湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三下学期月考（八）语文试题含答案.pdf

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1、学科网（北京）股份有限公司湖南省雅礼中学2024届高三月考试卷(八)湖南省雅礼中学2024届高三月考试卷(八)语 文语 文注意事项：注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：材料一：2023年9月，甘肃简牍博物馆建成开馆，成为我国汉

2、简藏量最大的专题博物馆。截至2020 年年底，甘肃省共有8万多枚简牍出土，其中又以汉简为最，总量有7万多枚，占全国出土汉简总 数的80%以上。甘肃之所以会出土如此数量巨大的汉简，一方面，西北地区的汉简出土量大与当地气候有 关，这里处于戈壁地带，干燥的环境有利于汉简的保存，人烟稀少也使这些珍宝免遭破坏；另一方 面，西北地区是秦皇汉武建立过文治武功的地方，又是丝绸之路和中西交通的重要通道。在纸张面世之前，中国人利用竹简与木牍作为书写载体。甘肃简牍记载的内容，清晰反映了 汉代中原王朝对西域三十六国的有效管控，以及汉帝国与三十六国交流往来的历史渊源。馆中 藏有一枚简，就记载了龟兹王和夫人途经敦煌悬泉置

3、时的住宿情况。可以说，简牍见证了古代丝 绸之路的开通、繁荣和兴盛。这里出土的数万枚简牍，其中很大一部分是私人书信，反映了汉代河西屯戍吏卒的生活状 况、日常起居、衣食住行、情感世界、人际交往及社会风气。“病，野远为吏，死生恐不相见”这 是一封出自肩水金关的书信，写信人在信中说自己远离家乡到边塞为吏，与家中的兄弟一别数 年，边塞苦寒，这一病恐怕今生无缘相见了。虽然书写者早已隐匿于历史的长河中，但透过一枚 枚珍贵的木简，传递着古今相通的情感和人性。(摘编自甘肃简牍博物馆见证“片”语言万事)(摘编自甘肃简牍博物馆见证“片”语言万事)材料二：材料二：长沙五一广场，自古以来就是长沙城的中心区域。春秋战国时

4、期，楚国以今五一广场为中心 建造城邑。秦初，在此设长沙郡。西汉在此建立长沙国。汉书地理志载，长沙国辖临湘、益 阳、湘南等十三县，临湘为都城所在，宫署位置仍在五一广场区域。语文试题(雅礼版)第1页(共10页)学科网（北京）股份有限公司自1996年至2011年，在长沙五一广场及周边地区，考古就相继出土了六批竹木简牍，其中包括2010年考古发掘的五一广场东汉简(以下简称五一简)。五一简多为长沙郡临湘县廷处理各种行政及司法事务的文书。有长沙郡太守府直接下达或 转发的下行文书，也有郡内县与县之间往来的平行文书，还有临湘县上报太守府的文书底本，因 此比其他东汉时期的史料类型更全面，记述也更为翔实和生动。通

5、过全方位的研究，我们可以复 原东汉中期临湘社会的多个侧面，发现很多历史细节。比如每逢旱涝灾害之时，朝廷便会颁布一 些诏书或法令，以保护粮食生产和供给。五一简中保留了两份诏书的摘抄本，一份为永初二年，一份为永初四年，内容大同小异，前者的大意为告诫、约束主狱官吏，除死刑犯外，断狱不能妨碍 农作时令，目的在于保护劳动力以增加生产；另如为了禁绝粮食浪费，简中有禁止民间私酿、私沽、群饮的相关规定；也有安抚流民、增加劳动力的有效手段。(摘编自杨小亮东汉简牍中的社会风貌)(摘编自杨小亮东汉简牍中的社会风貌)材料三：材料三：楚国和楚文字虽被秦灭亡，但楚人未绝，楚笔法亦在，具有“快写”便捷属性的楚系笔法，顽强地

6、“寄生”在了秦简墨迹中，并随之进入汉代。汉承秦制。汉代使用的文字形体直接继承了秦文字，秦国在被其征服过的领域强制推广秦 文字，六国文字逐渐没落，两系文字合并为一系。在汉代初期所能见到的大量简帛墨迹中，有相 当一部分都与秦简墨书如出一辙：逆锋起笔，方折笔画，戛止收笔，偶然出一些波磔笔画等，马王 堆帛书中的绝大多数文本即是如此。但是，也有一些文本带有明显的楚系墨书的笔法特征。这其中，马王堆帛书阴阳五行甲 篇是公认的带有显著楚系墨书笔法特征的典型材料。虽然全篇都是用的秦系文字的形体结构，但单个笔画从起笔方式以及收笔的笔势上看，与楚系墨书如出一辙。秦秦汉汉时时期期楚楚系系墨墨迹迹和和带带有有楚楚风风西

