2023初中班主任年度考核工作总结（20篇）.docx

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1、2023初中班主任年度考核工作总结（精选20篇）2023初中班主任年度考核工作总结（精选20篇）2023初中班主任年度考核工作总结篇1 过去的一学年里，我班在学校领导 的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生 活等方面都取得较突出的成绩。现将本学年的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵， 努力培养合格人才。为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于 学生身心健康发展的活动。例如，；积极参与，安全教育，的系列活动；美化校园、 保护环境从我做起的实践活动；告别不良行为习惯以优异的成绩向家长汇报; 等主题

2、队会。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思 想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培 养求知、上进、活泼、团结的班集体。在这个学年里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一，大力表扬班 委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二，在鼓励班委大胆工 作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进 步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面； 第三，培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批

3、评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦 即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动， 扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学2、重视班级班风建设班级是学生在校学 学生的主要任务是学思想，养成良好 当班主任工 作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你 走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改 变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，那快乐是无可言语的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一 个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多

4、的心血。用心去交流， 用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学 生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。（三）问题和教训由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予 及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在 班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣 蛋的也时有发生。（四）今后努力方向1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学 困生

5、。3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学 本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。2023初中班主任年度考核工作总结篇6 按照学校的教学指导方针，我们老 师坚决的贯彻了听课不停学的计划，作为班主任，我更是明白要完成一个老师的 重担，必须要时刻做到认真负责。指导好各位学生和老师。保证上课正常开启。这次教学我们举办的非常成功，应为在开始的时候我们就已经事先与学生家 长做好了教学计划和任务的调查和了解，当得知大多数学生有条件学习时我们开 启

6、了教学任务，对于特殊情况的家庭，我们会按照要求给予一定的支持。当然这 次的教学任务不是简单的完成教学而是需要加大对学习的知道，让学生在学习中 不断的超越学有所成。当然为了避免学生，在上课时出现私自旷课或者逃课的情况，我们规定，每 个学生上课前都要做好签到打卡工作，上课过程中，会有提问环节，这是推动每 个学生学习的关键，当然这样的环节主要用来提升学生的注意力，当然月遇到过 个别比较调皮的学生，用各种取巧的手段蒙混过关，我们通过与家长的沟通配合 终于实现了最终的指导，共同辅导。学生上课。在线上教学虽然有诸多的不方便之处，但是这些都需要克服因为我们线上授 课，因为没有了老师时刻监督和指导，教学质量会

7、相应的下降，毕竟，线上授课 每天都要盯着屏幕看这样非常的伤眼睛，对健康不利，不利于我们教学，所以课 程适当的减少一两节，每天早自习让学生父母监督完成，晚自习期间也依靠家长 辅导。毕竟没有了老师，就必须要依靠家长严格管束。经过家长的积极配合，每天上课我们都能够按照正常的进度进行，虽然有偶 尔有一些问题出现，但是都能够及时解决，为我们线上授课提供了非常丰富的经 验，每一天每个老师都在进步，虽然很多老师可能是第一次接触到授课任务的,但是有了大家不断的努力我们教师在线上授课的水平有了极大的提升，变得灵活 多变，不在如同开始时那般做的有些瑕疵。总的来说这是一次不多的教学体验，同时放开的教课渠道，开展了一

8、个全新 的教学模式，虽然有些匆匆，但是结果还是不错了从最后反馈来看，这是一次成 功的教学方式，但是想要真正普及线上教学，还有很长的一段距离要开展，毕竟， 很多老师的经验不足需要靠不断的教授继而学习来完善，但同样作为班主任我会 一直履行好自己的责任，除了正常授课之外，还会管理好本班级人员的学习，做 好相应的人员和调度安排。时刻保持和学生，以及其家长联系，做到沟通及时准 确，及时发现问题解决问题。2023初中班主任年度考核工作总结 篇7、抓好学风建设，开好分层会议应对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标, 以时时激励自我，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以进取乐观的心态

