如何让幼儿园发展的越来越好 如何办好幼儿园的几个要点.docx

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1、如何让幼儿园发展的越来越好 如何办好幼儿园的几个要点 如何办好幼儿园的几个要点如何让幼儿园发展的越来越好 第一篇随着社会的发展与进步，家长对孩子的早期教化越来越重视。能否给孩子选择一个志向的幼儿园，成为父母们关切的头等大事，幼儿园市场的竞争也进入白热化状态。在我们这里，有的幼儿园每个月仅收100元左右的保育费，却收不到学生；有的幼儿园孩子许多，却难以维持生计。而与之形成显明对比的是，我的幼儿园只是简洁装饰了一下，每月收费近300元（在当地农村，每月300元的收费已经很高了），生员尽然爆满。同样是开办幼儿园，为什么会冰火两重天呢？其实，根本缘由还在于幼儿园自身，在幼儿园的经营理念上，在幼儿园的日

2、常管理上。就如何办好幼儿园，我们总结了以下几个要点：一、园址要具备地利的优势现在的家庭独生子女比较多，家长们工作忙、压力又大，跟邻居走动的机会也少，孩子的陪伴和教化，必定成为家长关切的首要问题。每个家长都希望孩子在幼儿园能有玩伴，回家也能有合适的伙伴相陪，所以离家较近的幼儿园往往成为家长的首选。事实上，住宅密集的地段，是很利于幼儿园招生的。当然，交通因素也是不行忽视的。二、幼儿园园色必需宜人大多数家长在与幼儿园联络后，都会来幼儿园走一走、看一看，详细考察一下幼儿园的环境状况，都希望把孩子送到一个环境更宁静、更优雅的幼儿园。园所的绿化、四周空气的清爽、四周是否有噪音的污染、室内光线是否足够等等，

3、是干脆关系到孩子能否健康成长的关键。三、活动场所要达到标准好的活动场所能够为孩子供应一个放松身心和安心学习的环境，因而依据幼儿的身心特点去布置幼儿园的活动室就显得尤为重要了。幼儿园的环境除了应当富有意趣和教化意义外，还应达到以下标准：1.布局规划要合理。2.活动面积要达标。3.活动空间要开阔。四、老师的重要性老师是幼儿园赖以生存的重要力气，没有老师，再好的想法也无法变成现实。一支成熟的幼教队伍，应当既有阅历丰富的中年老师，又有刚毕业的年轻老师，两者相互取长补短，这样才能共同促进孩子的成长。五、保育质量是赢得家长信任的法宝从小就培育孩子养成良好的卫生、生活习惯，将使孩子终生受益。实行教化与保育相

4、结合，对幼儿实施体、智、德、美多方面的教化是幼教工作的关键所在。 六、教化水平是幼儿园“出众”的资本教学质量的好坏，不仅与老师的实力相关，幼儿课程设计也是很重要的。七、伙食养分是幼儿园赢得青睐的“利器”很多幼儿园出于成本上的考虑，常在伙食上做文章，以简洁低劣的伙食应付，而不从科学合理的角度去支配孩子的饮食，幼儿园这样做，将会极大地损害家长的情感。八、平安管理确定幼儿园的生存命脉有些幼儿园在日常的教化实践中，对幼儿的平安教化往往仅仅停留在表面。针对这样的实际状况，幼儿园的管理者和老师应当组织开展一系列的平安教化活动，让幼儿主动树立平安意识。九、家长管理是聚集“生源”的手段幼儿园教化必需有家庭教化

5、的协作，家庭教化既是幼儿园教化的持续与升华，又是幼儿园教化的基础。因此，幼儿园与家庭之间要架起一座沟通的桥梁，使幼儿园教化与家庭教化有机地结合起来。十、招生是检验幼儿园成败的“战役”对于新开的幼儿园，首先要对所处区域进行调查摸底，了解所在地的人口数量、人口组成、流淌状况、文化教化水平、价格敏感度、教化观念、经济收入状况等，做到知己知彼，才能在招生的竞争中争取到主动。招生顺当了，工作做好了，幼儿园一般是不愁生源的，因为经营胜利的幼儿园，其良好的信誉和口碑能够赢得家长的青睐和信任。总之，要想胜利创建一个有影响力的知名幼儿园，打造幼儿教化的品牌，不仅要从幼儿园的硬件设施动身，搞好幼儿园的环境建设，还