7、西汉汉初初期期墨墨迹迹对对比比表表字例来源三王不五日上博简性情论34号上博简民之父母8号上博简从政甲上博简民之父母2号望山一号墓战国楚系墨迹马王堆阴阳五行甲篇马王堆阴阳五行甲篇马王堆阴阳五行甲篇马王堆阴阳五行甲篇马王堆阴阳五行甲篇西汉早期，湖南马王 堆阴阳五行甲篇语文试题(雅礼版)第2页(共10页)学科网（北京）股份有限公司完全继承了以“逆锋起笔”为主要特征的秦系笔法的古隶，是汉代隶书(八分书)的初期形态，作为“官书”,书体庄重，被官方认定和社会公认。而带有楚系笔法特征的古隶，则是汉代中期楷 书的先导。其“顺锋起笔”和“弧形线条”的缺点是不工整，但其便捷性显然适应快速书写，是民间 流行的手书体

8、，于是广泛应用于“俗书”领域，并在这一领域推动汉字不断发展变化。“顺锋笔法”和“逆锋笔法”的博弈已被打破，在西汉中晚期的简牍材料之中，到处能找到这样的例子。进入东 汉以来楚系笔法特征进一步成长，在东汉的简牍上获得了重生。东汉的日常书写，已然是顺锋起 笔的天下。至钟繇楷书字体成熟以后，后世所有日常书写所需使用的书体中，再未见“逆锋起笔”的例子。(摘编自徐舒桐秦汉简牍中的楚系笔法现象及其发展)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.在西北地区，简牍曾作为书写载体承载着大量历史，甘肃省出土了7万多枚汉简，在全国首 屈一指，堪称简牍大省。B.长沙五一简包括下行文书、平行文书，

9、还有上行文书底本，比同时期其他史料类型更加全面，也更具史料和艺术价值。C.虽然朝代与政权快速更迭，但作为文化传承重要载体的秦汉简牍在笔法上却明显体现出汉 承秦系或楚系笔法的规律。D.马王堆帛书阴阳五行甲篇中的文本为秦系文字的形体结构，但单个笔画的起、收笔与战 国楚系墨迹大同小异。2.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)()A.出自肩水金关的反映屯戍吏卒生活状况和情感世界的书信，可以让千百年后为了生计而常 年奔波在外的人们产生强烈的共情之感。B.除死刑犯外，断狱不能妨碍农作时令，这种保护劳动力以增加生产的诏书或法令，说明历朝 历代在遇到洪涝灾害时会以保民为主。C.顺锋笔法和逆锋笔

10、法曾陷入博弈的局面，而秦系墨迹的顺锋笔法因其便捷性在汉字字体演变发展过程中展现出极强的生命力。D.只有针对不同地域、不同时期的简牍，从不同角度进行研究，才能使我们走进古代社会生活，发现历史细节，探寻灿烂文明。3.根据材料内容，下列各项中最有可能不属于“五一简”内容记载的一项是(3分)()A.“去年雨水过多，谷伤民饥，当案验沓召，轻微耗扰，妨夺民时。”B.“糜(靡)谷作酒之吏民，违者罚金二两。”C.“流民随人在所占，可依己之意，在客籍或原籍占著户口。”D.“弟幼弱不胜，远乞骸骨，归养父病。”4.请结合材料，分析楚系笔法在东汉简牍上获得重生的原因。(4分)5.习近平总书记强调，要高度重视考古工作。

11、简牍研究有什么意义?请根据材料进行概括。(6分)语文试题(雅礼版)第3页(共10页)学科网（北京）股份有限公司(二)现代文阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69題。世界上最美的溺水者世界上最美的溺水者哥伦比亚加西亚马尔克斯哥伦比亚加西亚马尔克斯海面上渐渐漂过来一个黑乎乎的东西。一直到它漂到岸边，他们从它身上取下那些黑乎乎的马尾藻、水母和遇难船只的碎片后，才发现是一个淹死的人。当天夜里，男人们没有出海，都到邻近村子去打听是否丢了什么人，女人们留下来守护着那 被淹死的人。她们用芦絮擦掉死人身上的污泥，给他整理了那水草一般的头发，用刮鱼鳞的铁器 刮掉贴在他身上的脏东西。最后直到她们给他

12、完全擦洗幹净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊 讶地憋住了呼吸。他不仅是她们从没见过的那种最高大、最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男人。在村子里找不到一张那么大的床来停放他，也没有一张那么结实的桌子好用来为他守夜。女人们把村子里身材最高的男人在节日里穿的裤子拿来也穿不进，最肥大的衬衣他也嫌窄，最大 的鞋子还是小。女人们都为这短小的服装和他的美不相称而感到难过，于是她们决定用一大块 帆布和一件新娘子的粗线衬衫给他做衣服，以保持他死后的尊严。妇女们围坐在一起，一针一针 地缝着，不时地望着那具尸体。她们觉得那天夜里连风都反常，加勒比海从未有过这么大的风，妇女们认为这些异常的變化