9、，适 合自我的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我准备 展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一 个良好的状态进行学习。同时，开好学生分层会议，给学生信心的同时也适当施 加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现自我 的小目标，再进一步实现大目标。二、抓好常规工作，以班风促学风1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设礼貌班级， 坚持班风的良好稳定，以好班风促好学风。2、规范好仪容仪表。本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培养学生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，男生头发可是耳不遮眉，不带

10、首饰。3、严抓纪律。严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚 修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管 力度，做好班干部的培训工作，相信学生，用好班干部。培养班干部本事，让班 干部认真做好记录。课后主动与科任教师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与 科任构成合力，促进良好班级纪律的构成。三、尊重、信任、关心学生亲其师，信其道。本学期我将细心观察每位学生的思想状态，进取关注特殊 人群（本班有厌学），早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感 受教师对学生的关心与呵护，师生间构成亦师亦友的良好氛围。课余时间多找学生交流谈话，

11、了解学生的心声和想法，发现一些被潜藏隐蔽 的问题，及时发现班里同学的动态，防止朝不良方向发展（早恋、小团体）。同时， 尊重学生成长的个体差异性，及时发现问题，多找学生单独谈话交流，让学生意 识到自我的问题所在，鼓励学生努力改正的不足，以进取乐观的心态、充足的动 力来学习。另外，多与生活教师沟通交流，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力 营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。四、关注中下生，点拨学习方法这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和 转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量深入班级，了解中下生的学 习困难，尽可地提高中下生的学习进取性，从而进一步

12、提高成绩。平时加强与 各任课教师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔尽量提高中下生 的学习成绩。2023初中班主任年度考核工作总结篇8XX年上学期的工作已经结束了，作为一保班主任是该对工作进行一次班主任的时候了。今年我担任初三（5）班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩 子王的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出 其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二（1）班的23个同学和10位新 同学组成，新生人数相对别班要远

13、远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况, 在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚 力方面，我做了大量工作。一、对学生进行思想品德教育我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先 要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操， 形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食 制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级 第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些

14、品学兼优、责任心强、乐意 为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动 其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班 主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。 我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他 们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则， 鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是 在工作出现失误的时候。

15、对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和 帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还 坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况, 总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。 而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同 学，促进整个班级的管理工作。2023初中班主任年度考核工作总结 篇9这么匆忙的一年过去了，我就总结一下一年的工作吧。一、教育教学工作今年三年级，我在教语文。自从参加工作以来，我几乎一直在一年级和二年 级教书。初三教语文对我来说是个挑战。为了更好地完成初三的教学任

16、务，我首 先利用业余时间学习小学中年级的课程目标，利用晚上睡觉前的时间反复阅读教 学参考资料，争取尽快系统地了解初三的语言要求。为了提高学生的阅读和写作 能力，我从一开始就给学生布置了一个不成文的作业，就是每天晚上做完当天的 作业后，坚持要看一篇优秀的作文选，家长在当天的作业本上签了字。刚开始有 同学不习惯，但是一年下来，我班同学养成了这个习惯，同时同学们的读写能力 也有了明显的提高。班上百分之九十的学生都能顺利完成每一篇作文，并且内容丰富，句子流畅。每个观察日记都能做好。对于学生每天的作业，我会认真改正，对于有进步的学生作业，我会写这句 话给他：今天，我很高兴看到你的作业进步这么大。对于作业

17、做得很好的同学, 我会给他写信：你的作业真的做得很好，老师很佩服你。学生们看到他们的作业 非常高兴。他会在作业上给我写信：老师，你看到我今天完成的作业有什么进展 吗？其他同学会在我做完作业后给我出谜语或者脑筋急转弯。通过小作业本，拉 近了我们师生之间的距离，增强了我们的感情，激发了学生认真完成作业的热情。在教学中，我重视每一节课的教学质量，努力让每一个学生都喜欢我的课。 我觉得只有学生喜欢才能接受。我给学生营造轻松的学习氛围，我用一种教学语 言教他们，让他们在没有压力的情况下学习，让课堂气氛非常活跃，让学生积极 思考，积极答题，口语表达能力明显提高。所以老师也愿意用我班的学生来上优 质课。很多

