2022幼儿园月度总结汇报材料.docx
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1、2022幼儿园月度总结汇报材料每天与孩子的接触,我完全能感受到孩子的那份纯真,即使是最顽皮的孩子,只有你哎他们,他们同样也会爱你,只要多关切他们,从爱惜他们的角度去教化他们,他们同样会变成很有出息的人材。以下是豆花问答网为大家举荐的幼儿园月度总结汇报材料资料,供应参考,欢迎参阅。幼儿园月度总结汇报材料一我是一名幼儿园老师,我从事幼教以有两年半了,很庆幸我是本班的班主任,很庆幸我毕业一年,就当了一名班主任,原以为当班主任没什么大不了的,可真正值上了,我才知道这里面的甜和苦。初为人师的我,总是犯下各种各样的错误。这几年任职的经验,让我体会到了,为人师之苦,为人师之苦,为人师之难,为人师之乐,所谓班
2、主任,就是这个班的组织者,管理者和领导者,这个班是好是坏,是优是差,百分之八十是在于这个班的班主任管理,对此,班主任要付出艰辛的劳动,要爱孩子,了解孩子,谆谆教导,不卑视任何孩子,密切的师友关系,做孩子的挚友,这样孩子才会爱你,听你的话,整个班的小挚友才会听从你的管理,由于我本身的性格和脾气的影响,使我易喜易怒,所以在工作和为人处事中,并没有把作为班主任的要求和作为老师应对孩子那份圣神的爱,时常放在心上,经常会因为孩子犯错,不听话而为此大动干戈,拉出高八度的嗓门训斥,而事后有恨有懊悔,想想其实孩子也不是不想听话,不想每天得到班主任的指责,他们也想做个乖宝宝,也想让老师表扬一次每天与孩子的接触,
3、我完全能感受到孩子的那份纯真,即使是最顽皮的孩子,只有你哎他们,他们同样也会爱你,只要多关切他们,从爱惜他们的角度去教化他们,他们同样会变成很有出息的人材。其次,最重要的是班主任要以身作则,不断提高自身的修养和素养,在儿童期所形成的道德观念,行为习惯,其老师在中起了确定性的作用,孩子每天喜爱仿照,尤其是对老师的一言一行都特别留意,所以老师的一言一行都显得特别重要,对此我深有体会,我教过的许多父母都会告知我,孩子在家仿照我的言行的实例,这让我有点胆怯有庆幸。胆怯的是我的言行都被孩子仿照,是否有些不好的行为也让孩子学到了,为此,我肯定要时时到处为孩子做好榜样,凡事我要求孩子做到的,我自己首先肯定要
4、做到,凡事要求孩子不能做的,自己坚决不做,只有自己做好了,孩子才会仿照自己的好习惯。最终,就是家园合心,共同教化。要知道教化不只是老师的事,家庭的教化对孩子也尤为重要。不同的家庭教化环境,会使孩子有不同的性格和习惯,那怎样才让孩子在家也有个好的教化环境呢?这就要班主任多于家长沟通,多于家长介绍好的教化阅历,与家长一起查找各自的教化问题和教化缺陷,一起共同进步。古人说:一日为师,终身为父,这可见老师的这一职业是如此的平凡宏大,她肩负着社会的责任和社会的义务,所以老师在社会中不断自觉地完善自我,才能在教化活动中有所收获。班主任工作是繁琐且细致的,作为班主任就是要对孩子负责,家长负责,要努力通过各种
5、教化形式,教化方法和教化活动来让幼儿园满足,叫做满足,孩子满足,所以这就须要我们用“爱”去教化每一个孩子,我想只有这样的班级才能创建出一个号的学习的生活环境,才能让班里的每个孩子都健康欢乐地成长。幼儿园月度总结汇报材料二幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动,使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。(一)培育幼儿的倾听实力,加强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的发展,着重培育了幼儿的倾听实力,以往我们以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会
6、倾听的本事,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说,可因为我们老师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展,而且老师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的沟通,使师幼之间的感情又增进了一步。(二)提高幼儿的合作意识,增加了幼儿之间的友情进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的实力, 在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位老师意识到
7、幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。1、首先为幼儿树立合作的榜样老师在幼儿心目中有很高的威信,老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作,会对幼儿产生干脆的影响。如,一老师组织幼儿进行操作活动时,另一老师主动帮着摆放、分发材料;一老师在教幼儿唱歌,而另一位老师就弹琴协作,这在无形中都为幼儿供应了主动的行为榜样。另外,同伴也是幼儿视察学习的榜样,我们对有合作行为的幼儿的主动评价和激励,如:在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等,老师发觉后都是主动的评价和激励,从而激发其他幼儿向他们学习的动
8、机;同时,在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进行的,使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。2、其次教给幼儿合作的方法老师教给幼儿合作的方法,指导幼儿怎样进行合作。比如,搭积木或玩商店嬉戏前,应大家一起商议,分工合作;遇到冲突时,要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时,可相互谦让、轮番或共同运用;当同伴遇到困难时,要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时,可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景,帮助幼儿渐渐习得合作的方法策略,在合作中学会了合作。(三)在区角活动中投放相宜的材料,发展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好 我们依据园的指导方针“全