13、一定与这位死者有关。这些女人们还幻想：如果那漂亮的男人住在 这个村子里，他的房子一定有宽大的门；高高的房顶和结实的地板；他睡的床的弹簧垫子一定是 用铁螺栓为主要结构做的；他的女人一定是最幸福的。她们想象着：他很有权威，要海里的鱼他 只需呼喚它们的名字就行了；他是那么热爱劳动，以至于能使最荒凉的石头地里流出水源；他还 能在悬崖峭壁上栽种鮮花。女人们一个个都陷入这些幻想的迷宫中，这时她们当中最老的一个叹口气说道：“他长得多么像埃斯特温。”不错，是很像，大多数人再次看他一眼时都觉得再没有别的名字比这还合适的了。可几个最固执的年轻妇女想给他起名叫劳塔罗，但没有成功。最后，当男人们回来说，那个溺水者不是

14、邻村人时，她们在痛哭之余都感到了一种莫名的空虚。“神圣的上帝，他是我们的。”她们哭泣着说。男人门认为这些言过其实的话只不过是女人的轻浮。他们已经被这一夜的寻访搞得筋疲力 尽，只想立即处理掉这个额外的累赘。他们找来一些旧帆布，捆成担架，好把这沉重的身体抬到 悬崖边上。他们想在他脚腕子上捆上一副商船的铁锚，好让他顺利地沉到海底。但是他们越是 着急，女人们却越是耽擱时间。她们像正在啄食海滩贝殼的母鸡受了惊吓一样，一些人忙着给死 者这兒放上护身符，另一些人忙着给死者在那儿扣上一条导向的帶子。这乱糟糟的场面使男人们感到莫名其妙，他们开始抱怨没有必要为一个外乡人搞这么多装饰品。女人们并不理会，仍继续往死者

15、身上放那些不值钱的殉葬品，放上去，又取下来，再放上去。男人们嘴里骂着：这里什么语文试题(雅礼版)第4页(共10页)学科网（北京）股份有限公司时候这样对待过一个漂来的死人，一个素不相识的死人，一堆臭肉。一个女人被这毫无感情的话激怒了，走过去取掉盖在死者脸上的手帕，这下连男人们也都惊呆了。是埃斯特温。男人们二话没说就认为是他。如果对他说这是瓦尔特拉莱，他们也许还会 记得他那美国人的口音，肩头上的金刚鹦鹉和打猛兽的火枪。但是这埃斯特温，世界上只能有一 位，而现在他正像一条大白鱼一样挺在那里，没穿靴子，套着不合身的裤子，坚硬的指甲只有用刀 子才能削动。取下他脸上的手帕，可以看出他的表情很羞愧，似乎在说

16、：长得这么庞大，这么重，又这么漂亮，这并不是我的过错；如果我知道这些会带来这么多麻烦的话，我一定会找一个最秘密的地方去淹死；甚至我还会自己在脖上系一个铁锚，免得在这星期三来打扰别人。就这样，人们为他举行了他们为一个漂来的死人所能想象到的最隆重的葬礼。有些妇女去 邻村找花，把这件事讲给另一些妇女听，她们不相信，也跟来看看。当她们见到那死者后，就又去弄来更多的鲜花，人和花越来越多，挤得几乎无法走路。最后把这可怜人放下水时是人们最难受的时刻。人们选出一位最好的父亲和一位最好的母亲来充当他的父母，还为他选出兄弟、叔侄，因此通过他，村子里所有的人相互都成了亲戚。在去海边悬崖陡峭的山路上，人们争着抬那死者

17、，面对着他们这华丽而又漂亮的死人，男女村民们第一次发现村里的街道已经坏得坎坷不平，他们的院落已经荒芜，而且是那么狭窄。他们没有给他捆铁锚，为的是如果他想回来时，就回来。在把那具尸体抛下深渊以前的片刻 间，所有的人都憋住呼吸。他们不需要相互去看，就知道彼此都不是完美的，永远也不可能是完 美的。但是他们也知道，从那以后一切都将不同，他们的房子将按上更宽大的门，更高的房顶，更 坚固的地板，为了让埃斯特温可以到处走而不撞门框。他们将在房前墙上涂上明快的色彩，借以 永远纪念埃斯特温。他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了 在将来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的芳香

18、所召唤。连船长也下到甲板上，身 穿节日的服装，胸前挎着望远镜，佩戴着金星肩章和一排战争中得的奖章，指着这座落在加勒比 海地平线上满是玫瑰花的海角，用十四种语言说道：“你们看那儿，如今风儿是那样平静，太阳是那么明亮，连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转。是的，那儿就是埃斯特温的村子。”(有删改)(有删改)6.下列关于小说内容的理解，不正确的一项是(3分)()A.女人们为死者缝衣服、起名字、戴装饰这些情节，均体现出她们对死者的认可和对其尊严的维护。B.文中男人和女人面对死者时的反应不同，女人们受到了深深的蛊惑，而男人们则始终基本保持着理智。C.本文魔幻与现实相结合，死者的健壮、俊美到了魔幻的地步，而