18、家长也跟我汇报：老师，我孩子回来说很喜欢听你的课，我听了很高 兴。我的教学原则是不让每一个学生落后。我们班有一个叫高的学生，他的学习 基础很差，所以我在课余时间给他补课，我经常和他聊天，告诉他学习的重要性， 帮助他建立自信心。只要我发现他的进步，我就会不失时机地表扬他。为了帮助 他学习，我还给他一个小帮手，只要他学习有困难，随时可以找一个小帮手。好 事多磨。经过一年的努力，高的学习成绩有了明显的提高。孙是海洋大学的一名 新生。因为他从小没有养成良好的学习习惯，所以很懒，经常没有完成作业。他 的父母太忙了，没时间去接他。为了尽快养成及时完成作业的习惯，我每天晚上 放学都看他做作业。下班铃声响起，

19、我还在陪他做作业，帮他解决难题。总之，在教学中，我注重培养学生的学习习惯，鼓励学生在学习中互相帮助。“一帮一红一对成了学生的口号，激发了学生的学习热情，学习成绩显著提高。二、班主任的工作作为一名班主任，我认为最重要的是培养学生良好的学习习惯、生活习惯和 行为习惯，建立积极向上的班级氛围。我想从小培养学生诚实、善良、诚实、勇 敢。我经常教育我的学生。老师不怕你的错误。最好是勇敢的承认和改正。对于 每一个学生，我都会一视同仁，不管他们学习好不好，家庭环境好不好。为了鼓 励学生敢于承认错误并及时改正，我首先给学生树立了一个榜样。教师职业道 德十大误区规定老师上课不准打，但有一次我没做到。为了纠正这个

20、错误， 我在课堂上当面承认了这个错误，并承诺以后不在课堂上间接打 ，让学生监 督。我的做法让同学们很感动，他们也下来找出自己的不足，答应以后改正。每 天下课后，不管天气多冷多热，我都会和同学们一起走下去，有时候会像小学生 一样跟着音乐走。所以我班的同学就养成了每天兴高采烈排队的习惯。为了很好的完成班主任的工作，我会利用学校的活动开展教育，不损失任何 时间。为了庆祝元旦，学校要求每个班排练一个节目。当时我想，我班的男同学 都是活泼好动的。以前这样的机会也是给女同学的，所以这次一定要和男同学排 练一个节目。带着这个计划，我邀请了幼儿园的薛老师，把我的想法告诉了她。 薛老师支持我的工作，帮我排练。这

21、样全班男生除了特殊情况都愿意参加排练。 在排练中，我培养了学生不怕苦不怕累的精神，我通过维护班级的集体荣誉来鼓 励他们。因此，这个节目受到了学校领导的好评，也代表学校为韩国儿童表演。我班有一个非常活泼的同学叫张力维。说实话，我从一年级开始就很担心她。 可以说这个学生并不是每天都有2023初中班主任年度考核工作总结 篇1010月6日一一11月16日，我跟随学院的院队到一中XX学校开展了为期40天的教育实习活动。在实习的六个星期 中，我担任初二(24)班的实习班主任。实习班主任的路途虽然充满了忙碌与艰 辛，但是它使我对班主任工作有了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上 学不到的东西。在与指导老

22、师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师快乐，也 使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。40天的实习让我收获颇丰、感触良多。下面， 我就这次实习班主任工作的一些经验和心得进行总结。要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。刚开始见习的时 候，班主任并没有向我们过多的讲他们班的其他情况，而是让我们更多的通过自 己的观察和发现来了解这个班，开始我觉得非常的不解，我觉得他是在为难我们。 现在想想他的做法是正确的，因为只有通过自己的了解和发现，我们才会有进步, 有收获。我们来这里就是学习的，学习是一个从不懂到懂得的过程，我们应该用 自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，

