中学生文明礼仪课件.pptx

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1、中学生文明礼仪课件CATALOGUE目录文明礼仪概述中学生日常生活中的文明礼仪中学生社交场合的文明礼仪中学生文明礼仪的培养与实践中学生文明礼仪的案例分析文明礼仪概述01指人们在日常生活、学习和工作中，通过言谈举止、行为表现等所体现出的对他人的尊重、友善和关爱的良好行为规范和道德准则。文明礼仪尊重、友善、关爱、和谐。文明礼仪的核心包括礼貌、礼节、仪表、仪态等方面，涵盖了人与人之间的交往和沟通。文明礼仪的内涵文明礼仪的定义良好的文明礼仪能够展现一个人的修养和素质，提升个人形象和魅力。个人形象人际关系社会和谐文明礼仪是人与人之间建立良好关系的基础，能够促进相互尊重、理解和信任。文明礼仪是社会文明进步

2、的标志，能够营造和谐友善的社会氛围。030201文明礼仪的重要性中学生作为年轻一代，肩负着传承中华优秀传统文化的责任，应该积极学习和践行文明礼仪。传承者中学生应该以身作则，在日常生活中践行文明礼仪，成为身边同学的榜样和引领者。实践者中学生可以通过自己的行为和言语，向身边的人传播文明礼仪知识，促进社会文明的进步和发展。传播者中学生在文明礼仪中的角色中学生日常生活中的文明礼仪02 课堂文明礼仪课堂秩序遵守课堂纪律，按时到达教室，不迟到早退。在课堂上，保持安静，不随意交谈，不玩手机。认真听讲全神贯注地听老师讲解，做好笔记。如有疑问或建议，应举手提问或与老师交流。尊重老师见到老师要主动问好，不在背后议

3、论老师。对老师的教诲要虚心接受，不得顶撞。在食堂排队取餐，不插队、不拥挤。排队取餐在食堂内不大声喧哗，不边吃饭边聊天。保持安静按需取餐，不浪费食物。如有剩余，应倒在指定位置。爱惜粮食食堂文明礼仪尊重室友尊重室友的生活习惯和隐私，不打扰他人休息和学习。如有矛盾，应友好协商解决。卫生整洁保持宿舍卫生，个人物品摆放整齐。不乱扔垃圾，不随意堆放杂物。节约用电用水注意节约水电资源，不开无人灯、无人空调等。宿舍文明礼仪谦让有礼在公共场所遇到他人需要帮助时，应主动提供帮助。在公共交通工具上，主动给老人、孕妇和残疾人让座。爱护公物爱护公共财产和设施，不随意涂鸦、损坏公物。遵守规定遵守公共场所的各项规定，如图书

4、馆的安静规定、博物馆的禁止触摸展品规定等。公共场所文明礼仪中学生社交场合的文明礼仪03家庭聚会文明礼仪总结词：尊重长辈，礼貌待人不要随意打断长辈的讲话，要耐心倾听。在餐桌上要等长辈先动筷子，自己再开始吃。见到长辈要主动打招呼，保持微笑和亲切的态度。主动帮助长辈做一些力所能及的事情，如端茶倒水、摆碗筷等。离席时，要向长辈告别，并表示感谢。参加宴会的文明礼仪总结词：讲究礼仪，尊重主人按时到达宴会地点，不要迟到或早退。在宴会期间，要保持安静，不要大声喧哗或随意走动。在敬酒时，要等到主人或长者提议，不要随意给自己或他人倒酒。在离开时，要向主人告别，并表示感谢。注意餐桌上的礼仪，不要把汤勺和筷子碰在一起

5、、不要说话时喝汤、不要插筷子直立在饭中等等。按时到达活动地点，按照规定的时间入场和离场。在观看比赛或演出时，要保持安静，不要大声喧哗或使用闪光灯拍照。在离开时，要保持环境整洁，不要留下垃圾或破坏场地。总结词：遵守规则，尊重他人在活动中要遵守规则和秩序，不要随意破坏场地设施或扰乱他人。在与人交流时，要尊重他人的意见和观点，不要发表攻击性或侮辱性的言论。010203040506参加活动的文明礼仪总结词：公平竞争，尊重裁判01参加比赛的文明礼仪在比赛中要遵守规则和裁判员的指挥，不要有任何违规行为。02在比赛中要尊重对手和裁判，不要有任何侮辱性或攻击性的行为。03在比赛结束后，要向裁判员表示感谢，并与

6、其他参赛者友好交流和互动。04在获得比赛胜利后，要保持谦虚和低调，不要骄傲自满或对其他选手进行贬低。05中学生文明礼仪的培养与实践04家长是孩子的第一任老师，家庭氛围对中学生的文明礼仪培养起着潜移默化的影响。家长应树立良好的榜样，营造和谐、有爱的家庭环境。家长应采取正确的教育方式，尊重孩子的个性，引导孩子树立正确的价值观和行为准则，培养孩子良好的文明礼仪习惯。家庭对中学生文明礼仪的影响家庭教育方式家庭氛围学校应将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生传授文明礼仪知识。课程设置学校应组织丰富多彩的文明礼仪实践活动，如志愿服务、礼仪比赛等，让学生在实践中体验和感悟文明礼仪的

7、重要性。实践活动学校对中学生文明礼仪的教育社会氛围对中学生的文明礼仪培养起着重要的影响。政府和社会组织应加强文明礼仪宣传，树立正面榜样，营造良好的社会氛围。社会氛围媒体是信息传播的重要渠道，政府和社会组织应利用媒体传播文明礼仪知识，引导中学生树立正确的价值观和行为准则。媒体传播社会对中学生文明礼仪的引导自我约束中学生应自觉遵守社会公德和学校规章制度，养成良好的行为习惯，树立正确的道德观念。自我反思中学生应学会自我反思，发现自己在文明礼仪方面的不足之处，及时纠正和改进。同时也要善于学习和借鉴他人的优点和长处，不断提高自己的文明礼仪素养。中学生自身对文明礼仪的实践与反思中学生文明礼仪的案例分析05

8、优秀中学生能够自觉遵守公共秩序，在排队时保持安静、有序，不插队、不拥挤。排队有序优秀中学生尊敬师长，待人有礼，能够主动向老师问好，不在课堂上大声喧哗。尊重师长优秀中学生善于与人相处，关心同学，乐于助人，能够保持良好的人际关系。友善待人优秀中学生文明礼仪的案例公共场所大声喧哗有些中学生在公共场所如图书馆、公交车等场合大声喧哗，影响他人。乱扔垃圾部分中学生缺乏环保意识，随手乱扔垃圾，破坏公共环境。欺负同学有些中学生存在欺凌行为，对其他同学进行言语或身体上的攻击。中学生不文明行为的案例分析123通过举办文明礼仪知识竞赛、文明礼仪主题班会等形式多样的活动，提高中学生的文明礼仪意识。学校开展文明礼仪主题活动家长积极配合学校教育，引导孩子树立正确的价值观和行为准则，共同促进孩子文明习惯的养成。家庭教育配合教师、家长以及社会各界人士发挥榜样作用，通过自身的言行举止影响和带动中学生的文明礼仪行为。榜样示范作用中学生文明礼仪教育成功案例THANKS感谢观看