有关大学的秋游策划活动.docx

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1、有关大学的秋游策划活动如果秋游挑选登山等活动，由于运动量比较大，山顶和山底的一 样会有温差，而且山顶的风大，气温变化也大，带件外套避免着凉。下 面给大家分享一些有关大学的秋游策划活动5篇，期望能够对大家有所 帮助。有关大学的秋游策划活动篇1一、指导思想1 .带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实行自我管理、自 我教育，建立公德意识，加强团结合作。2 .以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、 娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。3、以学校安全工作条例为指针，认真落实各项安全措施，教 育学生遵照各种安全法律法规，培养引导学生具有一定的自护能力，让 活动

2、既突出意义，又安全愉快。二、领导小组（安全事故处理领导小组）组长：副组长：成员：职责：制定本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动 中产生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立刻上报玉环县教 育局。学生管理组：一年级组长：组员：带班老师、跟班教师二年级组长：组员：带班老师、跟班教师三年级组长：组员：带班老师、跟班教师四年级组长：组员：带班老师、跟班教师领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全部成员营建一种轻松自由 的气氛，又可以加强同学们的集体意识。调查实地情形：到森林公园去踩点，了解当地的地势以及对活动地 点的定位。前期工作安排：1 .组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的安全情

3、形。2 .物质器材准备：手提电脑、音响。雨伞衣服 纸巾等3 .肯定交通方式：以集体情势包车从学校门口到森林公园的烧烤 场。4 .分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系 方式，以及其他事情人员安排：1.陈春花，庄晓聪、和简迪祺，张逸盈勘查活动地 点及场地租借5 .马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机6 .庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉7 .陈春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺，韩丽珍，张逸 盈采购食品8 .总负责人：林秀娴陈春花庄晓聪9 .张益华收 元的活动费10 每个小组的负责人；简迪祺马嘉鹏 韩丽珍 张逸盈李惠超 袁 玲玲所需物品：1 .用具：10条一次性杯子、1包牙签、2

4、包纸巾(大)、30支刷子、 4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸，记事本、水果刀、烧 烤叉、打火机、纸巾、报纸。线绳2卷2 .饮料：可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁3 .食品：火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠 另外买一些饼干4 .酱料:烧烤酱，烧烤蜜糖，辣酱，蜜汁、酱油、花生油、盐、 番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蟀油。经费预算：车费食品等各项杂费5 .提早分好各小组的人员组成。6 .注意相机的借用活动流程1 .早上7： 30在校门口集合完毕准备动身在8点前到达目的地2 .到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话3 .有小组长带领自由活动4 . 10： 30在烧烤场集合，并以小组

5、为单位开始烧烤5 .饭后休息，全班在13： 00开始游戏：6 .节目安排游戏类(1)纸杯传递。(2)解套主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，终究打开交 错相连的套，形成一个或几个环。1)要求所有的参与者围成一个圈。2)从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相 握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序连续，直至所 有人的手都与其他人相握。3)这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家 在不松开手的情形下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开 交错的套，打开成一个或若干个圈。(3)真真假假规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装

6、的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品，猜错的就要接 受惩罚。(4)正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。 主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游 戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被剔除。从三个字开 始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上 的时候游戏者就所剩无几了。默契游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩， 在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、 梯形、菱形、三角形)，在这进程中，参加队员不能手拖手，只能通过 大麻绳相互维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的

7、平放置地上让大 家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为 单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。(6)反应一组同学围成一圈有主持人说一些数字每个数字代表一些东西表演类 宿舍的才艺表演 逐一落实到舍长的手上 提早做好准备 班委要提早肯定一些明确的项目注意班委的作用 要带领好大家参加活动调解气氛制造气氛让 大家玩得开心6. 16： 00清场，然后坐车回校应急措施：1 .天气：事前作好天气预报调查，假设当天去之前天气阴天或者 下雨，就取消并推迟到年11月21日进行。天气好则照常进行，同时 准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等2 .安全：事前作好安全教育工作，嘱咐同学

