三年级语文上册第19课倾斜的伞课件语文S版.pptx

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1、三年级语文上册第19课倾斜的伞课件语文s版目录contents课文导入课文内容解析生字生词学习课后问题解析课文总结与扩展作业布置CHAPTER01课文导入通过讲述与课文主题相关的故事，激发学生的兴趣和好奇心。总结词教师可以先讲述一个关于雨伞的小故事，比如雨伞的发明、雨伞的用途等，引导学生进入课文的主题。详细描述故事导入利用与课文相关的图片或插图，直观地呈现课文内容，帮助学生理解。教师可以展示一些不同款式、不同用途的雨伞图片，让学生观察并讨论，再引出课文中的雨伞。图片导入详细描述总结词通过提出与课文相关的问题，引发学生的思考和讨论，进而导入课文。总结词教师可以提出一些问题，比如“你们用过什么样的

2、雨伞？”“你们知道雨伞为什么是倾斜的吗？”等，让学生自由回答，再引出课文内容。详细描述问题导入CHAPTER02课文内容解析描述了一对父子在雨中行走的场景，父亲为儿子撑伞，雨水打湿了父亲的衣服。第一段第二段第三段儿子长大后，与父亲在雨中相遇，他为父亲撑伞，雨水同样打湿了儿子的衣服。揭示了父爱的伟大和传承，即使岁月流逝，父亲对儿子的爱始终不变。030201课文分段解析通过雨中撑伞的场景，展现了父亲对儿子无私的爱和关怀。父爱的伟大儿子长大后，同样为父亲撑伞，体现了爱的传承和延续。爱的传承通过雨中撑伞的情节，引导孩子学会感恩父母的养育之恩，并在成长过程中回报父母的爱。感恩与回报课文主题思想 课文写作

3、特点对比手法通过对比父子在不同年龄段雨中撑伞的情景，突出了父爱的伟大和传承。细节描写对父子雨中撑伞的细节进行了生动描绘，增强了文章的感染力。情感表达通过描绘雨中撑伞的情节，抒发了对父爱的感激和赞美之情，使读者产生共鸣。CHAPTER03生字生词学习汉字“倾”的拼音为“qng”，声母是“q”，韵母是“ng”，声调是阴平。注音1汉字“斜”的拼音为“xi”，声母是“x”，韵母是“i”，声调是阳平。注音2汉字“伞”的拼音为“sn”，声母是“s”，韵母是“n”，声调是上声。注音3生字注音解释2雨滴，释义是下雨时所降落的雨点。在课文中指从天空中落下的雨点。解释1倾斜，释义是偏斜，不正。在课文中指雨伞向一边

4、倾斜。解释3感动，释义是受外界事物的影响而激动。在课文中指爷爷为孙子撑伞的举动让孙子很受感动。生词解释CHAPTER04课后问题解析总结词理解课文内容详细描述课后问题一要求学生理解课文倾斜的伞的内容，包括对故事情节、人物形象和主题思想的把握。学生需要认真阅读课文，了解故事背景和情节发展，分析人物性格特点，理解课文所表达的主题思想。课后问题一解析总结词体会情感表达详细描述课后问题二要求学生体会课文中人物的情感表达，理解情感在故事情节中的作用。学生需要深入分析课文中的情感描写，理解作者通过文字传达的情感，并思考情感表达对于故事情节发展的影响。课后问题二解析拓展思维与表达能力总结词课后问题三要求学生

5、结合自己的生活经验，谈谈对课文主题的理解和感悟。学生需要积极思考，拓展自己的思维和表达能力，从自己的角度出发，分享对课文主题的看法和感悟。同时，学生还需要注意表达的清晰性和逻辑性，提高自己的语言表达能力。详细描述课后问题三解析CHAPTER05课文总结与扩展课文总结课文主题：倾斜的伞这篇课文主要讲述了一对父女在雨中相遇的故事，通过雨伞倾斜的细节，展现了父爱的伟大和无私。人物形象：课文中的父亲是一个关爱女儿、细心体贴的人，他总是把雨伞倾斜到女儿一边，即使自己被雨淋湿也毫无怨言。女儿则是一个懂事、感激的孩子，她感受到了父亲的关爱，并在长大后将这种爱传递给了其他人。情节发展：课文以雨伞为线索，通过雨

6、中相遇、回忆往事、再次相遇等情节，展现了父女之间的深厚感情。特别是回忆往事部分，详细描述了父亲为女儿打伞的情景，让读者感受到了父爱的伟大。语言特色：课文运用了生动的描写和形象的比喻，如“雨点像针一样落下”，“父亲的背影像一座山”，使得故事更加生动有趣，让读者更容易产生共鸣。父爱如山父爱是一种深沉而伟大的情感，如同山一般坚实、稳固。父爱是无私的，他们总是默默地为孩子付出，不求回报。通过学习倾斜的伞这篇课文，我们可以更深刻地理解父爱的伟大和无私。感恩教育作为孩子，我们应该学会感激父母的养育之恩，用实际行动回报他们的爱。倾斜的伞中的女儿就是一个懂事、感恩的好孩子，她的行为值得我们学习。传递爱爱是一种可以传递的力量，倾斜的伞中的女儿在长大后也将父亲的爱传递给了其他人，这种传递让世界变得更加美好。我们也可以从自己做起，将爱传递给身边的人，让世界充满温暖和希望。相关扩展知识CHAPTER06作业布置总结词：巩固基础详细描述：学生需要抄写本课出现的生字生词，以加深对字形的记忆，同时理解字义和词义。抄写生字生词总结词：培养语感详细描述：学生需要背诵课文中的重要段落，以培养语感，提高语言表达能力。背诵课文段落总结词：拓展阅读详细描述：学生可以选择阅读与本课主题相关的文章或书籍，以拓展阅读视野，增加阅读量。阅读相关文章或书籍THANKSFOR感谢您的观看WATCHING