江苏省宿迁市小学语文四年级期末点睛提升提分卷详细参考答案解析.docx

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1、密封线密封线-晰科 -Z琅 ：盛果题号*四五六阅卷人总分得分jlnghudng m6ng xlng fu四年级语文期末试卷注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语。h6 xie kOi pi jkm k

2、Ong二、选择题2、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.尽职(zhi)疙瘩（da）侮辱（wu）B.啄食（zhu6）凄凉（qT）抡起(lun)C.叫嚣(xiao)犬吠（葩i）窥探(kui)D.侍候(si)陡峭(qiao)哺乳（bu）【答案】例文:神奇的探险之旅这天，我便rm确弟还有一e丰富梅脸朝韶叔叔一起的山上 在包腰上有t洞 穴,倒|裳去里面探幽 任叔叔让倒i端好食物和水，他自己带了指南轨 求救信号枪等.很快，我们瞬她也上了半山腰，进入了洞穴.我q胞往里面走，洞口的亮渊越微弱，最后已经什么都看不见了.我打开手电筒，照了照前方，发现地上有很多水，洞 壁也很温 假呀！我不d叱摔了一跤，手电筒被

3、砸到前方弟弟题过去捡手电筒，打开，往前面T,可怕又恶心的东 西飘在黑暗中：一三角形的头，眼廊睇绿光，还在雷神地叫 是蛇！弟弟刚要大叫，却被任叔叔捂住璐巴，夺过手电 筒用e灯涉，示意我们别出声.我们屏息凝机 眼前一片漆黑，只能听见梦嘶新悌叫声和自己的心薜.任叔叔确认蛇走 后才当肥手电筒打开.这是春/,任叔叔说.，这里太危险了，我们快回去！宪弟短斗地说.可是，我日脚怎么也圭不回去，就连指南牡也失效了“幸好，我在同门口了求救羁.”任叔叔说着拿出一?遥控器， T,朝一声巨响.天空中融了“SOS”这个字样.哦们只要在这里等待粉1就好啦！ ”果不其然，老半天后，消防队sesiL我们获救了.详解本题考明近题

4、习作.习作要求写探险故事，写的时候，要展开合理的想象，要把探险时遇到的困氟 求生的田却时重点写具体，还要写出自己的 心储变化.抓住要点，交代探险原因和目的展开联想，写清遇到险情和困境.突出重点，写出求生方法和结果. 抒发情感， 总的险收蝴体会.开头：开门见山，写出探险的原因.中间：写清楚探险的经过，遇到了什么困难，怎么解决的.结尾：总结全文,抒发收蝴体会.3、下列词语书写有误的一项是（）A.松脂迟钝隐形B.美餐挣扎脱离C.隧道纳米预防D.淹没断觉疾病4、词语运用下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.厦门四面环海，高楼林立，不愧是国际化的大都市。B.国庆长假期间，鼓浪屿风景区车水马龙，好不热闹

5、。C.乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。D.傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。5、1下列对文中词语的解释有误的一项是（）A.头白：运用拟人的修辞手法，指鸟儿头上的羽毛已呈现白色。B.归巢：指鸟儿回到自己的窝。C.霸占：诗歌中指白云布满了半个天空。三、非选择题6、按要求完成句子练习。（1）他不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根据诗意写诗句）（2）修改病句。最近，曹文轩的这本书对我很感兴趣，周日看的有声有色。（3）绿油油的水稻被风吹弯了腰。（照样子，写拟人句）（4）怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（仿写设问句）7、修改

6、病句。（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。O（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。8、用关联词语填空。（1）蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。（2）（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。（4）（）驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，（）飞机飞行就更安全 了。四、日积月累9、理清脉络内容梳理第三步1 .芙蓉楼送辛渐描写了 的情景，抒发了诗人，表达了2 .塞下曲描写了, 一句从侧面烘托出战斗的艰苦和 将士们英勇无畏的精神。3 .墨梅开头两句运用 手法，写梅花的形态。,两句盛

7、赞墨梅的高风亮节，诗人借墨梅自喻，表达了五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，。日长篱落无人过，惟有。1 .将全诗补充完整。2 .解释下列词语。杂兴： 篱落：3 .诗中用梅子黄、菜花稀，写出了时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。4 .说说日长篱落无人过，惟有蜻蜓蟆蝶飞一句的妙处。5 .这首诗表达了作者怎样的感情?11、猫妻子买了一对黄色白芙蓉鸟，挂在走廊前，叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别 注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西 把它咬死的？我很愤怒，叫

8、道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了，张姆！你为什么不小心？ ！ 张妈默默无言，不能有什么话来辩护 于是猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒，找了半天，却没找到，真是 畏罪潜逃了，我一位三妹在楼上叫道：猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么，我想它一定是在吃着这可怜的鸟 的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下它很悲楚地叫了一声味 呜！便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的，以为怎戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：