8、们注意交通和活动的 安全，并采取负责人制度定时进行人数盘点工作。多带些水，以供预防 天气闷热引发的中暑。带上急救药箱，以防显现扭伤、创伤的情形产生。3 .气氛：如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导 大家进行游戏，增加气氛，到达相融的成效。活动终止后期工作：4 .预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到 负责人5 .班委做活动后总结，总结这次活动的体会。做得好的方面、做 得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬 好的，改正不好的，修补不足的。五年级组长：组员：带班老师、跟班教师 六年级组长：组员：带班老师、跟班教师 三、预先踩点：选派责任心强、熟悉

9、地势的教师事先勘探，了解步行、车辆路线, 有危险的地方设置相应的标志。四、车辆安排：需要的车辆与公交部门获得联系，选派驾驶员素养好，驾驶技术 过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。五、医疗准备：校医随队参加活动全进程，给各年级配备必须的药品。六、紧急事故处理程序以下：产生交通事故、意外伤害事故应急方案由带队领导总和谐及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现 场保护、医疗队的暂时救援、控制学生的缭乱场面（禁止学生围观）和二 次事故现象的产生;后勤人员负责实行后勤保证工作。七、有关负责人任务及要求：（一）领导小组成员：1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充 分、自始至终参与活动的全

10、进程。2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证 信息畅通无误。服从统一部署和指挥。3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要 派人留守，提示大家注意安全。4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安 全过马路。（二）班主任及跟班教师：1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充 分、自始至终参与活动的全进程。按分配的任务全程跟班带生。2、班主任应提早向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好 各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候盘 点（掌控）的人数相符。4、提高

11、认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松谨慎。到 目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可 能产生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不答应学生出入危险 场地。5、学生过马路要走人行道，并时时提示注意交通安全，注意来往 车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大 事立刻上报总负责。6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本 次活动顺利进行。7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。8、活动终止要及时总结，做好记录。小学政教处年10月15日关于一年秋游的要求一、全部教职工要坚固建立安全第一意识，加强学生安全、组织 纪律教

12、育。本次活动地点均有水库、河流、池塘，动身前务必对学生进行强调，明确要求；所包车辆必须是正规车辆，学生不得坐副驾驶室， 严禁超载；回校学生须在第一时间回家，严禁私自外出。二、外出活动要建立学校良好的形象，全校学生统一穿校服，少 先队员戴红领巾。班主任要把爱国主义教育、社会实践与秋游活动相结 合，让学生明确秋游目的要求。学生以班级或小组情势有序、有组织展 开各种文体活动。三、加强环境保护工作，增强环保意识。每生自带垃圾袋一个， 不得携带报纸、油布等物。严禁学生乱丢乱扔瓜皮纸屑及破坏环境行动 的产生，并展开小组互评、班级互评。各班规定所带食品金额等要求， 动身前学生互查，避免浪费浪费、相互攀比现象

13、的产生。四、本次秋游活动车辆、活动地点等组织工作由年级段长负责，报 带队领导同意，车辆不准开入校园。动身前组长到校医室领取药品。五、动身时间：六年级7:40上车地点：一年级校区五年级7:40上车地点：本校区大门口四年级8:00上车地点：本校区东门口三年级8:00上车地点：本校区前侧门口二年级8:20一年级8:20回校时间：一年级11:00二至六年级11:30全校师生到校时间：7： 30,严格遵照时间，切勿迟到。小学 政教处年10月15日有关大学的秋游策划活动篇2活动主旨：1、靠近自然、开辟视野，培养幼儿酷爱大自然的情感。2、通过展开健康有趣的集体活动增进彼其间的情感交换。活动内容：长风海洋世界

