2 .学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺 制作。3 .通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美 术修养。4 .在风景、静物写生或创作中,能独立、全面地应用色彩知 识,构图知识、透视规律,从而使作品更生动、更有感染力。5 .学习剪纸技巧,培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。6 .通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作,培养其空间想象力、创造力。四、具体措施1 .多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针 对不同性质的学生进行的玩中各种想象画训练,各种不同美术知 识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信 心。2
36、 .学习时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色 构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做 的决心。3.结合学生各自不同表现,多让学生采取自己喜欢的方式表 达美术带给他们的感觉,经过通过看看、画画、做做等方法表现 所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。小学美术老师年度工作计划篇1120_年是新的开始,学校教学工作计划应该如何做呢?下面是 为大家整理的20年学校教学工作计划,欢迎大家阅读与借鉴!20_年学校教学工作计划一一、指导思想:认真学习贯彻大对教育提出的一系列方针政策,牢牢把握 教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新
37、台阶的工作要求,进一步深化课程改革,规 范学校管理,推进素质教育,提高教育质量;大力加强教师队伍建 设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,建设和谐校园。二、工作目标1、努力改善办学条件。争取上级支持,进行校园文化建设, 美化校园。2、进一步提高对教学质量是学校生命线的思想认识,全面加 强教学常规管理,切实提高教学质量。3、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管 理行为。4、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建 设。三、主要措施1、推进基础设施建设。本学期,学校将努力争取经费,以更 换部分破旧的学生课桌椅,改善办学条件,美化校园环境。2、努力提高教学质量。教学工作
38、是学校的中心工作,教学质 量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本,以抓教 研为依托,以教研组建设为载体,以年级组备课为纽带,以研究 课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实 现向管理要质量,向课堂要效益,向研究要人才的目标。重抓有效课堂教学,夯实教学五环节,推动教学方法和教学手段的创新, 全面提高教育质量。3、努力建设一支高素质的教师队伍学校将以热爱学生和热爱职业为重点,大力弘扬学为人师、 行为世范的高尚精神,引导广大教师自觉践行提出的四点希望(一 是爱岗敬业、关爱学生,二是刻苦钻研、严谨笃学,三是勇于创 新、奋发进取,四是淡泊名利、志存高远),努力成为受学生爱戴、
39、家长喜欢、人民满意的教师。注重学习培训I,提高业务能力。引导教师阅读教育经典,研 究教育案例,提高教育理论水平。开展新课程、现代教育技术、 教育教学理论业务的校本培训工作,要求每位教师做到五个一: 每周听一节课,每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质 量的专题小结、一篇优秀教学案例或教育随笔、读一本教育著作。加强对青年教师的培养,提高教师的整体素质。本学期,努 力让青年教师有更多的机会走出校门听课,与名师接触,感受大 师的教学技艺。学校各部门要帮助新上岗教师过好五关,即文化 考试关、备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关;继 续抓好蓝青工程,培养更多优秀老师。本学期,我校将尽力争取
40、青年教师参与市、区各项比赛。对 此,我们要充分重视,早作准备,以使我校参赛选手获得优异成绩,让我校的课堂教学改革成果得以显现,推进我校骨干教师队 伍的成长、壮大。四、努力增强学校德育工作的实效性1、德育是素质教育的重要组成部分,是提高学生素质的关键 所在。我们要认真落实中共中央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见文件精神,确立德育就是质 量的思想观念,培育学校德育特色,切实推进学生思想道德建设, 全面营造学生健康成长环境。2、强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分,我 们必须高度重视,在少年儿童身心发展的最佳时期,从小抓、抓 小事,通过教育,促进学生个性社会化的发
41、展,促进学生自觉性、 独立性、自制力等良好个性品质形成,促进学生的全面发展和可 持续性发展。要突出中小学生守则、小学生日常行为规范 等内容的学习和讨论,引导学生把规范内化为自觉的行为。要重 点抓好学生以下四方面良好习惯的养成:(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不吃零食,不乱抛纸屑。(4)和同学和谐相处,待人文明有礼。为促使学生以上四方面 良好习惯的养成,一方面,将通过学校宣传、班级教育、树立典型等方式进行正面引导;另一方面,将通过建立有效的检查评比制 度等加强监督,强化教育;再一方面就是要继续抓好感恩教育的工 作,通过开展感恩教育活动,促进学生良好行为习惯的养成。五
42、、突出法制安全教育,打造平安校园1、加强法制教育,坚持依法治教。密切警校联系,开展学生 法律知识教育,增强学生遵纪守法意识,邀请校外辅导员、法制 副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、 禁毒、国防等专题教育。发挥关心下一代工作委员会的作用,协 调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班 会、宣传栏等多种宣传教育形式,加强对学生的教育。2、加强安全工作,建立安全责任制度,做到警钟常鸣。加强 行政值周、值日护导教师工作,落实班主任、值日教师提前到校 的制度,强化行政值日的职责,高度重视安全隐患的排查,健全 安全应急机制和应急预案,确保校园及师生安全。在新的学期中,
43、我们会根据本计划的精神,以饱满的热情, 在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,为我校师生的共同成长 和学校的健康发展做出自己新的贡献。小学美术老师年度工作计划篇12一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有 一个新的突破。二、学生现状分析各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后 天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同, 所以,在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平 参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也 很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐
44、 心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造 成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。三、教学目标1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水 平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、 掌握多种形式的绘画技巧。3、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独 立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参 与意识。一年级,在课堂教学中要大力提倡学生主动参与,放手给学生, 充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。教师真正的成 为学生发展的助手,参谋
45、与引导者,与学生共同参与教学过程, 共同研究、探索、解决疑难。四、教学措施1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教, 循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围, 激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充 分表达学生对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教 学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰, 得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学 生自由成长的天地。4、在新课改形式下,努力学习新课改相关理念,领会课改精 神,关注每一位学生,让学生通过
46、美术课的学习得以身心健康的 发展,同时实现教师与新课程的共同成长。5、注重美术课与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体 验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大 自然和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿意 与能力。五、教学要注意的问题注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。总之,本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前 提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目 地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会 简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学
47、工 作的质量。在以往的教学工作中,示范做的不够好,在今后的教 学中,我会每节新课都做好示范,让学生感受到用心完成的作品 是的。作为一个新老师我会更加努力的去学习经验,总结经验不 耻下问,把那些不利于教学的毛病通通扔掉,更好的完成新学期 的教学任务,为学生开创另一片艺术的殿堂。小学美术老师年度工作计划篇13一、指导思想:进一步贯彻和领悟美术新课程标准,更新教学观念和理念, 并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自我的教学工作,使美术 教学工作有一个新的突破。二、教学目标:针对中、高年级学生的心理特点和领悟状况,透过美术课教 学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一齐,以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技 法,继续理解基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入 领悟。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好 地提高学生的审美潜质和动手潜质。并在“三究四学”高效课堂的 教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜质的提 高。让学生能够脱离书本教材,自我独立的、大胆的去完成领悟 任务。三、具体工作:1、继续加强美术”三究四学高效课堂业务领悟,深化课改理 念。本学年,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时刻,多 学、多练、多找自身的不足,多以“三究四学
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