23、这 也是对我们工作的一个考验。后来，在跟交流合作中，我大概了解了班里的一些 情况。初二(24)班相对于其他的班级有着很大的差异性，因为这个班的每一个成 员都是新的。每个人都是这学期从不同的学校转来的插班生。所以相对于其他的 班级的学生来说，这个班存在着比较多的问题，个人的矛盾也比较多。尽管是这 样，但我觉得这是对我班主任工作的一个考验。所以了解整个班级的情况，就显 得非常的重要。经过我一段时间的认真观察。我发现这个班的学生其实很听话，很有个性, 特别是听班主任的话。所以我告诉自己要多向班主任学习、请教。接下来我就通 过班委了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。为以后的班主任工作打下良好的

24、基础。其次，要较快地熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解， 我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开 始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班 级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情 况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来 了，都愿意主动找我交流了。除了交流，我还给自己制定了一个计划，在见习的 一周内，把全班同学的名字联系个人，都记下来。这项工作尽管花了一些时间, 但我觉得是非常有意义的。因为自己把他们都记下来了。学生都希望从老师的口 中能够听到自己的名字，这也是对

25、学生的一种尊重。结果就是学生也会非常的尊 重你，更多的愿意和你交流。从而就达到了了解学生的目的。再次，要多与原班 主任交流和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个学 生的特点都了如指掌。加强和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些班级工 作的方法。同时，在日常生活中发现的一些关于学生和班级的问题，也可以跟班 主任商量和探讨。在实习期间，我主要的班主任工作是辅助班主任主持班级的日常工作。在这 短短的六个星期里，我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。在 监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。 在学习上，他们是比较勤奋的，但是由于学习

26、主动性不够，学习方法欠缺。导致 了成绩上不去。这些学生就需要我们的监督和引导。在卫生打扫方面，女生普遍 比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应 该给他们明确的任务。我们班有部分的调皮的学生，我发现自己很难对他们进行 思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，我生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多 方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成 习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。根据学 校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的

27、远、 近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避 免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。三、积极抓好后进生的转化工作。尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢 乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和 学习方向。四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带 作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他 们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾 听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾

28、 时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌， 尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，认真上好每节体育课, 增强学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素 质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活 动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加采取了个别教育的方法，在平时加强和他们多交流沟通，在平常的交流中适当的 通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体 的观念不强。主要体现

29、在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这 两项。这些任务，其实每个人都能做好的，就是因为个别同学的集体观念淡薄所 造成的，所以在日常的工作中，我特别的跟学生强调集体观念的重要性，让他们 知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓励和监督他们树立集体荣誉感。开展活动，以学生为主体，所以在一开始，我就在学生中展开一些调查。询 问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我 和几位组织了第二课堂活动和班会活动。第二课堂活动主要是篮球和羽毛球比赛, 同学们非常乐意地参加，玩得很开心。在锻炼了身体的同时，也给平时紧张的学 习生活增添了几分空闲，同时也增强了班级的凝聚力。同时我

30、还开展了一次主题 班会：面对挫折，走向成功。这个主题主要是针对期中考试后，个别学生所出 现的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了学生参与的积极性，而且起到教 育的目的。让他们明白其实挫折是人生中不可避免的一个过程，如果总是耿耿于 怀，徘徊不前的话，永远也不会成功。所以我们要用正确的态度来看待挫折，寻 求解决的方法，这样才能走向成功的道理。那次班会下来，同学们普通都认识了 挫折，而且也加强了自己应对挫折的信心。六周实习班主任的工作经历虽然时间很短，但是我越来越深切地感受到班主 任工作的重要、艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工 作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。我非常感

31、谢给我无数帮助的。在以后 工作中，我将继续努力学习，争取早日成为一名正式班主任而奋斗。2023初中班主任年度考核工作总结 篇11 本学期，我担任初二班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项 任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑, 也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。只有 在良好的班集体中，教师开展各种教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是 初二年段，比较特殊，一些学生开始以老大哥自居，厌倦了规矩的生活，因此更 要注意做

32、好引导工作。在培养班风方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室 的每一面墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针 对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言， 使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图 书角，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负 责记录。（二）注意班干部的培养进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力 较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使

33、用，注意 培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另 外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这 样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松 动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、 打架、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容 易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借 助主题班会、