19、人们面对死者的反应虽然夸本文魔幻与现实相结合，死者的健壮、俊美到了魔幻的地步，而人们面对死者的反应虽然夸张，但依旧是基于现实的。D.将来会有大船的船长用“十四种语言”向乘客们介绍“埃斯特温的村子”,暗示着这个村庄将将来会有大船的船长用“十四种语言”向乘客们介绍“埃斯特温的村子”,暗示着这个村庄将有光明而美好的前景。语文试题(雅礼版)第5页(共10页)学科网（北京）股份有限公司7.下列关于小说艺术手法的赏析，不正确的一项是(3分)()A.在女人们为死者缝衣服时，“她们觉得那天夜里连风都反常”,借女人们对自然的异常感受凸显了死者给女人们的心灵造成的震撼。B.第三段以想象和幻想的形式展现了女人们丰富

20、的心理活动，表现出她们对死者的着迷与幻想程度之深，已经到了不切实际的地步。C.本文文笔绵密，细节前后呼应且富有深意，比如男人们本来“想在他脚腕子上捆上一副商船的铁锚”,后来却“没有给他捆铁锚”。D.通过给死者选亲属，“村子里所有的人相互都成了亲戚”,这一情节主要是为了体现村庄的人情味，也有一种马尔克斯式的幽默。8.请简要分析这篇小说在情节上是如何设置波澜的。(4分)9.假如你就是那艘大船上的一位乘客，参观完“埃斯特温的村子”后，你想写一篇名为美的力量的随笔发到你的自媒体平台上，请列出这篇随笔的要点。(6分)二、古诗文阅读二、古诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面

21、的文言文，完成1014题。材料一：材料一：老子者，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言 者，其人与骨皆已朽也，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之良贾深 藏若虚君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为 罔，游者可以为纶，飞者可以为赠。至于龙，吾不能知，其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙 邪?”老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将 隐矣，强为我著书。”于是老子乃

22、著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。或曰：老莱 子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以 其修道而养寿也。自孔子死后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁 而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。老子 之子名宗，宗为魏将，封于段干。世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同，不相为谋”,岂谓是邪?李耳无为自化，清静自正。(选自司马迁史记老子传,有删改)(选自司马迁史记老子传,有删改)语文试题(雅礼版)语文试题(雅礼版)第6页(共10页)第6页(共10页)学科网（北京）股

23、份有限公司材料二：材料二：天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长久。是以圣人后其身而身先，外其身 而身存。以其无私，故能成其私。上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。(选自老子修身,有删改)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)吾A 闻之国良贾C 深藏D 若虚回君子回盛德G 容貌田若愚。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A.问，文中指“询问”,与“问征夫以前路”归去来

24、兮辞(并序)中的“问”意义和用法相同。B.为，文中指“当作”,与“何辞为”(鸿门宴)中的“为”意义和用法不同。C.“强为我著书”与“外无期功强近之亲”(陈情表)两句中的“强”意义和用法相同。D.“上善若水”与“若甚怜焉”(种树郭橐驼传)两句中的“若”意义和用法相同。12.下列对材料有关内容的分析和理解，不正确的一项是(3分)()A.老子在周朝担任掌管藏书室的史官。孔子曾向老子问礼，老子阐释了自己的看法，还劝诫孔子去掉过多的欲望和过高的志向。B.老子看到周朝衰落，于是决心离开。到了关口，关令尹喜请求老子为他写一本书，于是老子写了一本五千多字讲述道德含意的书。C.老子离开周后，身世成谜。关于他的寿

25、命长短也是众说纷纭，有人认为史记中所说的周太史儋就是老子，但也有人不赞同。D.老子修身中说圣人要置自身于众人之后，这样才能得到大家的推崇，这与四章中“自伐者无功”所表达的观点类似。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为赠。(4分)(2)水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。(4分)14.结合两则材料内容，简要谈谈你对老子思想主张中“无为”的看法。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成1516题。次元明韵寄子由黄庭坚半世交亲随逝水，几人图画入凌烟?春风春雨花经眼，江北江南水拍天。欲解铜章行问道，定知石友许

26、忘年。脊令各有思归恨，日月相催雪满颠。语文试题(雅礼版)第7页(共10页)学科网（北京）股份有限公司【注】【注】元明：黄庭坚之兄黄大临的字。子由：苏轼之弟苏辙的字。凌烟：阁名，唐太宗曾令 阎立本将功臣长孙无忌等二十四人的像画在阁内，以表彰他们的勋劳。铜章：指县令的印。石友：指志同道合的金石之交。脊令：一种水鸟，后常用来借指兄弟。诗经小雅常棣:“脊令在原，兄弟急难。”15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A.首联，以逝水相衬，用反问表情，诗歌一开篇就已表达出深沉的慨叹与浓烈的情谊。B.颈联，表达对子由虚心学习的肯定与仰慕，和对他忘却年龄之差与自己相交的感激。C.全诗融抒情、描

