人教版信息技术三年级(下)第14课 网络资源大搜索(第一课时)教案.docx
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1、课题:第14课 网络资源大搜索 (第一课时)备课教师:唐志康 授课年级:三年级教材分析本活动是人民教育出版社三年级信息技术下册活动3第14课 网络资源大搜索的教学内容。主 要内容是:了解各种专业搜索网站;进一步掌握用关键词搜索信息的方法,具有根据资源类型选择不 同搜索网站的意识。本节课的主要内容是了解各种专业搜索网站;使用专业搜索网站;搜索歌曲。学情分析通过工节课的学习,学生已经认识了常见的搜索引擎网站,掌握了用关键词搜索的操作。本节课 在上节课的基础上,学习用关键词搜索信息的方法,难度不大,学生一定能学会。设计思路1.导入:创设问题情境,激发学生学习新课的兴趣。2 .展开:首先引导学生自学课
2、文内容;接着引导学生学习使用专业搜索网站;接着引导学生学习 搜索歌曲;然后教师引导学生进行实践操作,巩固本节课的学习方法。3 .结束:引导学生进行归纳、小结,布置作业结束。教学准备1 .教师准备:多媒体网络教室软件。2 .学生准备:课堂笔记本;初步预习第14课网络资源大搜索教材第8082页课 文内容。课时安排第一课时课时目标知识与技能:了解各种专业搜索网站;使用专业搜索网站;搜索歌曲。过程与方法:先让学生自学,初步解课文内容;再通过教师讲解、演示,教给学生学习的方法; 然后让学生实践操作,体验网络带来的乐趣。情感、态度与价值观:通过本节课的学习,激发学生学习网络资源搜索的兴趣,培养学生使用网
3、络的习惯。课时重点使用专业搜索网站;搜索歌曲。课时难点寻找适合的专业搜索网站;下载歌曲并保存在自己的文件夹中。教学方法自学引导法、讲解法、实践操作法等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境 激发兴趣一、激发兴趣,导入新课同学们,我们已经认识了常见的搜 索引擎网站,掌握了用关键词进行搜索 的方法。那么,大家想不想在网络中搜索一首歌 曲呢?想不想搜索一部动画片呢?想不想把歌曲、动画片下载下来并 保存到自己的文件夹中呢?本节课我们就来学习“网络资源大 搜索”。学生在老师的引 导下,思考老师提出的 问题为新课学习做准 备。通过听讲、思考问 题,引起学生的注意, 从而激发学生学习新 课的兴趣
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