6、要努力提高老师的业务实力和幼儿园管理团队的素养，争取在多方面、多领域占据优势，这样才能最终在众多幼儿园中脱颖而出。（江西省南昌市高新开发区昌东镇尤口下范村昌东小博士幼儿园 范小兰 邮编：330072） 如何开好幼儿园幼儿园申办开办管理全功略如何让幼儿园发展的越来越好 其次篇 中国创建学会创建教化重庆试验基地负责人叶华勋分析认为：现代家庭中，独生子女居多，小珍宝们都成了父母的掌上明珠。加之人们“望子成龙”的迫切心理，有教化投资的心理，也有教化投资的实力，越来越多的人起先关注早期教化问题。广阔家长已经不再满意孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教化。 同时，2008年前后，正是全中国要

7、迎来第四次人口诞生高峰的时候。在新一轮的人口诞生高峰中，平均年新生儿数量将有1700万1800万，峰值也许出现在2022年左右，那时，新生儿数量将在每年2000万左右。 鉴于此，开办幼儿园具有广袤的市场前景，而具有创新性的幼儿园将会引领行业的发展。 那么，如何办好幼儿园呢？幼儿园的申办手续有哪些？怎么管理呢？ 没有幼儿园从业阅历的创业者怎样开幼儿园，开幼儿园须要什么条件呢？中国创建学会创建教化重庆试验基地幼教中心主任聂美连介绍说，最基本的条件有以下几个： 1营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防平安证等等一系列办幼儿园的齐全证件。 2找寻一个足够大的室内场所加上大的室外空间。假如你要招收60名

8、幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。假如刚起先只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。 3有稳定牢靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并供应有法律效力的资信证明。 4. 桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。 5良好素养的幼师，讲卫生的厨师。 6制定合理的收费标准，并向家长展示你的幼儿园优势。 1. 申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，供应相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审看法并盖章。 2. 申请

9、人将签署初审看法后的书面申请和申报材料提交当地教委。申报材料包括： （1）、申办报告，内容包括：举办者，培育目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与运用等； （2）、举办者的姓名、住址或者名称、地址； 个人办园的要供应身份证件、个人简历、资格证件； 国家机构以外的社会组织办园的，则供应具有法人资格的证明文件（社会团体登记证等），并供应拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。 （3）、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权； （4）、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件

10、； （5）、民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任老师、拟聘兼职老师名单及资格证明文件； （6）、阅历资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件； （7）、民办幼儿园发展规划； （8）、办园场地证明文件：包括土地运用、园舍运用有效证明文件，租凭园舍的须供应具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。 3. 考察：当地教委联同卫生局、消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，会组织专家进行实地考察； 4. 发证：以审批同意举办的民办幼儿园，由当地教委颁发“中华人民共和国民办教化办学许可证”和“XX县幼儿园等级证”。 上述办zeng费用

11、有几项： 1. 证明资产时，须会计师事务所开验资报告，开10万的验资报告，验资费用为200-300元。 2. 硬件设施证明，就是开幼儿园的基本设施的发票或资产评估，也须要到会计师事务所开，费用500-1000元。 3. 证下来后，须要交纳 “教化保证金” 5-10万，主要看是什么档次的幼儿园，多大规模。这笔费用只是押金，今后会退。 中国创建学会创建教化重庆试验基地幼教中心聂美连介绍，投资开办一个设施设备完善的幼儿园，要详细状况详细分析。 该中心的一个下属幼儿园是2006年开办的，一共4个班级，投资了20万元左右：一是楼房租金。二是装修费。三是教学用具费用，包括大型户外玩具、钢琴、每个班配备的电