27、写、议论于一体，将眼前景色、历史典故、心中情感等统一于一诗。D.此诗与周邦彦的苏幕遮都含有思归之情，但两首诗主人公思归的原因并不一致。16.颔联无一字言情，却情深无边。请结合全诗予以分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)扬州慢(淮左名都)中，以回荡于整座空城之上的凄凉呜咽的号角声，进一步烘托今日扬州荒凉落寞的句子是“9(2)在答司马谏议书中，王安石表示，自己之所以简单地给司马光写了封回信，不再一一为自己辩解，是因为“(3)数字在诗歌中特别常见，请你从李白的诗中找出任意两句带数字的诗句，如“”。三、语言文字运用三、语言文字运用(20

28、 分)(一)语言文字运用I (本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成1819题。烽火是古代战争中远距离传递紧急情报的有效工具，南宋为什么没有点燃过烽火呢?A ,而南宋没有长城。事实上，南宋以前的北宋也没有长城，早在宋朝立国以前很多年，长城就丢了，先后被辽国、金国、蒙古等北方游牧政权占据。冷兵器时代的长城非常重要，它不仅仅是一堵很长的墙，更是能跨越各种地形机动调兵的空 中通道，还是运送战争补给品的高速公路，同时也是用烽火传递紧急军情的基础设施，就像早期 的电报线路和现在的网络光纤一样重要。当农耕政权拥有长城时，只用很少的兵力就能防守；而当长城丢失以后，B ,进而造成巨大的财政负担和人员消耗。

29、很不幸，宋朝是自秦朝以后历代大统一以及半统一王朝中唯一没有长城的国家，这是宋朝在北方游牧政权的防御战中表现不佳的重要原因。也实属是宋朝军队数量居高不下和财语文试题(雅礼版)第8页(共10页)学科网（北京）股份有限公司政负担一直沉重的重要原因。但幸运的是，宋朝在“没有长城”这个大危机下被迫创新，改 革财政制度，盘活官营资产，刺激海外贸易，发明新式武器，这又让宋朝成了一个商品经济空前活跃、军事发明不断涌现的伟大朝代。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)19.文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，

30、逻辑严密，不得.文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(6分)(二)语言文字运用(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成2022题。怦然令我心跳的，是他已活了七百六十岁。七个多世纪，一个不朽的生命，从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去。他生于公元一二三六年。当他生时，“直把杭 州作汴州”的临安朝廷，已经危在旦夕，人们指望他能扶大厦之将倾，然而，毕竟“独柱擎天力 弗支”,终其一生，他没能，也无法延续赵宋王朝的社稷。他就在四十七岁那年化作啼鹃去了。当他死时，不，当他走向永生，九州百姓的精神疆域，陡地竖起了又一根立柱，

31、虽共工也触不倒的擎天玉柱。他是状元出身，笔力当然雄健，生平留下的皇皇笔墨，正不知有凡几。只是，真正配得上他七 百六十岁生命的，则首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元一二七九年，农历正月，他已兵败被俘，恰值英雄末路，在元军的押解下，云愁雾惨地颠簸在崖山海面。如墨的海浪呵，你倾翻了宋朝的 龙廷，你噬碎了孤臣的赤心。此一去，“百年落落生涯尽，万里遥遥行役苦。”“以身殉道不苟生，道 在光明照千古。”无一丝一毫的张皇，在这生与死的关头，他坦然选择了与国家民族共存亡。但 见，一腔忠烈，由胸中长啸而出，落纸，化作了黄钟大吕的绝响。这就是那首光射千古的七律过零丁洋。假如文天祥在这时候就死去，结局又会怎样?毫无疑问

32、，他是可以永生的了。南宋遗民清楚 这一点。所以，他的战友，庐陵人王炎午，才在他被押往北方的途中，张贴了数十份生祭文丞相 文,疾呼：“大丞相可死矣!”敦促他舍生取义，保全大节。他自己又何尝不明白这一点。因此，一 路上才又是服毒，又是绝食，自谓“惟可死，不可生”。然而，且慢打量历史，我们只能作这般 理解旦月还要从他的生命摄取更多的光华；社会还要从他的精神吸收更多的钙质；盘古氏留 下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和黄河，渴求更壮美的意符。一句话，他的使命还没有结束。语文试题(雅礼版)第9页(共10页)学科网（北京）股份有限公司20.请将第一段中处画线句所表达的意思分别用一个成语来概括。(3分)21

