中学自主发展项目工作汇报材料.docx

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1、中学自主发展项目工作汇报材料 中学自主发展项目工作汇报材料 敬重的各位领导，大家好！ 今日我汇报的内容是：xx中学自主发展项目，即孝道文化建设工作。 本学年度以来，我校全面实行党的教化方针和十九大精神，紧紧围绕立德树人、强化管理、提升内涵、狠抓质量工作思路，在局党委和教化局正确领导下，领导班子团结务实，老师敬业奉献，学校各项工作稳步推动，自主发绽开局良好，内涵发展不断提升，德育教化教学管理逐步迈向精细化，师生孝道文化建设工作迈上了一个新台阶！ 一、自主发展项目 1、2022-2022学年度：制作校内孝道文化专栏展板，形成传承孝道文化，弘扬传统美德的良好氛围，师生普遍知晓24孝的故事、三字经、孝

2、经、弟子规及我国古代关于孝道文化的典故，孝道文化知晓率大幅提升，形成尊师孝亲的良好机制，初步营造富有特色的校内孝道文化氛围。2、2022-2022学年度：搜集、征集关于孝道文化的相关素材，形成我校孝道文化读本，通过孝道文化课程的开设，进一步提升学生对孝道文化内涵相识，进而做到内化于心外化于行，以孝道文化建设促进学生个人品德修养提升。在学生中树立孝道文化典范，形成尊老孝亲、尊师重教的良好氛围。3、2022-2022学年度：教化引导师生在家庭中主动主动、身体力行践行感恩孝亲、敬老爱幼理念，形成和谐、温馨的家庭氛围；学生辐射带动家长及社区群众参加敬老、爱老、助老活动，学校五风建设与乡村、社区五风建设

3、相辅相成、相互促进，家庭及社区孝道文化建设成效明显。 二、完成自主发展项目所作的工作 1、组织建立xx中学孝道文化建设领导小组，详细负责xx中学自主发展创建工作。分工明确，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教育处、办公室紧密协作，将孝道文化建设纳入到教化教学的各项活动之中。 2、制定安排、方案：周至县xx初级中学2022-2022年三年发展规划，周至县xx初级中学2022-2022学校工作安排，周至县xx初级中学2022-2022师生孝道文化建设活动实施方案，周至县xx初级中学2022-2022师生孝道文化建设工作行事历，周至县xx初级中学2022-2022师生孝道文化建设初建工作思路及

4、详细要求。 3、召开xx中学自主发展项目2022-2022学年度师生孝道文化建设启动仪式。 4、开展xx初级中学学生孝道文化调查问卷以及分析报告。 5、发放：xx中学孝道文化教化倡议书，弟子规读本，弟子规印刷全文，一百零一孝篇全文，二十四孝故事全文。 6、开展xx中学尊师孝亲主题班会活动，xx中学孝道文化建设早操晨训活动。 7、建立xx中学孝道文化评价总结报告，班级自评报告，政教处集中评价体系。 8、评比xx中学学生践行孝道之星。 9、开展xx中学学生假期孝道文化实践活动，支配学生寒假社会实践作业（图片）。 10、开展xx中学孝道文化活动之-母亲节节日活动，父亲节、端午节主题活动。 11、召开

5、xx中学2022年孝道文化艺术节，xx中学学习经典传承孝道演讲竞赛活动以及xx中学自主发展之孝道文化成果展示活动。 12、设立xx中学自主发展项目建设项目台账，xx中学自主发展项目及评估体系师生知晓率抽样调查问卷分析报告等。 三、孝道文化建设工作成效 2022年9月以来，我校多次召开班子专题会、老师会、老师代表会、学生座谈会广泛征询师生看法，结合县局自主发展工作方案，制定了xx中学20222022三年自主发展规划，明确了我校今后三年奋斗项目和举措。在完成共性指标的同时，我们确定了自主发展的重点项目是师生孝道文化建设。班子和师生在特性发展工作中同心同德、调查探讨、集思广益，明确了评估要素和指标体

6、系，出台了本学年度师生孝道文化初建活动方案。一年来，我校领导根据督导评估、组织实施分工，参加了处室、班级、教研组及学校系列孝道活动。孝道初建活动以弟子规、24孝故事为主线，以感恩、尊师、孝亲、励志为主题，以孝道标语、孝道问卷、孝道征文、孝道倡议书、孝道班会、观看孝道视频、孝道经典诵读、孝道经典解读、孝道经典讲座、孝道故事演讲、孝道丝带舞训练、孝道武术操训练为载体，以孝道在班级、孝道在校内、孝道在家庭为平台，以课堂尊师、校内励志、校外母亲节、父亲节感恩孝亲为突破口，实行班级、处室自评、家长和学校综合评估的形式，在学生中评比了14名孝道诵读之星、27名感恩孝亲之星、27名尊师励志之星；评比了7名老

7、师为孝道文化引领标兵。6月7日全校师生与家长代表共同参与了学校2022年孝道文化成果展示活动，观赏了23个孝道大型集体和个人孝道节目的精彩展示，共享了xx师生孝道文化初建成果。截至目前，全校师生及家长累计参加孝道文化调研、宣扬、诵读、演讲和校内外引领践行活动18次，累计参加践行孝道活动、接受孝道传统文化教化学生超过3600人次，受到局领导、全校师生、学生家长和社会群众的普遍认同与广泛好评。我校师生孝道文化建设自主发展的特色活动，进一步落实了立德树人的根本任务，进一步创新了德育工作的新境界，进一步弘扬了新时代中华传统孝道文化，进一步实践了发展学生核心素养，进一步彰显了xx人提升办学水平、丰富发展

8、内涵、强化特色育人的成效。 本学期教育处支配孝道文化课程开发行事历，七、八年级每天课前、课间弟子规诵读；重阳节九年级学生在家庭及校外践行敬老、孝亲活动；早操、就餐时全校学生宣读孝道文化口号。 四、孝道文化建设工作不足之处 我校自主发展项目，即师生孝道文化建设工作仍处于初建阶段，个别环节还没有达到项目所设想的要求，部分工作还在摸索阶段，所以须要在今后的各个环节上加大力度，进一步完善和打造。 五、今后的准备 1、巩固师生孝道文化建设成果，注意内涵提升工作，提高德育教化，孝道文化教化，进一步提高学校教化教学特色。 2、创建孝道文化艺术校内，强化德育工作，加大思想建设和工作力度，提高精细化管理水平，形成具有自成体系的特色校内。 实践证明，自主发展项目是一项长期、有效、文明、健康的教化工程，我校开展的孝道文化建设活动促进了校风的进一步转变，不断提高学校的教化教学质量。营造孝道校内，彰显学校办学特色！这一活动我们才刚刚起步，走得还不稳，但为了能让孩子们打造好人生底色，为了我校能有更加旺盛的生命力，我们将会始终沿着这条路努力着，反思着，不断前行！ 感谢大家! 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页