“文明学校”申报材料_申报材料.docx
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1、“文明学校”申报材料_申报材料 不问收获,但问耕耘,最好的资料给最好的自己! “文明学校”申报材料_申报材料 时间:20XX年X月X日 时间:20XX年X月X日 “文明学校”申报材料 包信镇中心校部创建于1947年,占地30亩。现有22个教学班,在校生1216名,教职工66人。学校现有试验室、图书室、仪器室、电子备课室、音乐教室和 200米环形田径场,图书16000余册、远教设备3套、二类体育、音乐、美术、科学仪器一套。近年来,我校在各级领导的大力支持下,全体教职员工发扬勤奋、严谨、求实、创新的精神,努力拼搏,使中心小学面貌面貌一新,教化教学成果稳居全乡第一。因此,学校先后被评为县教书育人先进
2、单位、平安校内先进单位和校内绿化先进单位。 一、统一思想,营造浓烈三争一创氛围。 明确三争一创活动的重大意义,按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的三争一创领导小组,制订了工作方案、支配了活动内容。通过召开校会、主题班会等形式,宣扬公民基本道德规范,营造了浓烈的三争一创氛围。 二、围绕中心、与时俱进,主动开展三争一创活动. l、把加强老师政治思想工作,开展扎实有序的理论学习作为三争一创工作的先导。为此学校面对新形势下的新任务、新状况,以行风建设为重点,仔细组织老师仔细学习公民道德建设实施纲要、五禁止、老师十不准和文明老师标准,不断提高广阔老师的政治素养和道德素养,真正做到身正为师,学高为范。
3、形式多样的学习,为三争一创活动营造了一种主动向上的氛围。一年来,全校上下以创建文明学校,统一思想,开拓创新,各项工作取得较为满足的成果。 2、以三争一创活动为先导,大力推动学校德育工作。 、提高班主任的管理水平。开好班主任例会,明确学习内容,常常将新的信息传递给班主任,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在探讨中工作,在工作中探讨,不断提高工作水平,不断成长。指导班主任开好班会,细心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教化、常规教化等问题召开形式多样的主题班会。 、创建活动形式多样。根据文明学生评比细则对学生实行量化积分,每月评比一次班级文明学生并在光荣榜上展
4、示。根据文明班级评比细则对班级一天一检查,一周一小结,一月一评比,分年级评比文明班级并授予文明班级牌。另外本期主动加强四个好习惯的养成教化即讲卫生的好习惯、爱惜花草,不践踏花池的好习惯、公共场所不大声喧哗的好习惯和爱惜公共设施的好习惯。 开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果 首先抓住爱国主义教化这个永恒的主题。 细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一通过老师和学生代表的讲话和表演,使学生树立心中有国旗,心中有祖国的思想。 其次开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动
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