人教版小学语文六年级下册《跨越百年的美丽》课件.pptx

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1、人教版小学人教版小学语语文六年文六年级级下册跨越百年的美下册跨越百年的美丽丽课课件件目录contents课文导入课文内容解析课文主题思想分析课文拓展与延伸课堂互动与讨论课课文文导导入入0119世纪末叶，放射性研究在欧洲兴起。1896年，德国科学家伦琴发现了X射线。1902年，居里夫妇开始对放射性进行研究，发现了镭。背景介绍物理学家和化学家，出生于波兰，先后获得物理学和化学的学位。她是唯一一个在两个不同的科学领域获得诺贝尔奖的女性。居里夫人居里夫人的丈夫，也是一位杰出的物理学家。皮埃尔居里人物介绍0102课文导读通过学习本文，学生可以了解居里夫人的生平事迹，感受她为科学献身的精神，以及她对名利的

2、淡泊态度。本文记叙了居里夫人在发现镭的过程中，表现出来的坚定、刚毅、顽强的品格，以及她淡泊名利的高尚人格。课课文内容解析文内容解析02描述居里夫人的外表和人们对她的印象。第一段（第1自然段）介绍居里夫人的成就和她的科学精神。第二段（第2-3自然段）讲述居里夫人在科学研究中的经历和她的贡献。第三段（第4-5自然段）总结居里夫人的成就和影响，以及她对后世的启示。第四段（第6-7自然段）课文分段解析在课文中，美丽不仅指居里夫人的外表，更是指她的科学精神和人格魅力。美丽淡泊名利执着形容居里夫人不追求个人荣誉和利益，专注于科学研究。形容居里夫人对科学研究的坚定和不懈追求。030201重点词语解析单击此处

3、添加正文，文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25“她的生命本身就是一部美丽的诗篇，展现出执着的追求和无私的奉献。”：这句话总结了居里夫人的一生，表达了她对科学研究的执着追求和无私奉献的精神。“她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。”：这句话展现了居里夫人淡泊名利的精神，将个人荣誉和利益看得很轻，而更加关注科研事业和国家的命运。句子解析课课文主文主题题思想分析思想分析03跨越百年的美丽是一篇赞美居里夫人的文章，通过描绘居里夫人的科

4、学精神和人格力量，展现了人类在追求知识和真理的过程中所展现的坚定信念和无私奉献的精神。主题思想概述居里夫人一生致力于科学研究，不断探索未知领域，追求真理和科学知识的极致。居里夫人不畏艰难，勇于挑战权威，不断开拓新的科学领域。主题思想解读勇于探索追求真理严谨治学：居里夫人在科学研究过程中始终保持严谨的态度，注重实验数据的真实性和可靠性。主题思想解读居里夫人将自己的研究成果毫无保留地分享给全世界，推动了科学的发展和进步。无私奉献在面对困难和挫折时，居里夫人始终保持坚韧不拔的精神，不断追求卓越。坚韧不拔尽管取得了卓越的成就，居里夫人始终保持谦虚低调的态度，不张扬个人荣誉。谦虚低调主题思想解读在此添加

5、您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字应用在教育领域，我们应该注重培养学生的科学精神和创新能力，鼓励他们勇于探索、追求真理。在个人成长过程中，我们应该学习居里夫人的坚韧不拔和无私奉献的精神，不断提高自己的素质和能力。启示追求知识和真理是人类进步的动力，只有不断探索和创新，才能实现个人和社会的进步和发展。在面对困难和挫折时，我们应该保持坚定的信念和积极的态度，勇敢地迎接挑战。主题思想的应用与启示课课文拓展与延伸文拓展与延伸04居里夫人的生平居里夫人是一位杰出的物理学家和化学家，她对放射性研究的贡献开创了科学的新

6、领域。通过了解她的生平，学生可以更好地理解课文中提到的历史背景。放射性元素的发现放射性元素的发现是20世纪初的重要科学进展，它不仅对科学研究产生了深远影响，还改变了人们的生活。学生可以通过了解这一发现的过程，更好地理解课文中提到的科学概念。相关历史背景拓展学生可以阅读一些关于居里夫人的文学作品，如传记、小说等，通过文学的视角更深入地了解这位伟大科学家的生平和贡献。有关居里夫人的文学作品科学散文是一种将科学知识融入优美的文字中的文学形式，学生可以通过阅读科学散文，培养对科学的兴趣和理解能力。科学散文相关文学作品拓展放射性元素在生活中的应用放射性元素在医疗、工业、能源等领域有着广泛的应用，学生可以

7、通过了解这些应用，更好地理解课文中提到的科学概念与生活的关系。环境保护与放射性污染放射性污染是当前重要的环境问题之一，学生可以通过了解放射性污染的危害和防治方法，培养环保意识和社会责任感。相关生活应用拓展课课堂互堂互动动与与讨论讨论05引导学生思考提问关于课文中提到的居里夫人的成就和人格魅力，让学生回答并发表自己的看法。提问关于居里夫人的生活态度和价值观，引导学生思考如何在生活中践行这些价值观。问题提问与回答培养学生合作与表达能力将学生分成小组，讨论居里夫人的故事对他们的启示和影响。鼓励学生在小组内分享自己的观点和感受，并推选代表向全班汇报。分组讨论与分享检测学生学习效果通过简短的测验题，检查学生对课文内容的理解和掌握程度。根据学生的回答，给予及时的反馈和指导，帮助他们纠正错误和理解不足之处。课堂小测验与反馈THANKS.