9、猫，猫！又来吃鸟了，同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴 里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话 辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的 针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得 多。我永无改正我的过失的机会了！1 .联系上下文，解释下面词语.(1)畏罪潜逃(2)悲楚2 .概括选段中我的情感变化过程愤怒玲 玲无奈玲3 .我断是猫咬死了鸟依据是：(1) (

10、2) 4 .根据短文内容HI答问题。(1)文中写在露台上晒太阳，却遭到了我的打，如果你是猫，你会说：, 作者这样写的目的 o(2)想到它的无抵抗的逃避，我感我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针，这句话再文 中的作用是，表现出我的心情。5 .下列对文段的理解分析，错误的一项是()A.文段主要精选了我冤枉猫吃了鸟，留下了深深的悔恨。B.文段以第一人称来叙述，写出我的所见所闻所感。C.从我发现冤枉猫后悔自责，可见我内心善良，严于自省。D.文段侧重我和其他人的心理描写，突出一家人的深刻反思。六、语言综合运用12、你的好朋友小华在学校百科知识竞赛中发挥得不好，心里很难过，你可以这样安慰他:13、亲爱

11、的同学，你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书，行万里路。读书与旅行, 都是一场自我与世界的对话。这次习作，就请你编一个惊险刺激的探险故事吧。探险的人物、时 间、地点由自己定，注意写出情节的曲折离奇。要求：1 ,发挥想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。2 .题目自拟，字数不少于400字。3,习作中作能学校、班级、姓名等需要保密的信息。参考答案与解析M I 娓 | kfll pl ! Jldn I kfing I索,谐布1牌J健I康 【答案】;Jing I JI也 I huflng mdng ； xlng ； fii卒，袤-，编惟率1福1【详解】本题考查

12、对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意铝r瞥情容易写错，要注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、 正确.2、【答案】B【详解】本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多级 AJT疙曾中情”断蜡如ia.C项“魏密中“耨曲藉为D项“向贮中“侍”如蜡为我【答案】D【详解】 相养了学的撕错别领能九顺平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进彳亍分析完成即可.D选项有误，“断觉假为“断绝”.【答案】D【详解】考查词语

13、运用A.高蹄立，高的房子，蝴林一般集地树立着.形题源华，符合语端B.车水马龙，意思是车如流水，马如游龙TS,形容热闹繁华的景良 这里形容鼓浪屿风景区十分热闹.C.理犬相闻，意思是指人烟稠密.这里形容乡下生活.D.炊烟袅袅，意思是指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升 随风而逝的景良 搭配郊区工厂不怡当.可以改为浓烟滚海5、【答案】A详解】本题考查文中词语的解释.A.有误，出自秋晚的江上)，是近代诗人刘大白的作品头白的芦苇，也汝成红版L这句话呈现出来的画面是:夕聊白花花的芦苇染成了红色.“头白指开了白花的芦苇.6、【答案】不要人夸好颜色.只留清气满整坤6最近，我对曹文轩的这本书很感兴趣，周日看得津津

14、有味红红的花I府春风中绽开了笑脸.21世纪是谁在呼风唤雨呢？是人美【详解】本题考磴要求写句子.(1)考查诗句默写.出自元代王冕的墨梅，注意“颜、留、清、满，乾的正确书写(2)考查病句辨析.唐文轩的这本书对我很感兴趣嘀序不当，主语应是窕对我改为费时并移到“曹文布的前面；惆日看的有声有色啕语 搭配不当，“看”是动词，“有声有色”是对看的补充说明，中间应使用，器 笔的改为“看得2有声有色,，形容说话螭演精彩 生动.搭配不当，改为“津津有味(3)本题考查优写句子.砍弯了腰”运用拟人手法，将水稻拟人化.如：蝴蝶在空中翩翩起舞(4)本题考查仿写句子.设问句就是襁而问，自问自答，以引导读者注j色和思考问题如

15、：是什么是合作？合作是互相配合.7、【答案】 芦花开的时候.远远望去.黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。她发现那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟.【详解】本题考直修改病句.解题能为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，鹿病因修改；修改病句不能改 变原句的意思.检有修改后的句子，看句子是否建、通顺、合理.常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混 乱,事复啰唆.前后矛盾、不符事理.归类不当.指代不明.(1)或复啰峻好像M仿佛义重复，去掉其一811可.(2)用词不当.把“发明”改为“发现”即可.进所提出的新的技术方案；说明；蟒.发明：创造出从前没有的事物或方法；专利上指对

16、产品、方法或 发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物飒律；发觉e8、【答案】不但而且即使也不是而是因为所以【详解】本题主要考查对关联词的掌握.“蟾蝠能在夜里飞行和蝴捉飞螂1蚊子。徇子之间是递进关系，用递进关联词“不但而日相医“一根极细的电线和邮15地避开句子之间是转折关系，廨折关联词即使而也相医“蟾蝠在夜里飞行，靠的眼睛和断耳朵徇子之间并列关员 用并列关联词“不是而是相医(4) “驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方面殳有 联词“因为所以相医和飞机飞行就更安全了。句子之间是因果关系，用因果关9、【答案】1.诗人在神楼送8!友人对友人的深深眷恋之情 诗人的纯洁感情和高洁志趣2