34、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生 守则和中学生日常行为规范，并且配合政教处执行一日常规，严格要求 学生佩戴胸卡、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。榜样的力量是 无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做 到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作 则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱 好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的

35、教育管 理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的 心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，还开过优生学习经验交流会，效果都很好。二、严格的要求的的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连科的一句名言：严格的要求和的尊重。的确，只有既严格要求学生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。我们班有几个非常调皮的学生, 在学校很有名，比如：姚军，鲁琪，潘豪斐等，他们恶习较多，常违反纪律，屡 教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，

36、先前，我 对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感, 其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对 他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散。面对这种局面，我 苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应 严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。在学期 临近尾声时，这些孩子明显有了变化，我想在今后的一学年中，我还要讲究方法 继续管理好他们。三、三位一体的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐 抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一

37、个整体，形成教育的 合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或 联系，及时反馈学生情况，取 得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，如何带好一个班级确实值得我们去研 究，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师，更加要一步一个脚印，踏踏 实实干好自己的工作。2023初中班主任年度考核工作总结篇12一、学情分析：本班共有56名学生。其中男生28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级 管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大部分 是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，

38、使得部分学生学习主 动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了"贫富"差距， 随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情 绪，这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说，我班学生活泼好动， 学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、指导思想：坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极 进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，构成"我以班级为荣，班级 以我为骄傲"的良好氛围，进一步增强班团体的凝聚力。三、工作资料及措施：1、构成良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。能够毫不夸张地

39、说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。例如问题学生杨秀娟、段 美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末 出现的早恋问题。与此同时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师 的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任 这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：调换座位，采用好帮差，共 同提高。（2）及时与任课教师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。 对待问题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的 闪光点。多关注住校生的生活和学习。举办形式多样的班会活动，构成进取 互动的班级氛围

40、。狠抓自习，使学生做到"人人有事做，人人找事做",同时任课教师及时与学生交流，查缺补漏。2、搞好学校、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行职责承包制和组长负责制，派选有职责感、组织本事强的学生为组长, 进行每一天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记 录卫生情景，最终采用月末总评。这种职责监督的形式，利于培养学生的职责感 和团体意识。3、加强安全教育工作初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任 则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校, 他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个

41、人卫生、宿舍 卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心, 恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信心、意志品质教育自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现 身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自我要有必须的 实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开 学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持, 只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。坚持"个人影响团体，团体带 动个人"的共识，使每个同学认识到：自我的成功与失败对班级起着举足轻

42、重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和 精神的准备。5、抓两头促中间抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同提高;指导学习困难生，多 与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努 力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。 同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人 格健全的塑造，我想班级凝聚力必须会有所加强。2023初中班主任年度考核工作总结 篇13 上学期，班级总成绩

43、排年级第二。 如实说，费了老大劲儿。十二个班呢，哪个班主任没有在兢兢业业，哪位老师没 有在恪尽职守？我偶尔会庆幸，宽慰自己这只是一次偶然而已。纵然如此，开学 初，我还是召开了全校的家长会（惯例是期中考试后召开），给家长打气儿，给 学生打气儿，给自己打气儿。风平浪静的坚持中，我们共同走过了一些酸甜苦涩的日子。一、班会活动班级的凝聚力，最主要看有没有学生的活动，有没有照顾到绝大多数学生参 与。如实说，开学那阵子，班会活动，计划先行，充足准备，一切都好，演讲比 赛，诗歌朗诵，英语情景剧表演，班级问题诊断，班干部竞选大多数学生都 能在这个舞台上积极准备，尽心尽力，展示自己的能力，为班级思考，小组合作，

44、 增强凝聚力。柳佳的主持，稳重而机智；苑澜的点评，及时而到位。那时，同学 们静静的心在为方向跳跃。二、升旗小组别的班怎么升旗，学校有统一的模式。我们的那几个选手，是在“做个性的 自己的引导下，把升旗手介绍写成了像向日葵，闪烁热忱，追求光明。他的人 生格言是：出淤泥而不染濯清涟而不妖。那天，他们都在重复着我讲的，世界 上没有相同的两片树叶，也绝对没有和你一样的两个人。那就活出自己的精彩来! 这就是我们自己的精彩。哪怕只有一瞬。我们已满足！三、晨练晨会每天早上跑步三千米，是雷打不动的。根据上一届的经验，每天坚持训练的 学生，冬天患感冒的都少很多。锻炼身体，强健毅力。长跑结束后，是队列训练 三分钟。

