第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【导学案】 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

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1、姓名： 日期：成绩：分 字体：分第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【复习巩固】：1 .汉武帝巩固大一统的措施2东汉的兴衰（建立、巩固、衰落）3,两汉的文化（史学、文学、科技成就）【学习目标】：1 ,了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络；2 .掌握三国两晋南北朝时期南方经济的发展；3 .认识三国两晋南北朝时期的民族交融；4 .学习北魏孝文帝改革的内容及意义。【学习重点】：北魏孝文帝改革；民族交融的原因及表现【学习难点】：1 .三国两晋南北朝时期的政权更迭；2 .南方经济的发展。【高考考向】：经济中心南移趋势；单项选择题为主，占比4分 学习过程【自学指导1：阅读课本P28-P29,用红笔标注

2、 下列问题和答案时间6分钟，用红笔标注问题和答 案要点（用序号表示），完成的学生举左手。1 .三国鼎立局面的形成2 .西晋的建立、统一与灭亡【自学检测1】（3分钟）1.三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作 为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国， 南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己 是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时 期（）A.专制主义中央集权的加强B.儒佛道之间交汇融通C.经济重心转移到南方地区D.大一统观念深入人心【自学指导2】：阅读课本P30-P32,用红笔标注 下列问题和答案时间6分钟，用红笔标注问题和答 案要点（用序号表示），完成的学生举左手。1 .东晋

3、与南朝的兴衰2 .魏晋政治制度演变（用人制度）3 .江南地区的开发4 .十六国的更迭5 .北魏的兴衰（汉化改革）【自学检测2】（7分钟）1.西汉以来州举秀才、郡察孝廉，照例为本州郡人， 无须标明其地。这种情况在东汉后期开始出现例外, 而且到了魏晋南北朝时期异地（户籍不在本州郡） 察举、异地求举则成为一种普遍现象。导致这一变 化的主要原因是（ ）A.门阀士族垄断政治权力B.监察体制强化回避本籍C.人口出现大规模的流动D.中央集权制度不断弱化2.司马光在资治通鉴中记载：“宋魏以降， 南北分治，各有国史，互相排黜，南谓北为索虏（北 人编发为辫，状似绳索），北谓南为岛夷（海滨南 蛮土著）。”这反映了（

4、）A.南宋和金的政权对峙B.南北方政权更迭频繁C.民族融合的发展趋势D.社会经济的严重倒退 【当堂训练】（3分钟）1.南北朝时期，门第之风盛极一时，择偶必先看 门第出身，高门大姓结成一个封闭的婚姻圈，只在 圈内通婚，不与庶族通婚，与此同时，北朝不 同民族之间的通婚却越来越普遍，胡汉之间的婚姻 风俗也相互影响。据此可知，南北朝时期（）A.宗法制度发展完善得愈加系统严密B.九品中正制强调出身门第血缘纯正C.民族之间的文化认同渐成时代潮流D.门第观念不影响胡汉之间通婚关系2.曹魏时期，名士嵇康被司马氏集团所杀，但 其子嵇绍依然为司马氏集团建立的晋朝尽忠而死。 有人骂嵇绍为仇人卖命“不孝之罪通于天”，西晋 王朝却一直将他奉为忠义楷模，并再三褒奖。这说 明，西晋时期（）A.正统思想受到玄学冲击B.门阀制度渐趋衰落 C. 士族与王朝利益的结合D.社会处于分裂状态