9、面加特色”及结合课程主题目标,在区角中投放相宜的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学习发展边探究。幼儿园月度总结汇报材料三一个学期的时间,在转瞬间,如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影,纵然如此,照旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段踪迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特殊是幼儿的
10、责随意识和学习主动性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有特性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,要仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐性地从事嬉戏活动;就餐时,宁静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去视察指导幼儿的行为。一学期下来
11、,幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐性沟通、教化,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加和谐、和谐,朝气盎然了。二、生活常规方面在日常生活中,我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示,自己能做到视状况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,假如有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐
12、。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到订正。同时,我们还协作保健老师,做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。三、仔细开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄。做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受,并学会主动
13、增减衣物,照看自己。在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率。另外,我们还不忘对幼儿进行平安防范教化,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的爱护措施,知道简洁的身体爱护方法,尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐,但更要玩的平安”,在肯定程度上也提升了整个班风班貌 。三、
14、构建互动桥梁,寻求家园沟通家长和孩子是我们老师的服务对象,要想教化好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求经常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐性给他们解读通知,使他们了解。对于工作较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们,使家长能驾驭孩子的状况,有的放矢地进行教化。在幼小连接中,我们带领幼儿参观小学,听小学生上课,看小学生写字,还开展了一系列的
15、配套活动,使得孩子们产生了上小学生的愿望,作为我们老师,心里的确也舍不得他们离开,回想他们在幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧,愿他们在新的学习中能有更大的进步。回想和孩子们在一起的时间,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时,真心祝福在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,能每天欢乐,学xxx步! 幼儿园期末汇报总结 篇1:幼儿园老师期末工作总结幼儿园老师期末工作总结不知不觉一学期已经过去,时间的消逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的消逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的消逝让人在不断的总结自己的一学期的状况!现在,我总结一些自己的状况,以便自己能在日后
16、的时间里接着接着进步!个人思想:在这一学期里,我始终以来都以幼儿园的基本要求动身,做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件动身、一切为了幼儿的平安动身、一切以幼儿的爱好动身在整个学期里,我都会仔细的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好,经过纲要的知道,我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结动身,把幼儿教化工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!教化之德:一、在这一学期里,我主要担当的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起来还是有点惊慌,不过,通过我的不耻下问以及学到老活到精神相识理解,我自己感觉到我