17、.将军雪夜准备率兵追敌的壮举大雪满弓刀3 .白描 不要人夸好颜色 只留清气福坤自己的人生态度及不向世俗献媚的高尚情操【解析】略10、【答案】馍H】麦花雪白菜花稀靖蜓雄 【小踪】有厕发，随事吟咏的诗篇.篱笆 【小题3】95麦在12=袁季卜修】“日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊are从侧面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见 到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.后两句写出昼长人稀，簿飞蝶舞，以动衬静.口瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小如】本题主要考宜补全诗句.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蟆飞.”出自范

18、成大四时田园杂兴意思：初庾时节，金 黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜?医不多落尽正窿籽.白天变长了，大家都在田间忙 碌，篱落边无人经过，只有蝇g和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.【4更2本题主要考查解释词语.“四时田园杂兴，噫思是四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇.日长篱落无人过的意思3l=W天长了，篱笆的账子侬太阳的升高变得越来簸，没有人经过.“籥常的意思是籥笆。“梅子金黄杏子肥，麦【小题3】本题主要考查对内容的理解；白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓岐蝶咄自范成大四时田园杂兴意思：初衷时节，金黄吉籽.白天变长了，大家

19、都在田间忙碌,、菜花稀，写出了疆彝方农村景物的的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮询满，田里麦穗扬着白花，油弱医不多落尽正彳 篱落边无人经过，只融魔和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.诗中用梅子黄、杏子以 麦 特点，有花有果，有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理解.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊0TE附意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和靖蜓绕着篱笆飞来飞去.因为初夏 农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人.惟有靖蜓蚊蟆七洞托出了村中的寂静.静中有动，显得更静.也从 嫡写出人农民的忙碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄.杏子以 麦、菜花稀,写出了直

20、李南方农村景物的特点,有花有果，有色有形.诗的第三句，从倒面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人.最后一句又以is 有蜻蜓蚊蝶&来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.本题中这首询描绘的景色是初丽J节，从“金黄的梅子M肥大的杏 子小雪白的麦花F疏的菜花，可以得出整首诗欷表达的感情是作翱田园生活的热爱之情【答案】叼第1】犯罪后害怕被制牺逃走.舐靛悲苦.【小题2】破【小题3】猫常常对着鸟笼期.嘴里好像还彳:aia=i什么.【小题M不跳吃的g达出作鲍自责总结全文因没有调直就冤枉了猫而自责【小题5】D【解析】【4蟠1】本题考查词肖解，注意联系上下文分析作答.畏罪潜逃：犯

21、罪后害怕被制撷5逃走.文章中指的是聊罪后害怕被制撷5逃走.悲楚：悲伤凄范；悲苦.文章中指的颗被打之后发出了悲伤凄羞的叫声./JW1本题考查对文章将融化的理解.文章第三自然段中，我很愤怒何知，当君，觉得是猫害死鸟的时候心情是愤怒的；接苣到文章第四自然段看了死鸟，很难 过。再到和张姆的对话中显出的无奈心情；最后得知自己误会了猫之后，觉得良心像被牡剌一样，非常后侮./JW1相茬寻1蚊键信息.台板上晒太阳，态度很安详，施里好像还庄从文章中第一自然段“家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特SII注意，常常，麻桌上，对鸟笼凝望巷0文章第七自然命它躺在露昔什么，我想它f 是在P宓这可怜的鸟的腿了”可知球【小题4】

22、本题考查楣成文内容填空.(I)本题结合作者的心境去想象即或 作者误打了猫心情是自责的 4端没有吃鸟，可以围绕猫为自己艇去描写心理活 动.“想到它的碰抗的遇燧，我够的暴怒，我的虐得 都是钻 剌我良心胸”是作者的全文自己行为的一个总结，运用比 喻修辞手法，把自己的自责、触，痛苦、难过比喻为行，更深刻it城达出自责的内心.【小题5】本题考查对文章内容的理解.作者的心理描写堂想它一定是由宓这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天小费心里十分难过.真的.我的良心受伤了.我没有判耐白,邙断语等 可知文章中侧重的是对我”的心理描耳 对其他人的心理描写则较少。故选412、【答案】示例：小华别难过了,你的趣已经很棒了，这次吸取经验，下次比赛你依能取得好脑L【详解】本题是开放性题目，答案不唯一,言之有理即可.回答此题的时候，可结合本题的中心思想来回答.学生多锻炼自己的口语能力.学生可以联想自己的生活实际来安慰4可，可以从“福的作用”失利的正常性调整心脸备考下次等方面去回答.13、