2022学校疫情防控应急演练方案及疫情防控应急预案.docx
《2022学校疫情防控应急演练方案及疫情防控应急预案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022学校疫情防控应急演练方案及疫情防控应急预案.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022学校疫情防控应急演练方案及疫情防控应急预案学校疫情防控应急演练方案及疫情防控应急预案书目学校疫情防控应急演练方案 TOC o 1-5 h z o Current Document 一、人员分工及主要职责3 o Current Document (一)綜合协调组3 o Current Document ()疫情监测组4 o Current Document (三)现场处置组4 o Current Document (四)对外联络组5 o Current Document (五)消毒防疫组5 o Current Document (六)宣扬教化组6、场景设置及处置流程6(一)每日晨检演练6
2、 o Current Document ()课堂教学演练7 o Current Document (三)食堂就餐演练7 o Current Document (四)下午放学演练7 o Current Document (五)疫情发生后启动应急处置流程8 o Current Document 三、总结反思及改进提高9学校疫情防控应急预案 o Current Document 一、工作原则10 o Current Document 丨、生命至上、主动抢险10 o Current Document 2、快速报告、刚好处理10 o Current Document 3、依法管理、強化领导11 o Cu
3、rrent Document 4、预防为主、爱护财产11 o Current Document 、组织领导11 o Current Document 三、预警预防12 o Current Document 1、加强领导,广泛宣扬12 o Current Document 2、建立预警,信息收集12 o Current Document 3、落实值班,刚好报告12 o Current Document 4、建立队伍,保障供应13 o Current Document 5、平安自查,规范管理13 o Current Document 6、常抓不懈,养好习惯13 o Current Document
4、 四、监测报告13 o Current Document (一)突发事务监测13 o Current Document ()突发事务报告14 o Current Document 五、处置流程14 o Current Document 班级处置流程:14 o Current Document 学校处置流程:15 o Current Document 六、善后处理16 o Current Document 、工作目标17、实施方法18 o Current Document (一)建立防控工作机构。18 o Current Document ()加强岗前疫情检查。18 o Current Docu
5、ment (三)做好卫生消毒工作。19 o Current Document (四)加强食堂就餐管理。19 o Current Document (五)严格人员进出管理。1920(六)严禁借调借用人员20 TOC o 1-5 h z o Current Document (七)严管交通运输工具。20 o Current Document (八)加强应急状况处置。21 o Current Document (九)強化防疫常识普及。21四、 保障措施21(一) 提高思想相识21 o Current Document ()严明纪律规定。22 o Current Document (三)加强督导检查。
6、22学校疫情防控应急演练方案(第一篇)为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防 控应急演练预案,提高防范和应急处置实力,強化意识、优化流程、 落实责任,确保突发事务得到刚好有效处置,有效保障学校师生的生 命平安和身体健康,学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。演练方案如下:一、人员分工及主要职责校长会会会担当演练总指挥,统调度,现场指挥,对重大问 题进行决策。相关演练人员分成六个工作组:(一)综合协调组1.人员组成组长: *成员:氺氺氺氺氺氺氺氺氺.主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;依据上 级教化主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的
7、时间,班级或年级范围等;综合评估各环节工作,提出改进看法,不 断优化应急处置流程。()疫情监测组.人员组成 组长:林*成员:氺氺氺氺氺氺氺氺氺.主要职责心负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情況, 确定准确接触者;对患病学生情況持续关注,每天加强疫情防控与巡察,对其 班级及学校其他同学加强后续视察和状况排查。(三)现场处置组.人员组成 组长:*成员:氺氺氺氺氺氺氺氺氺.主要职责疫情发生后,马上组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校内 广播通知各班学生马上停止室外活动,回到班级;确保发热学生隔 离通道和其他师生疏散通道相互独立,避开交叉感染。(
8、四)对外联络组.人员组成组长:会会会成员:会会会会会会会会会.主要职责出现疫情后,刚好联系定点医院,并通知学生家长;按规定向上 级教化部门、疫情防控部门报告情況;帮助上级有关部门做好疫情防 控、调查和环境污染消退工作。(五)消毒防疫组.人员组成 组长:*成员:氺氺氺氺氺氺氺氺氺.主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进 行应急消毒;依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒 工作,并在学生离开隔离视察室后对留观室进行终末消毒,同时做好 记录。(六)宣扬教化组.人员组成组长:*成员:氺氺氺氺氺氺氺氺氺.主要职责负责疫情发生后引导限制舆论,稳定师生及家长心情;对隔离进