17、的教学方式幼儿还是可以接受,学识学问还可以的!有点自夸,但的确是这样子!总结快乐中!快乐的同时也要将自己的一些科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到中学的时候,英语成果是特别好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆可能有点模糊,为此,我都会在上下载一些正确的英语录音到手机中,有空就听,还有向有阅历的、有资格的老师请教,这样,总的感觉自己在英语教化发音方面有了大大的提高;其次应当是体育了,还记得在中学三年我自己都很少去运动,因为体质比较弱,所以,三年时间只是懂得理论学问,实践起来还是有点难,于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教,嘻嘻,对于体育的
18、实践教化还是让自己觉得有点满足,当然,自己还要接着努力,这样才对得起可爱的小挚友!二、俗语说,幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气,他们就是我们祖国将来的花朵,说到花朵,就想起我们自己小时候,老师们也是用那种热诚的心来教化我们,为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力,所以,写到花朵,就让我想起我的老师以前那种教法,一切以我们的爱好动身,所以,不知不觉的想到以前老师的苦心,而现在我作为一名幼儿教化工作者,我自己也严格的要求自己,无论幼儿学的怎么样,都应当一切以幼儿的爱好动身,所以,在教化工作方法上,我能做到让幼儿的思维自由的发展,使得幼儿能在欢乐的氛围中学习、能在快乐的时间驾驭最基本
19、的对大自然的相识、能让幼儿在健康长身体的过程中相识不同的中国文字三、幼儿处于长身体的过程中,所以,幼儿的平安也是我在教学中必需去仔细对待的,所以,我在教化幼儿的过程中严格要求自己时刻留意幼儿的平安,比如如厕的平安、上下楼梯的平安、在班里的平安等等,通过自己的努力,本班幼儿从未出现过危急事情,值得欣慰!与家长共同教化:家长,可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者,所以说,通过家长,也能让幼儿让幼儿更好地成长,为此,我每月都会在家园联系手册里面仔细的写下每一位幼儿在园的发展状况,如黄篇2:幼儿园中班期末汇报方案深圳梅林幼儿园XXXX年度其次学期中一班期末汇报 时间:XX年7月12
20、日上午9:0010:30地点:中一班教室参与人员:全体幼儿及家长活动主持人:许瑞虹、肖慧超、赵春雷、周春班级布置、活动打算:各种表演及操作用具活动内容:一、老师介绍本次活动程序。二、汇报各领域部分学问点:(一)英语方面(集体或个人)肖老师(时间9:009:10)1、所学的英语单词2、所学的英语儿歌歌曲。(二)音乐方面(集体或个人)许老师 肖老师(时间9:109:20)1、节奏表演2、歌曲小乌鸦爱妈妈蝴蝶花玩泥巴树苗苗小鸟醒来了香蜜珍宝(三)珠心算(集体或个人)珠心算老师(时间9:259:45)(四)数学方面(作业单操作、个人或小组):(时间9:5010:15)1、数字认读100以内的数字2、听
21、写数字听写20以内数3、分解组成6以内的分解组成4、添数10以内的添数5、我会算5以内的加减法6、唱数(五)语言方面(集体或个人)(时间10:1510:30)1、小小邮递员全部汉字,短句、短文阅读竞赛所相识汉字本学期所学字宝宝乐园与童心画语里所要认字词2、识字宝宝儿歌背诵3、互动共享故事讲解并描述(六)素养教化方面民:(健康、平安、文明礼貌):(时间穿插其中)老师提问:1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼!3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)4、小挚友怎样过公路是正确的?(在路上不行以玩耍、打闹,过公路要看红绿灯、
22、要走斑马等)5、放假在家有生疏人敲门我们不能开。6、不能开煤气和玩插座,以防中毒和被电到。(七)自信表现1、自我介绍2、介绍家人状况3、表演呈现4、走秀呈现(八)家长会1、2、活动小结及家长工作的相关事项。总结本学期班务工作。全园集中开总结大会,发放荣誉证书篇3:幼儿园第一学期工作总结毛山东乡中心幼儿园XX-XX学年度第一学期工作总结本学期,我园各项工作已近尾声,回顾本学期工作,总结阅历,取长补短,把今后工作做得更好。特对本学期幼儿园工作进行总结。本学期,我园全体老师接着仔细学习和贯彻党的十八大会议精神,转变工作作风,加强师德建设,在工作中找差距,求真务实,作好本职工作。一、平安工作本学期我园
23、在平安工作的各个环节上下大功夫,工作一丝不苟,不留有任何隐患。坚持“平安第一,预防为主”的指导思想,层层落实平安责任制,不放过工作中的任何细微环节。学初,我园对园舍、场所、用电设施等进行了全面的普查,对发觉的问题刚好整改,保证了给幼儿一个生活和活动的平安环境。落实了平安责任,幼儿园和各岗位工作老师签订了幼儿在校监护责任书,幼儿园工作平安责任书,明确了幼儿园各项平安工作责任。本学期的平安工作落到了实处。首先是抓幼儿饮食平安。仔细贯彻“健康第一,预防为主”的方针。定期加强后勤工作人员的培训,严格执行选购,储存,消毒制度,以翁牛特旗食堂从业人员培训材料的内容要求为准,做出的食品让幼儿吃得放心,吃的健
24、康。其次是交通平安。我园依据幼儿乘车状况,让幼儿有序离园,加强交通平安教化的宣扬。现在,我园通了校车,但是幼儿的交通平安教化没有放松。老师对幼儿进行交通学问传授活动。仔细做好幼儿入园离园的校车交接工作。特别天气要对离园的幼儿进行回访,确保幼儿平安到家。第三、防控传染病。每日对幼儿身体状况进行晨、午检和晚检工作毫不动摇,消毒,通风,幼儿入园平安检查等有效措施有效防止了传染病的发生。12月21日,大二班的赵志硕被检疑似手足口,正是我们的防控措施得力,传染病没有扩散,得到了有效的限制。至今再没有一例发生。幼儿用药管理记录等措施为生病幼儿的康复供应了保障。在幼儿生活和活动中的每个环节平安意识渗透其中。
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