14、亲身一日游活动行程安排：11月1日（周四）7： 40来园到各班教室集合8： 00准时发车8： 009： 30青浦-长风公园9： 3010： 30参观海底世界10： 3011： 30超级鱼声表演11： 3014： 30游园自由活动14： 3016： 00 返回注：时间如有变动请听从导游安排。长风海洋世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物（1米 长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等），全为国内首次展出，为您解开 大洋深处的秘密。参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界一游园活动一超级鱼 声滑稽表演。温馨提示：通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的 美丽风景，体验亲子活动的快乐，

15、更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友谊，还为家庭间的相互交换打下基础。那么为了让我们的孩子 能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的 准备，期望家长做好以下准备：1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶进程中，不在车厢里走 动；告知孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视野内。2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品， 帮助孩子建立环保、卫生意识;乘车时，知道将前排的座位让给晕车的 孩子坐，使孩子知道忍让等交往礼仪，提示孩子不在车厢内大声喧哗， 稳定扔垃圾，养成文明习惯;在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩 子乐于与同伴分享，增进同伴间的友谊，帮

16、助孩子更快地适应集体生活。3、午餐自理。请家长准备好足够的食品，在活动中，鼓励孩子和 同伴分享自己的食品。4、遵照活动时间安排，准时上车。活动费用：一大一小：170元；两大一小：230元；要参加秋游活动 的孩子，请在周一放学之前把钱交给班主任，谢谢大家的配合！以下雨我们另行通知。有关大学的秋游策划活动篇3活动时间:年10月22日上午8： 3010： 30活动地点：集中地点：活动参与者：中班组全部老师和实习老师、中班全部幼儿及家长。活动目标：1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和欢乐。2、寻觅和视察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。3、知道要随着老师和同伴,不能擅自离开集体。4

17、、锤炼幼儿坚持到底的意志，吃苦刻苦的精神。活动准备：与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫 生教育，稳定扔垃圾，应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。活动进程：一、结合图片谈论自己的故乡谈话：3我们的故乡有什么着名的地方？2、我们的故乡有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动一一登长城比赛1、8： 00全部人员集中一下。2、集中幼儿和家长集体合影留念。3、比赛开始，比赛路程：从一到提示孩子和家长安全第一，比 赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美 食，并留影。提示稳定扔垃圾，应扔

18、到垃圾袋。5、游玩老人公园，感受秋天的美，下长城，活动终止。注意事项：1、对幼儿进行安全教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，稳定跑， 不离开老师和家长制定的活动范畴。2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工 作。6、家长请带好自己身份证（户口身份证）。有关大学的秋游策划活动篇4一、活动前言：当代大学生热情充满，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和集 会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举行这类活动，可以增长大 家的知识，丰富同学们的社会知识，也能够增进同学之间的交换。二、

19、活动背景：作为当代大学生，面对繁忙的学业，也要适时放松一下自己。经 过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤集会，地点定在市文 峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交换，丰富班级文化。三、活动目的：放松自我，增进同学之间的交换。四、活动对象：电子3091全部学生五、活动时间：10月28日六、需配备的物料及预算费用1、食品：鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子（猪肉、牛 肉）10个/人、红薯1条/人，是否要加羊肉串或者其它食品再定；预算 15元/人。（大学生秋游活动策划书）2、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹签）和烧烤刷、纸巾、 烧烤纸；预算费用为2.5元/人。3、饮料：可口可乐、矿泉

20、水（桶装）；预算费用为2元/人。4、烧烤炉60元/个，一个烧烤炉有8套烧烤叉，平均每人7. 5 元；预收费用定为每人35元。余外部分记帐。七、活动内容：1、叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师 领导提早在2： 15分到预定现场；2、2： 30,分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导；3、3： 30烧烤4、4： 30进行游戏环节，游戏内容有：抢凳子、单脚抓人、军营 生活等5、5： 30各回各家、各找各妈。八、注意事项注意安全，避免烧伤烫伤。有关大学的秋游策划活动篇5活动主题：班集体秋游活动对象：10信科1班全部同学活动地点：森林公园活动时间：年10月24日活动意义：为了增进本班同学间的交换，营建和谐和谐的集体氛围，丰富同 学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时