33、.文中画波浪线部分的四句话是作者对文天祥的赞许和钦佩，笔力雄健，寓意深刻，请分析作者是如何表现的。(4分)22.请分析文中加点叠词的使用效果。(3分)四、写作四、写作(60 分)23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)如何才能实现文生视频?这是多年来人类渴盼实现的技术性问题。最近，文生视频技术实现了重大突破，AI 创新获得了巨大进步，将对媒体、教育等行业带来颠覆性影响。我们探究世界的每个阶段总是由发现问题始，由突破问题终。发现问题和突破问题，哪一个更利于推动创新性发展?【注】【注】文生视频：指输入一段文字及相关指令，即可生成一个原创视频。请写一篇驳论文，体现你的感悟与思考。双方观点分别为

34、：善于“发问”更利推动创新，善请写一篇驳论文，体现你的感悟与思考。双方观点分别为：善于“发问”更利推动创新，善于“破问”更利推动创新。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。雅礼中学2024届高三月考试卷(八)语文参考答案雅礼中学2024届高三月考试卷(八)语文参考答案1.B(材料二只说明了五一简所记载的史料更加全面、丰富、翔实，并未说明其更具史料和艺术价值。)2.A(B.“历朝历代”错，扩大范围，五一简反映的是东汉时期的政策和措施。C.张冠李戴，“秦系墨迹”改为“楚系墨迹”。D.“只有才能”表述绝对，了解历史的途径多种多样，研究简牍

35、并非探寻历史文明的必要条件。)3.D(材料一：“其中很大一部分是私人书信，反映了汉代河西屯戍吏卒的生活状况、日常起居、衣食住行、情感世界、人 际交往及社会风气。”对应D 项。材料二：“五一简多为长沙郡临湘县廷处理各种行政及司法事务的文书。”A、B、C 三 项分别与之对应。)4.楚国虽亡，但楚人未绝，楚系笔法“寄生”在秦简墨迹中，并随之进入汉代。楚系笔法以顺锋起笔，便捷属性强，适 合快速书写，故能在民间流行，成为汉代中期楷书的先导。(每点2分，意思类似即可)5.可以提升民族自信和文化自信。(1分)甘肃简牍见证了古代丝绸之路的开通、繁荣和兴盛。(1分)可以为我们 了解先民生活状况和社会政治提供史学

36、考据。(1分)甘肃简牍可以帮助我们了解汉代河西屯戍吏卒的生活和社会 状况，传递古今相通的情感和人性；五一简牍为我们了解长沙郡临湘地区的政治、经济、法律和社会生活的诸多方面 提供第一手资料。(1分)可以帮助我们了解中国古代汉字字体的演变和发展过程。(1分)对秦简墨迹和汉代简牍 的研究可以让我们了解秦汉时期的文字流变过程。(1分)(每点2分。结合三则材料的内容，并作适当提炼和归纳 即可)6.B(男人们在见识到死者的真容后同样受到了蛊惑。)7.D(“主要是为了体现村庄的人情味”错，主要是为了体现村民们受到了“美”的感召而更紧密地联系在了一起。)8.延迟形成波澜：人们刚发现死者时并未见其真容，直到把他

37、清洗干净后才发现了他的美。对比形成波澜：男人们 一开始把死者视为累赘，见识到他的美后态度出现了大转变。矛盾转移形成波澜：人们为死者送葬时，重新发现了 自身与村庄的不完美，进而引出了下文将对村庄的改造。(每点2分，答出任意两点得满分，意思类似即可)9.随笔的中心是解读村庄变美历程中体现出的“美”给人的强大震撼与深远影响，村民们发现的死者“埃斯特温”就是 超越了现实的“完美”化身。“美”有让人沉迷的力量：村民们见识到死者的美丽之后的一系列反应、举动，表现出人 类对“美”的沉迷、依恋甚至崇拜。“美”有凝聚人心的力量：为了给埃斯特温举行一场隆重的葬礼，越来越多的人参 与其中，并借由他的关系，村子里有的

38、人相互都成了亲戚。“美”有给人引导的力量：村民学科网（北京）股份有限公司们最后改造了自己的村 子，说明“美”对人有着潜移默化的影响，人们不仅会欣赏美，还会受其感召而向往美、追求美、实现美。(答到第点 可得1分，答到中任意一点可得2分，共6分)10.BEG(原文标点：吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。译文：我听说，好的商人把货物深藏起来，好像什么都 没有的样子，君子德行很高，表面上看起来却很愚钝。)11.D(B.“何辞为”的“为”是句末表反问的语气词“呢”。C.两个“强”都是“勉强”。D.第一个“若”是动词“好像”,第二个“若”是副词“好像”。)12.C(“史记中所说的周太史儋”表述错误

