声母课件-b-p-m-f-一年级语文上册.pptx

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1、声母PPT课件-b-p-m-f-一年级语文上册目录CONTENTS声母b的介绍声母p的介绍声母m的介绍声母f的介绍声母b、p、m、f的练习01声母b的介绍CHAPTER总结词双唇紧闭，软腭下垂，阻住气流的口腔通道，然后突然打开，发出音响。详细描述在发b音时，双唇紧闭，软腭下垂，气流受阻，然后突然打开口腔通道，冲破阻碍发出音响。发音时要注意双唇的形状和气流的力度，确保发音准确。发音方法通过音频或视频展示正确的发音。总结词可以播放标准的b音发音音频或展示发音视频，让学生清晰地听到正确的发音，并模仿练习。详细描述发音示例总结词列举包含b音的常见词语。详细描述列举一些常见的包含b音的词语，如“爸爸”、

2、“宝宝”、“杯子”等，让学生在实际的语境中加深对b音的印象。常见词语示例02声母p的介绍CHAPTER双唇闭合，气流由口腔冲出，声带不振动。发音时，双唇闭合，口腔内没有气流，然后气流由口腔冲出，冲出的气流使声带不振动，发出清脆的p音。发音方法详细描述总结词提供准确的发音音频或视频。总结词为了让学生更好地掌握声母p的发音，可以提供准确的发音音频或视频，让学生反复听和模仿。详细描述发音示例总结词列举包含声母p的常见词语。详细描述列举一些常见的包含声母p的词语，如“爸爸”、“婆婆”、“葡萄”等，让学生在实际的语言环境中更好地理解和运用声母p。常见词语示例03声母m的介绍CHAPTER发音方法总结词双

3、唇紧闭，口腔内形成阻碍，气流从鼻腔中发出。详细描述发“m”音时，双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔中发出，声带振动。模拟发音，发出正确的“m”音。总结词请同学们模仿老师的发音，注意双唇紧闭，口腔内形成阻碍，气流从鼻腔中发出，声带振动。详细描述发音示例常见词语示例列举含有声母“m”的常见词语。总结词以下是一些常见的含有声母“m”的词语，如“妈妈”、“猫咪”、“米饭”、“木头”等。同学们可以在日常生活中多加留意和练习。详细描述04声母f的介绍CHAPTERVS唇齿轻触，气流受阻，发出声音。详细描述在发声母f时，上齿与下唇轻微接触，形成一定的阻碍，使得气流从唇齿间挤出时发出声音。发音时，上齿与下唇的位置

4、要适当，不要过于用力，以免影响发音的清晰度。总结词发音方法发出“夫”的音。在发声母f的音时，可以尝试发出类似“夫”的声音，注意发音时要轻快，不要拖长音。总结词详细描述发音示例总结词包含声母f的常见词语。详细描述在汉语中，声母为f的常见词语有很多，如“飞”（fei）、“发”（fa）、“风”（feng）、“父”（fu）等。这些词语都是以声母f开头的常用词汇，可以在日常生活中多加练习和运用。常见词语示例05声母b、p、m、f的练习CHAPTER通过听音辨识，训练学生对声母b、p、m、f的敏感度。总结词准备一些包含这四个声母的简单词汇或短句，播放录音，让学生分辨并指出哪些词汇或短句中含有声母b、p、m、f。详细描述听音辨识练习总结词通过模仿发音，帮助学生掌握正确的声母b、p、m、f发音方法。要点一要点二详细描述教师示范发音，学生模仿，注意纠正学生的发音姿势和口型，确保发音准确。发音模仿练习总结词通过拼读练习，让学生掌握声母b、p、m、f与其他字母的组合规律。详细描述准备一些包含声母b、p、m、f的拼音词汇，让学生尝试拼读，并纠正学生的拼读错误。拼读练习谢谢THANKS