12、视机、VCD机等，课桌、椅子、橱柜、睡床等，还有食堂用具。四是人员工资开支。五是日常开支，包括水电费等。 聂美连举荐，幼儿园应选在居民较多的住宅区。住宅区孩子相对集中，既能为幼儿园供应生源，同时也便于家长接送。此外，不同规模的幼儿园要找不同消费实力的社区。 教委有关人士表示，幼儿园应当尽量找单门独户的房子，可以保证孩子的活动平安，也便利统一管理。教委对园舍也有规定：第一，要求人均户外活动面积不低于2平方米；其次，活动室光线足够、干燥、空气流通，人均运用面积不低于1.2平方米；第三，盥洗室符合幼儿年龄特点和卫生要求；第四，每班活动室有符合幼儿年龄特点的桌椅，要求一人一杯二巾，供应足量的开水；第五

13、，幼儿园有大、中型体育活动器具，幼儿人均有二件玩具、二本图书和一种以上体育活动用具；第六，每班备有教材、挂图、黑板、电子琴、录音机等。有防暑保暖设施。 中国创建学会创建教化重庆试验基地幼教中心聂美连提示：对幼儿园的装修应尽量符合儿童的心理。比如在墙壁上用光明的颜色画一些小挚友喜爱的花草树木、可爱的动物等等。多多摆放小挚友喜爱的东西，在各个教室放置一些布绒玩具等等。假如对孩子的心理不甚了解，那么肯定要请有阅历的装修公司来完成这项工作。 除此之外，孩子反抗实力差，购买幼儿玩具时，肯定要留意玩具是否平安。同时，要留意定期更新玩具和教学设备。 聂美连说，幼儿园必需聘用专业的幼教老师和受过相关培训的医生

14、。她还特殊强调：“全部的工作人员都要有很强的责任心。”对人员要求方面，教委也有规定：第一、每班幼儿人数不超过40人，保教人员不少于1.5人；其次、园长具有中等幼儿师范学校毕业及以上学历，有三年以上幼教工作阅历；第三、老师具有中等幼儿师范学校毕业及以上学历；第四、教职员工必需有相应的上岗证、健康证。 聂美连认为，孩子的教化须要家长和幼儿园共同来完成，幼儿园要和家长做定期沟通。在孩子来幼儿园前，幼儿园就可做家访。一来可与家长沟通，二来可和孩子熟识。之后，可以让家长带着孩子到幼儿园来玩耍，消退孩子对幼儿园的生疏感。孩子上学期间,还要多开展亲子活动，增加与家长的互动。在管理上，聂美连也有独特的见解。“

15、你假如要求老师对学生微笑，那么院长就应当对老师微笑。”她认为管理上不要太制度化，要讲“情感教化”。 教委有关人士介绍说，开幼儿园有较可观的利润空间，特殊是具有自身特色的幼儿园，效益更好。中国创建学会创建教化重庆试验基地负责人叶华勋介绍说，从他们的试验基地的试点幼儿园对比，特色教化班相比一般幼儿班，特色教化班的招生高出一般幼儿园30%强，其利润空间自然大得多。 在众多的幼儿园中，记者发觉一家名为“霞光”的幼儿园，他们自2008年9月引进了中国创建学会创建教化重庆试验基地幼教中心的“创建教化”后，学生在体、智、德、美各方面都有了长足的进步，幼儿园在办园水平和办学质量上成为了同行中的领军者。据了解，

16、创建教化幼儿早期教化培育的孩子普遍早慧、聪慧、识字多、求知欲、新奇心旺盛，独立性强，创建教化幼儿早期教化的办学理念、模式、教学都具有一流的水平。 记者现场随意指了一个“人”字问孩子们相识吗，孩子们齐声回答：“相识，它是顶天直立行走的人字，它和动物的区分是：背是直立的！”原来，老师在教孩子认字的时候，采纳的是试验认字法，认“人”字的时候，老师让孩子们仿照动物走路，问：“动物的背是直立的吗？”孩子们回答不是，然后让孩子直立走路，问“人走路是怎样的呢？”孩子都回答是直立的，老师说：“这就是我们教给你们的字人，它和动物的区分就是行走，动物是四肢走路，背是和地面平行的，人是直立的” 通过这种教化，孩子真