39、。原文“史记周太史儋见秦献公”中的“史记”并非史记。)13.(1)会跑的可以织网(捕捉它),会游的可以用线(钓取它),会飞的可以造箭(射落它)。(2)水善于滋养万物而不与之争夺，汇聚在人们厌恶的(低洼)之地，因此接近于道。第(1)句的翻译字词“罔”“纶”“糟”翻译正确各1分，句意1分。第(2)句的翻译字词“所恶”“几”翻译正确各1分，句意2分。14.“无为”是不妄为、不乱为，做事顺应客观形势，尊重自然规律。材料一中老子说君子遇到时机就出仕，告诉孔子 要去掉过多的欲望和过高的志向。材料二中说上善之人若水而变，不求私，不争先，行动把握时机等等。(每点 1分，意思相近即可得分)(根据原文“且君子得其

40、时则驾”“去子之骄气与多欲，态色与淫志”“居善地，心善渊，与善 仁，言善信，政善治，事善能，动善时”等内容，概括“无为”的内涵即可。)15.B颈联上句并非写子由，而是写诗人自己。颈联上下两句是顺承关系，意思是想辞去官职向你寻求人生的真谛，知 道你这位金石之友一定会忘掉年龄的差异而赐教。“石友”指寄怀的对象子由，那么“欲解”句应指诗人自己。如按 选项所解，颈联上下句之间语意跳跃太大，无法统一于一联之内。D 项，周邦彦苏幕遮中，词人由眼前的荷花想到 故乡的荷花，引发思乡之情；而本诗写的是诗人和子由都在各自怀念着自己的兄弟，因此有思念兄长却欲归不得之 恨。时苏轼因乌台诗案被贬黄州，文字之灾、图圈之难

41、记忆犹新，此诗则是黄庭坚和哥哥原韵(黄庭坚兄黄元明寄给 子由的诗)而创作的，可见兄弟情深。如果联想到以后黄庭坚被贬黔州、戎州，元明均亲送至贬所，伴住几月不忍分 离，联想到苏轼被贬惠州、儋耳，苏辙后来也相随的历史事实，对这一联的理解会更有感触。A 项、C 项分析略。16.颔联描绘的是满眼春风春雨春花、长江水浪拍击的春天景象，(1分)意境雄浑阔大而又绚丽。(1分)虽无一 字言情，却融丰富而深挚之情于其中(融情于景，1分),有对朋友的想念、劝慰以及景仰、感激，有对年华易逝、人 生易老的慨叹，有对兄弟的思念，有对思归不得的怨愁等。(3分。横线处共五点，一点1分，答对三点即可)(以上 要点，语意接近即可

42、)【诗歌解析】【诗歌解析】本诗首联就对仗，突破律诗常格，是学杜甫登高一类诗的痕迹。首句平平而起，感慨年华犹如逝水，笔势 很坦荡。次句提出问题，指出朋友中这么多人，有谁能够建功立业，图形凌烟阁呢?问得很自然，稍见一丝不平之气透 出，但不是剑拔弩张式的直露刻薄语。诗虽然用对偶，因为用的是流水对，语气直贯，既均齐又不呆板，这样作对是黄庭 坚的拿手好戏。“春风春雨”二句是名联，在对偶上又改用当句对，语句跳荡轻快。在诗意上，由上联半世交亲，几人得遂功名的感 慨而联想到朋友间聚散无端，相会无期。在表现上只是具体说春天到来，满眼春雨春花，怅望江北江南，春水生波，浪花 拍天。诗全用景语，无一字涉情，但自然令人

43、感到兴象高妙，情深无边。黄庭坚诗很喜欢故作奇语，像这样清通秀丽、融 情入景的语句不很多，看似自然，实际上费尽炉锤而复归于自然，代表了江西诗派熔词铸句的最高成就。五、六句转入议论，以虚词领句，以作转折。诗说自己要解下官印，寻求人生的真谛，想来对方这样的金石交，一定 会忘掉年龄的差异，共同研道。这两句得赠答诗正体，一方面表示自己对苏辙的人品仰慕，并恰到好处地进行颂扬，一 方面又表明自己的心意志向。因为诗中加入了自己，便不显得空洞，不单是应酬，这样写就使被赠者觉得自然，也容易 引起读者的共鸣。末二句又转笔，说自己与苏辙都在怀念自己的兄长，但欲归不得，空自惆怅，时光飞度，日月催人，二人都是满头白 发了

44、。黄庭坚与哥哥元明、苏辙与哥哥苏轼，兄弟间感情都很好，诗所以作双收，把共同的感情铸合在一起。诗又通过 诗经典，写兄弟之情，与题目所说自己是和哥哥原韵相结合。这样收，含蓄不露，又具有独特性，所以方东树称赞说：“收别有情事，亲切。”黄庭坚喜欢步韵以显露才气，同一韵，他往往赓和四五次之多。他曾经自夸说：“见子瞻粲字韵诗和答，三入四返，不困而愈崛奇，辄次韵。”在黄庭坚诗集中，次韵诗占了很大比例，如戏呈孔毅夫诗，用的是书、珠等窄韵，叠和了多首，都自然而富有变化，很见工力。但也有不少诗片面追求新巧，卖弄才气，成为后世口实。这首次元明韵寄子由是他叠 韵诗中的佳篇，全诗四句，都用同一韵，虽是和作，但丝毫不见局

