我身上的洞洞幼儿园教学案例07.docx

《我身上的洞洞幼儿园教学案例07.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我身上的洞洞幼儿园教学案例07.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班健康活动我身上的洞洞活动目标：1、了解身体上的一些洞洞（器官）名称和功能，知道它们需要保护。2、知道不能给别人看的秘密洞洞是什么。3、初步培养幼儿与同伴一起商量合作的意识。活动准备：1、PPT、铃鼓1只、人体图、五官图、红黑记号笔。活动流程：钻洞洞一一找洞洞一一认洞洞一一遮洞洞一一钻洞洞活动过程：一、钻洞洞1、教师带领幼儿有序的钻过洞洞进入活动室。2、引导幼儿自由结伴四人为一小组入座。二、找洞洞1、第一次找洞洞，引导幼儿互相商量、共同努力找到身体上的洞洞，并用黑笔 画圆点作记号。2、说说自己找到的洞洞有哪些。3、第二次找洞洞，引导幼儿继续寻找身体上的更多洞洞，并用红色的记号笔画 圆点作记号

2、。4、第二次说说再次在身体上找到的洞洞。5、小结：这些洞洞都有自己的本领，给我们带来了健康三、认洞洞1、了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴对人的作用。2、了解我们应该怎样保护我们的这些洞洞（器官）。3、小结：这些洞洞都是我们的好朋友，不能没有它们，我们要爱护它们，不能 让它们受伤，特别是要保护好自己的秘密洞，不能给别人看。四、游戏：“遮洞洞”1、玩法：滚动大屏幕，当停下的洞洞是可以给别人看的，你就与好朋友开心的 面对面，当停下的洞洞是不可以给别人看的，你就与好朋友背对背并快速蹲下抱 紧自己，当看到笑脸时就快速坐下。2、游戏数遍。3、小结：今天，我们找到了身体上许多有用的洞洞，保护好这些洞洞能让我们 更健康，更快乐！五、钻洞洞结束邀请听课老师手拉手围成一个大圈圈，从洞洞中钻过出活动室。