17、正在理解中获得学问。据介绍，创建教化从爱护孩子们的新奇心、求知欲、探究欲等方面作了许多探究，形成了一套独有的创建教化幼儿教化指导纲要和幼儿创建教化活动老师指导用书系列丛书，以及相配套的教玩具，评价体系等一系列探讨成果，用这种全新的教化理念培育出来的幼儿聪慧，综合实力和素养超强，自信、阳光、有毅力、有恒心，爱思索，会探究，幼儿就像变了个人似的，受到专家学者、家长、社会的一样确定和好评。 一位家长告知记者，她的孩子和邻居家孩子相比，语言的表达、心情的自控实力等多个方面优于邻居家的孩子。现在，邻居也打算将孩子从其他幼儿园转到创建中心试验基地的“霞光幼儿园”。 中国创建学会创建教化重庆试验基地幼教中心

18、聂美连介绍说，由于创建教化的影响越来越受到人们的追捧，中心现已对新开幼儿园和加盟幼儿园进行系统服务：既可培训专业创建教化的老师，供应幼儿创建教化活动老师指导用书系列丛书，以及相配套的教玩具，配套光盘，又能策划相应活动，增加入园率，破解入学瓶颈，提升幼儿园的社会影响力，达到经济效益和社会效益双丰收。 谈如何让幼儿欢乐的书如何让幼儿园发展的越来越好 第三篇 在教化教学中,找寻幼儿的爱好点和幼儿感爱好的方式方法,因为爱好是他们开展早期阅读的主动因素,受爱好驱使的幼儿是主动的学习着,是自己成长的主子。 生活在今日这个日新月异的时代,人的语言发展将可能确定他的一生,就像纲要中指出的:“幼儿园教化是为幼儿

19、一生的发展打好基础”。因为阅读是我们学习的基础,是人们走向社会、取得成果、获得胜利的基础,而人阅读实力发展的关键期是在3-8岁,因此我们要刚好抓住这大好机会,为幼儿创设一个想说、敢说、喜爱说、有机会说、并能得到主动应答的环境,让幼儿在沟通、在实际运用中去习得和发展自己的语言。 有人可能以为我这样讲有些夸大其词,可的确有真实的例子让我信服,不妨说来你听:在我刚入初中时,我们的班主任是位刚分来的高校生,同时他教我们的数学,这位老师长得眉清目秀、亲善可亲,深受同学们的宠爱,可他在讲课当中,特殊惊慌,讲解不清。看着很简洁的问题,被他分析讲解得很困难,弄得同学们一头雾水,可他的备课上显示他的思路相当清楚

20、,方式方法想得很奇妙,可就是用语言表达不清,真是“茶壶里煮饺子”有话倒不出,因此,他不得不苦痛地选择离开,尽管他那样喜爱学生,倾心三尺讲台。就是这件事,使我对语言实力发展对人的一生影响力的理解更加深刻了。 因此,在翻开帮我早读书这本书时,立即被书中色调艳丽、活灵活现的图案、顺畅流利、琅琅上口的儿歌吸引。在着手于幼儿的共同学习中,首先,每天拥有欢乐的阅读时间,使幼儿很快喜爱上了这活泼可爱的小书,它的图文并茂,体现童趣,促进了孩子学习时大脑中声音、语义、符号的整体功能。让他们学得不累,学得愉悦,始终是阅读爱好不减,而且取得了很明显的效果,还得到了家长的认可,很多家长反映,我们的孩子现在爱讲话啦,语

21、言表达实力也有很大进步。浩浩的妈妈兴奋地说:“老师,我们浩浩原来从不讲话,不愿与人沟通,大家认为他有孤独症,很是担忧,可是这半年从帮我早读书开展以来,他可以在家人的引导下,主动问人好,打招呼,很有礼貌,我们真兴奋。”听着家长的心声,看着在妈妈身边又蹦又跳的浩浩,我感到由衷的欣慰。通过学习,孩子自信了,有了自己宽松的语言环境,心里开心。这是读书的目的。 还有,为使每个幼儿学得越来越好,越来越快,就要进一步提高孩子们的学习愿望和学习实力。做为一名教化者,我的眼神、动作、表情,可以说无处不在地影响着孩子们的心情,同样也影响到幼儿的学习发展。班级内几十个幼儿,他们活泼可爱,由于来自不同的家庭,文化背景