45、踩着整齐的步子，喊着噫亮的口号“永不言败，超越自我！，那种感觉， 心里会腾地升起一阵阵力量。晨会，班干部分别讲评早操、卫生、班风、学风的 优劣得失。但往往是批评的多，表扬的少，对大多数调动不够。对此，我没有及 时的给班干部做工作：多表扬，少批评。或许，晨会的质量不够好的原因就是这。 此外，每天一个人的背诵能坚持，但在内容上和学生的情态、声音上都不够理想。四、卫生保健1、专人负责。依照初一的做法，班级生活区都有专人负责，做得到，查得 清。轮流执行，有条不紊。卫生区我这学期基本没查过。2、孟慧媛负责眼保健操，认真到位。音乐一响，随即催促。陆治安负责课 间的锻炼，俯卧撑，卧起坐。第七节课间全体行动，

46、步调较为整齐，在活动中锻 炼了意志，认识了自己。一部分学生的认识和自控还有待提高。投机取巧者有之， 懒懒散散者有之。五、班规执行1、问题就出在这里。开学就把比学赶帮超给粗暴的废除了，当着那么多学生的面，任我们的梦想碎去。（悔之莫及！）至此，大家的心开始松散。记 得当初，每天课代表在表扬，在点评，有根有据，大家热情高涨，信心充足，我 们共同收获着幸福和满足。2、班规打初一开始还行，执行者一以贯之。到了初二，执行的力度，检查 的频率只是停留在迟到和卫生两部分。一些本来忙碌的身影开始懈怠，一些本来 有职责范围的开始忘却。好多同学都有权利说别人，怨他人。唯独看不到自己的 问题。“为什么只盯着我的作业？

47、 “别人的头发长了咋不查？ “班里按照五步预习 法预习的有几人？ 老觉得是老师班干部跟他过不去。这样的认识，实在任我 手足无措。我一直在思索，现在的孩子为神马会有这样想法？正常吗？六、师生关系xx老师说，班主任得每天带个本，把每天的情况记录下来。该交流的及时交 流。交流，大多只是表面的问询，进入不了孩子的内心，他们与老师之间总隔着 一层膜，没达至/流的效果。说句实心话，我爱学生。可是，往往太严格。记得 军训时学生的日记写道，成天背个包，没事干尽在队伍里捣乱。对学生爱起来, 爱的学生涕泪横流，感激不已。严厉起来，学生的意见成筐成摞的。后来了解到，那么多的孩子没有当过班干部，都是被管理的对象。一个

48、在小 学当过小组长的同学，在我们的努力下，班长角色出色的好。又了解到，小学时 代结束了，连最基本该背诵的不背古诗词都背不全。可怕吗？可谁有办法呢？谁 在想办法呢？我们得从头再来啊.学生能理解吗？七、学习督查每天下午，督查学生的英语单词。我已经筋疲力尽了。不得不暂停。天黑,担心安全呀!家长会调查只有一个孩子的家长在督查孩子的单词。可怕吗？我不知道。我 一直记着那次家长会，班主任老师叮咛各位家长不要走，但还是走了。等我从10 班回到教室时，可怜的教室里只剩6位家长和他们的孩子。一个学期，能主动和 老师联系的，只有那么一两位。好些家长，到现在还不认识自己孩子的老师呢。 说是9点准时召开家长会。9点30分还陆陆续续的进入。我是要求八点半到齐的。 2023初中班主任年度考核工作总结篇14本学期我继续接任初二班的班主任工作，应对这些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的学生, 我将尽我的努力，教导这批学生认识自我、提高自我。我期望能在此刻这批学生 中，把自我在教育教学的理论更好的应用在实践上。教师的使命就是教育好每一 位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任, 不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称