45、促，为人称道。17.清角吹寒，都在空城 (2)虽欲强聒终必不蒙见察(3)(示例)天台四万八千丈对此欲倒东南倾/白发三千丈 清酒斗十千玉盘珍羞直万钱 缘愁似个长/烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯/金檩18.(示例)A 因为烽火主要在长城上使用B 就必须(在国境线上)长年驻扎大量兵力(每处2分，意思类似，能与前后句有效衔接即可)19.(1)语句,将“国家”改为“朝代”(主宾搭配不当)(2)语句,在“在”后面加上“对”(介词残缺)(3)语句,将“实属是”去掉“实属”或“是”(语意重复)(每处2分。指出相应语句并作出正确修改方可得分)学科网（北京）股份有限公司20.(示例)力挽狂澜 独木(力)难支/回天

46、乏术 虽死犹生(每处1分，所填成语能与示例成语意思类似即可)21.比喻。分别用“光华”“钙质”“磨刀石”“音符”比喻文天祥一片孤勇的忠心和不愿沉沦的精神，并形象地表达了其 于民族精神的意义。表达含蓄，寓意深刻。排比。选取多个喻体，运用类似的句式，突出对文天祥精神品质的盛 赞，气势充沛，笔力雄健。(每点2分。围绕“笔力雄健”“寓意深刻”正确指出手法各1分，结合语境分析内容各1分)22.文中使用叠词“昂昂”“凛凛”,其中“昂昂”突出了文天祥形象器宇轩昂、气度不凡，“凛凛”突出了文天祥勇赴国难时凛然肃恭、令人敬畏的样子。(2分)使用叠词增强了语言的韵律感，读起来朗朗上口。(1分)23.略【参考译文】

47、【参考译文】材料一：材料一：老子，姓李，名耳，字聃，是周朝掌管藏书室的史官。孔子到了周都，向老子问礼。老子说：“您所说的礼，制定它的 人已经死了，只有他的言论还在。而且君子遇到时机就出仕，赶不上时机就隐居起来。我听说，好的商人把货物深藏起 来，好像什么都没有的样子，君子德行很高，表面上看起来却很愚钝。去掉您的骄气和过多的欲望，去掉您高贵的神态 和过高的志向，这些对您自己都没什么好处。我要告诉你的，就只有这些。”孔子离开后，对弟子们说：“鸟，我知道它能 飞；鱼，我知道它能游；兽，我知道它能跑。会跑的可以织网(捕捉它),会游的可以用线(钓取它),会飞的可以造箭(射落 它)。至于龙我就不知道了，它乘

48、风驾云上天。我今天见到老子，他就像一条龙吧!”老子研究道德的学问，他的学说把 隐匿声迹、不求闻达作为主旨。老子在周住了很久，看到周朝衰落，就要离开。到了关口，关令尹喜说：“您就要隐居了，请勉为其难为我写本书吧。”于是老子就写了一本书，分上下两篇，讲述道德的含意，共五千多字，然后才离开，没人知道 他的下落。有人说：老莱子也是楚国人，著书十五篇，讲道家的作用，他与孔子是同时代的人。据说老子大概活了一百 六十多岁，也有人说他活了二百多岁，他因为修道养身，所以长寿。在孔子死后一百二十九年，史书上记载周太史儋见 秦献公时说：“当初秦国与周朝合在一起，合在一起五百年就分开了，分开后七十年就会出现霸王。”有

49、人说儋就是老子，有人说不是，世上没有人知道哪种说法正确。老子，是隐居的君子。老子的儿子叫李宗，李宗做魏国的将军，被封在段 干。世人学老子学说的就排斥儒家学说，学儒家学说的也排斥老子学说。“主张不同的人，不在一起商量事情”,难道说 的就是这种情况吗?李耳认为清静无为，百姓就能自己变得正直守义。材料二：材料二：天地是长久存在的。天地能够长久存在的原因，是因为天地不为自己而生，所以能够长久。因此，圣人把自身置于 众人之后，却能得到大家的推崇而占先；把自身置之度外，却能保存自己。因为他无私，所以能够成就自己。最善的人 如同水一样。水善于滋养万物而不与之争夺，汇聚在人们厌恶的(低洼)之地，因此接近于道。他居于低洼之地，思虑深 邃宁静，结交善良之人，说话遵守信用，为政精于治理，处事发挥特长，行动把握时机。正因为不争夺，所以没有过失。