22、不同的父母。因此,他们的发展不处于一个平台上。从而,在学习的过程中,我就主动地赐予赞扬,因为孩子去做了不管效果如何,那怕他没有记住、记清,你都要赐予适当表扬,这样就可为他加油打气,不要出现半途中断,让他们欢乐地走在这条道路上。含含是我班一名小女孩,由于父母工作忙,成天由爷爷奶奶带着,特别任性,而且从不主动翻书学习,成天还无故啼哭、叫喊,父母很焦急。的确在刚起先的学习中,她不主动翻动书,不张口朗读,不和老师协作进行识字宝宝嬉戏。可当我的星星擂台摆起来时(谁每天的进步,就用摆放小星星来体现),看到小伙伴闪闪发光的星星,她起先心动了,小嘴张开也发出了甜甜的声音,我视察着她,并刚好赐予激励,当第一颗小

23、星星摆到她名字后面时,她兴奋地哈哈大笑,但看到老师看她时,又抓紧捂上了嘴巴。下午,家长来接时,她第一次大声唱着儿歌跑向爸爸,爸爸兴奋得语无伦次地向老师表示感谢。在以后的沟通中,含含回家也翻看画报,也很少任性发火啦。这就是帮我早读书在幼儿生活中的影响力。在家长心中的位置。 在教化教学中,找寻幼儿的爱好点和幼儿感爱好的方式方法,因为爱好是他们开展早期阅读的主动因素,受爱好驱使的幼儿是主动的学习着,是自己成长的主子。首先,在教学中,我遵循帮我早读书整个教程在实施阅读常规、看图讲解并描述、儿歌朗读、讲故事、思维训练、识字这六个学问实力点的学习训练中,把习惯的培育放在特别重要的位置。因为学问可以遗忘而习

24、惯和实力将伴随人的一生。在发觉幼儿对讲故事特殊感爱好时,我抓紧抓住这一爱好点,先是绘声绘色的将故事讲解并描述一遍,提起幼儿爱好,再接下来,就利用字卡进行复述故事,因为幼儿已经有这个故事的也许印象,她的思路已清,就会跟随老师一路“开”过来,每遇到一个字,他们 都会细致“观赏”一遍,再请上“车”。故事中,有时为了达到一个让幼儿特殊高潮的目的,还有意将故事中的人物或动物名称落下,引起幼儿留意,加强记忆,起到巩固的效果,幼儿在故事设置的嬉戏中,开心学习,达到事半功倍的效果。 好啦!就说到这里吧。做为小班的一名老师,一年阅读的教与学,看着孩子们语言表达上的进步,我由衷地兴奋,愿他们将来的人生之路因为今日

25、的学习更加宽广、平坦,也愿帮我早读书有更多幼儿乐学、有更多老师乐教、有更多家长乐意! 幼儿园中长期发展规划_如何让幼儿园发展的越来越好 第四篇 幼儿园中长期发展规划 一、发展规划： （一）长远发展规划 2022-2022年 1、办园水平综合评估接着保持二等奖；幼儿园常规管理评比获一等奖。 2、创建成 “绿色学校”。 3、创建成 “节水型学校”。 4、培育出2名教坛新秀，2名教学能手，1名学科带头人。 5、完成新园整体文化环境创设，达到生态和艺术统整、具有人文化地域特点的氛围目标。如何让幼儿园发展的越来越好 6、培育一支具有创新、奉献、进取意识的教工团队，进一步提高幼儿园办园质量，扩大社会美誉度

26、。 8、基本完成“人文化艺术教学”课程的框架建构。 （二）近期发展规划 1、在接着完善办园条件的同时狠抓软件建设，磨练内功，不断提高幼儿园保教质量和办学声誉。 2、2022年幼儿园办园水平综合评估排名尽可能前移。 （三）年度目标要求： 1、加强目标与制度管理，园务管理有序化。 2、加强师资队伍建设，老师发展平衡化。 3、扎实推动课程改革，一日活动整合化。 4、着力建设平安校内，平安工作细致化。 5、加强教化信息化建设，推动我园的持续发展。 二、操作策略与措施： （一）老师队伍建设措施： 1.加强老师师德师风建设，把师德师风建设作为思想政治工作的重要内容。培育老师酷爱党，酷爱社会主义祖国、酷爱幼

