中医护理与人才培养的研究.docx
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1、中医护理与人才培养的研究 【摘 要】伴随着人们生活质量不断地提升,对于护理服务也有了很高的要求,常规的护理已经不能满意人们的需求,随之中医护理被广泛推广运用,且其效果得到了临床与患者的认可。 【关键词】中医;护理;人才培育 中图分类号: G642;R47-4 文献标识码: A 文章编号: 2095-245712-0204-002 DOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2022.12.0101 【Abstract】With the continuous improvement of peoples quality of life,there is also a high d
2、emand for nursing services, conventional nursing can no longer meet the needs of people,followed by the widespread use of traditional Chinese medicine nursing, And its effect has been recognized by the clinical and patient. 【Key words】Traditional Chinese medicine;Nursing;Talent training 护理与人类的健康有着干脆
3、的关系,伴随着医学模式不断地发展提升,护理工作已经不再是简洁的疾病护理,也向着预防保健护理方面发展1。中医的整体观与辩证观更符合人性化护理,在中医学,不仅具有精湛的医术,其护理精华也极为丰富,通过情志、饮食等具有中医特色的护理措施极大地提高了护理的质量,同时也就对护理人员有了更高的要求,不仅要求护理人员具备丰富的实践实力,更要驾驭中医与现代理论学问。 1 中医护理的现状 1.1 临床中医的护理探讨 辩证施护:在中医护理中辩证施护是其精髓,将“天人相应”的观念作为指导思想2,依据望闻问切的方法驾驭患者的具体数据资料,然后利用辩证方法对其进行分类,从而判定患者详细数据哪一个类型,指定针对性的护理方
4、案,从而有效的限制疾病的发展,并预防疾病各并发症的发生;中医护理技术操作:传统中医的护理技术在临床中得到广泛的应用,通过按摩、针灸等措施可有效缓解患者尿潴留的现象,通过梅花针、耳穴压豆法等措施可对机体内外环境进行调整,进而改善患者失眠的现象,通过针灸、拔管等措施可缓解患者褥疮、便秘等现象。目前在实际应用中,中医护理的适应证、运用范围在不断地扩大,使其适用于各类疾病中,但是针对一些操作来说还须要不断地进行完善,因此在传统中医技术操作中应不断地吸取先进的、科学的内容进行填充,使中医护理变得更完善。 1.2 中医社区护理 早在多年前就提出了关于加快发展城市社区卫生服务的看法3,在其中指出社区服务机构
5、应主动的运用中医药、中西医结合、民族医药,将中医药的优势彻底发挥出来。在社区卫生服务中,社区护理发挥着重要的作用,中医护理最早来自民间,具有经济实惠、保健等功效,因此更利于人们的接受。通过健康教化有效地实现了社区护理预防保健的目标,也是中医护理中的一个方式,适用养生保健、疾病预防等方面,使人们驾驭具体的方法,同时也是社区中医护理中的重要工作之一。 2 护理人才的培育 目前我国社会经济与科学技术在不断的发展提升,对医疗保健的需求也渐渐上升,然而在实际中,医疗卫生服务还不能很好地满意人们对医疗保健的需求,分析其缘由为护理人员数量少、人却缺乏等。依据临床数据资料显示4-5,医院护理人员与床位比例不符
6、合要求,且低于发达国家。护理人员的缺乏不仅是基层医院的问题,在大医院中也同样缺乏护理人员,不仅缺乏护理人员,更缺乏护理人才。 2.1 护理人员培育措施 加强对护理队伍的建设,进而打造出优秀的护理专业技师队伍,并不断完善人才培育机构,使年资长的护理人员带领年轻护理人员,共同进步;建立完善的嘉奖措施,应不断的激励、支持护理人员,使其养成创新的意识,主动地参与到护理工作中,并不断地取得新的成果,保证为医院、社会创建良好的经济效益;提高护理人员的整体素养,定期实行培训,将最先进的技术、学问传授给护理人员,提高护理人员的综合素养,使护理人员的综合水平与实际接轨。 2.2 统一的考核 依据培育的目的制定针
7、对性的考核内容,考核的内容包括思想、实践、理论学问等,对考核目标进行确定有效地限制了参与考试护理人员的质量,解除不符合的护理人员,将有考核资质的护理人员进行统一支配、考核,保证护理人才的综合素养,同时也就提高了医院的护理质量。 2.3 培训 激励、支持护理人员参与高等护理的自学考试,通过高等护理自学考试可有效的培育护理人才。在明确培育的目标之后,应使护理人员朝德智体美劳全面发展,培育全方面的护理人员。此外培育学以致用的护理人才有着重要的意义,应变更临床常规培训模式,使培訓变得有针对性、科学性,进而培育出主动学习的护理人才,并对护理人员的行为进行规范,充分激发护理人员的主动性,培育护理人员的创新
8、意识。 2.4 管理 医院护理部门可以建立护理人才培育安排表、培育小组、评价小组,将护理部门作为操作机构,其他科室共同参加、协调。为选拔出来的重点培育对象供应良好的环境、学习氛围,并予以最大的激励、支持,同时为其支配护理导致,彻底落实培育安排。另外设立嘉奖,针对考核成果优异的护理人才予以嘉奖、激励,激发护理人员的主动性。 2.5 合理运用护理人才 对于护理人才管理来说最重要的内容就是护理的运用护理人员,首先管理者应对护理人员有一个具体的了解,做到放手、信任、不嫉妒,在不影响管理的前提下予以护理人员最大的权限,使护理人员发挥出最大的价值,更好地为医院、就诊者服务。此外在实际运用过程中,可以适当地
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