9、行医学视察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不揣测、不传谣, 保持主动健康的心态。、场景设置及处置流程 (一)每日晨检演练.參与晨检的老师提前到达学校,进行消毒、体温检测等环 节处理,做好学生晨检打算。.学生到达校门处,根据疫情防控工作预案中规定的各 班级入校次序,在规定通道按米以上间隔距离有序进入校内。值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康状况询问等, 待学生进入指定通道,晨检老师检测学生体温,检测体温正常的学 生快速根据指定通道进入教室。在演练中,发觉一名学生在体温检测过程中出现异样,快速启动应急处置流程。()课堂教学演练.老师在上课过程中,发觉一同学精神萎靡,并伴有咳嗽等 疑似症状,随
10、即对该生进行体温测量,显示37.6C。.班主任马上上报学校疫情防控领导小组,快速启动应急处 置流程。(三)食堂就餐演练学生、教职工错时就餐、分散就餐,时间支配:11: 1011: 30,一、年级;11: 3011: so,三、四年级;11: so12: 10,五、六年级。.师生就餐须佩戴罩取用餐具和到售卖窗购买,即取即走, 坐下吃饭的最终一刻才摘罩,就餐结束后马上佩戴罩并离开。.避开面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,就餐 中不沟通、少说话,避开交叉感染。.用餐结束后,佩戴好罩,检查桌面保持干净,按米 距离排队,将剩饭菜倒进泔水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。.就餐过程中,发觉一学生出
11、现腹泻等症状,随即对该生进 行体温测量,显示37 . 8 C。值班老师马上报告学校疫情防控领导小组,快速启动应急 处置流程。(四)下午放学演练1 .放学时,为避开学生和家长大面积群体接触,学校分时间 段、分年级、分班级实行错峰放学。2 .各班级根据规定时间准时放学,班级间间距为10米左右。班主任严控时间点,将学生有序送至指定接送点,确保学生平安。3.在放学过程中,某班发觉一学生出现呕吐,体温测量为37. 9 C。值班老师马上报告学校疫情防控领导小组,快速启动应急处 置流程。(五)疫情发生后启动应急处置流程.报告。一旦发觉疑似病人,值班老师或班主任马上学校疫情 防控领导小组,领导小组启动应急处置
12、流程,綜合协调、疫情监测、 现场处置、对外联络、消毒防疫、宣扬教化各组当班教职工快速进入 岗位,根据职责分工开展工作。(疫情监测组).隔离。快速将患病学生带到隔离室视察,稳定学生心情后, 再次测量体温,并对疫情学生进行初歩救治。患病学生所在班级其他 学生停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进 行消毒。(现场处置组、消毒防疫组).送医。马上通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医; 假如家长不能刚好赶到就拨打120 ;如120遇突发状况不能刚好赶到, 快速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(綜合协调组、 对外联络组)4排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校
13、晨 检或就餐过程四周人员,确定亲密接触者;同时对患病学生所在班级 老师及其他同学进行体温测量、记录。(疫情监测组)5 .上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,刚好将感染情况和排查状况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区 教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)消毒。马上对隔离视察区、疫情学生活动区域进行应急消毒 处理。(消毒防疫组)评估。綜合上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议,确 定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将看法报告学校疫 情防控领导小组,由领导小组最终决策。(綜合协调组)善后。加强校内舆情管理,引导全校师生不単独接受采访或 对外谈论,不拍摄和发布相关视
14、频,不主观膛测、夸大其词,不以个 人名义向外供应信息,以上级部门正式发布的信息为准;主动做好患 病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状況,做好跟踪视察 做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温 监测频次。(宣扬教化组、疫情监测组)三、总结反思及改进提高演练结束后,綜合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留 观等待区视察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协 调实力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的看法建议。针对 问题,进步优化流程、完善预案、增加协作、积累阅历,全面提 高学校应急指挥和组织协调实力,确保开学后疫情防控工作万无一失!学校疫情防控应急预案(篇2)
15、为了提高学校预防和限制突发疫情事务的实力和水平,减轻或 者消退突发事务的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命平安, 维护学校正常的教学秩序和校内稳定,依据中华人民共和国传染 病防治法、中华人民共和国突发事务应对法、中华人民共和 国国境卫生检疫法、中华人民共和国动物防疫法、中华人民 共和国食品平安法、中华人民共和国治安管理惩罚法、中华 人民共和国刑法、中华人民共和国传染病防治法实施方法突 发公共卫生事务应急条例等法律法规和规范性文件,结合本校实 际,特制定本应急预案。国家突发公共卫生事务应急预案規定, 突发公共卫生事务分为特殊重大a级)、重大(II级)、较大(in 级)和一般(IV级)4级。一
16、、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾难事务出现后,要把救助人员生命作为首要任务, 最大限度实施救助,刚好疏散处于危急之中的人员,尽最大可能展 开救援工作。2、快速报告、刚好处理突发疫情灾难事务出现后,当事人、目击者及领导要在第一时 间内向上级部门和领导报告,刚好开展应对灾难事务工作。3、依法管理、強化领导严格执行国家有关法律法規,对突发公共卫生事务的预防、疫 情报告、限制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究 责任。4、预防为主、爱护财产宣扬普及防治学问;提高防护意识;提高校内公共卫生水平; 加强日常监测,发觉病例,刚好实行有效的预防与限制措施;迅 速切断传播途径。主动抢救财产,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学校 疫情 应急 演练 方案 预案
限制150内