27、儿教化事业；提高老师的思想政治素养，树立正确的人生观，教书育人，为人师表，敬业爱生，献身祖国的教化事业。 2.建立师资队伍建设基金，用于老师的进修、学习、学术活动、人才引进以及教研、科研经费、嘉奖等开支。 3.加强教姿队伍结构的调整。努力创建条件，激励老师参与进修、学习，更新学问，提高业务水平和学历层次。年龄未满35 周岁的女老师均应参与高一层次的学历进修。凡经幼儿园批准，通过进修学习取得本科学历的，幼儿园将依据财礼赐予一次性嘉奖。 4.激励老师主动开展科研、教研工作。高级以上职称的老师，应主持或参加教研或科研活动，在市级上好公开课或在市级以上学术刊物发表两篇以上教研或科研论文；一级职称的老师

28、，要参与教研或科研任务，在园级或片级上好公开示范课，或在市级以上学术刊物上发表一篇以上教研或科研论文。在学术刊物上发表论文者，幼儿园赐予肯定的嘉奖。 5.建立老师考核和表彰制度。在量化考核的基础上，建立科学有效的老师考核评价制度，完善教学督导制，从德、能、勤、绩等方面定期进行考核，使 老师考核工作制度化、规范化和科学化。对在教学、教研、科研以及教书育人等方面作出突出成果的老师赐予表彰。 6.加大幼儿园人事制度和安排制度的改革力度。在完善全员聘任制的基础上，进一步深化改革，根据“竞争上岗，择优聘用，优劳优酬”的原则，实行“多劳多得，优劳优酬”的安排政策，建立起切合幼儿园实际、促进幼儿园发展的全新

29、的人事制度和安排制度。 7.关切老师的工作和生活，提高老师待遇。领导要关切老师的工作和生活，在充分调动广阔老师的主动性和创建性，要进一步优化教学、科研环境，帮助解决老师的实际困难。 8.加强园本培训力度：选派老师赴省市参与各级各类的业务培训，拓宽老师视野，外出培训老师回园后再做园本培训。 9.成立以园长为组长的师资队伍建设领导小组。要把师资队伍建设作为幼儿园教化教学工作的首要任务，负责师资队伍建设的组织与领导工作，负责制定相应的政策与制度，并督促实行。 （二）青年老师培育措施 1、状况分析： 我园整个老师队伍中青年老师是主力军。明确青年老师培育安排，加大青年老师培育力度，加快青年老师成长步伐对

30、我园的发展起着确定性的作用。 2、培训内容： 思想政治和师德修养教化；形势教化。 教化教学理论学问培训。 教化教学实践实力培训。 （1）业务技能提升 （2）听课和评课实力； （3）制定安排、备课、教学等常规工作实力； （4）教化科研实力。 3、培训措施： （1）完善导师制，实行以老带新的师徒结对活动，在传、帮、带活动中取长补短，共同进步。带教老师常常看青年老师活动，仔细做好记录、刚好沟通。两周开一次碰头会，探讨安排、备课和视察记录。 （2）青年老师每周看指导老师常规活动组织，主要看如何视察指导及常规，活动后沟通评析。 （3）创设机会，外出观摩。 （4）青年老师要虚心学习，仔细撰写视察记录，教学反思、教化随笔和教化教学论文。 （5）园长和业务园长每月带领青年老师一起看课和说课评课。 （三）骨干老师培育措施 1、更新教化管理的观念，弘扬“以人为本”的教化管理理念。 （1）搭建老师成长的平台，发觉他们的特色，闪光点。 （2）确定培育对象，针对老师的实际，科学制定培育目标，激励老师向前奋进。 2、给骨干老师成长供应支持与服务。 （1）发扬“团结、进取、求实、创新”的园风，为骨干老师创建良好的发展环境。