《压缩语段指导》课件.pptx

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1、压缩语段指导ppt课件揭媾红廾骸稂憾嵌衢撵压缩语段概述压缩语段技巧压缩语段实践压缩语段常见错误分析压缩语段练习与解析目录01压缩语段概述将一段较长的文字，通过提炼、概括和整理，将其压缩为较短的一段文字，同时保留原文的重要信息。压缩语段帮助读者快速理解文章的主旨，提高阅读效率。目的包括提炼中心思想、筛选重要信息、整理归纳等。方法压缩语段的概念通过压缩语段，读者可以快速了解文章的主要内容，减少阅读时间。提高阅读效率便于信息传播加深理解将长篇文章压缩为短小的段落，方便在社交媒体、新闻报道等渠道传播。通过对原文的提炼和整理，可以帮助读者更好地理解文章的主旨和作者的意图。030201压缩语段的目的在阅读

2、原文时，要抓住文章的中心思想，理解作者的意图。提炼中心思想在提炼中心思想的基础上，筛选出文章中的重要信息，这些信息是压缩语段必须保留的部分。筛选重要信息将筛选出的重要信息进行整理、归纳，按照一定的逻辑顺序组织成段落。整理归纳压缩语段的方法02压缩语段技巧提炼中心句法是压缩语段的一种重要技巧，通过找出文段中的中心句，去除多余的修饰和细节，达到简洁明了的效果。总结词在阅读文段时，要快速识别出中心句，即文段的主题或核心观点。通常中心句会出现在文段开头或结尾，但也可能出现在中间部分。找到中心句后，将其余内容进行适当删减或整合，使语段更加精炼。详细描述提炼中心句法合并同类项法是将文段中具有相同或相似意思

3、的句子或词语进行合并，以减少重复和冗余。在压缩语段时，要仔细阅读文段，发现重复或相似的句子或词语，将其合并为一个表述。这样可以有效减少语段长度，同时使语意更加清晰。合并同类项法详细描述总结词总结词剔除冗余法是通过删除文段中无关紧要或重复的信息，使语段更加简洁明了。详细描述在压缩语段时，要仔细辨别哪些句子或词语是冗余的，即对表达中心意思没有实质性帮助的信息。将这些句子或词语删除，使语段更加精炼。同时要注意保留关键信息，避免因剔除过多而影响语意的完整性和准确性。剔除冗余法归纳重组法是通过重新组织文段中的句子和词语，使语段更加有条理和逻辑性。总结词在压缩语段时，可以根据语意将句子或词语进行分类和归纳

4、，然后按照一定的逻辑顺序重新排列组合。这样可以提高语段的条理性和可读性，使读者更容易理解文意。同时要注意保持语意的连贯性和完整性，避免因重组而产生歧义或遗漏重要信息。详细描述归纳重组法03压缩语段实践总结词提炼要点，保留关键信息详细描述新闻类语段通常包含时间、地点、人物、事件等要素，压缩时需要快速提炼出主要信息，保留关键细节，去除冗余和次要内容。新闻类语段压缩总结词抓住论点，精炼语言详细描述议论类语段通常包含论点、论据和结论等部分，压缩时需要把握中心论点，精炼语言，去除论据和重复表述。议论类语段压缩保留特征，简洁明了总结词说明类语段通常是对事物的特征、功能等进行解释说明，压缩时需要保留事物的主

5、要特征，用简洁明了的语言表达。详细描述说明类语段压缩04压缩语段常见错误分析信息遗漏信息遗漏是指学生在压缩语段时，未能全面地把握住原文的信息，导致答案缺失部分重要内容。例如，原文中提到了某人的姓名、年龄、职业和成就等多个信息点，但在压缩后的语段中只保留了部分信息，遗漏了其他重要信息。信息冗余是指学生在压缩语段时，过多地保留了原文中的非关键信息，使得答案显得啰嗦、重复。例如，原文中描述了一个事件的时间、地点、人物和过程等细节，但在压缩后的语段中仍然保留了大量的非关键细节，没有进行有效的筛选和提炼。信息冗余0102信息错位例如，原文中描述了一个事件的发展过程，但在压缩后的语段中，事件的先后顺序被打

6、乱，使得读者难以理解事件的完整过程。信息错位是指学生在压缩语段时，未能按照逻辑顺序组织信息，导致答案的条理不够清晰。05压缩语段练习与解析提炼新闻要点总结词新闻类语段通常包含时间、地点、人物、事件等信息，需要准确提炼出新闻的核心内容，包括事件、结果和影响等。详细描述“昨天下午，一名男子在市中心持刀伤人，造成3人受伤，警方已将其逮捕。”原文“昨天下午，一名男子在市中心持刀伤人，造成3人受伤，警方已逮捕。”压缩后练习一：新闻类语段压缩提炼论点论据总结词议论类语段通常包含论点、论据和论证过程，需要准确提炼出论点，并简要概括论据和论证过程。详细描述“我们应该限制社交媒体的使用，因为它会导致人们过度关注他人的生活，忽略自己的现实生活。”原文“社交媒体导致人们过度关注他人生活，忽略现实生活，应限制使用。”压缩后练习二：议论类语段压缩概括说明对象的特点、功能等总结词详细描述原文压缩后说明类语段通常是对某一事物或现象的介绍和解释，需要准确概括出说明对象的特点、功能、成因等。“智能手机已经成为现代人生活中不可或缺的一部分，它具有多种功能，如通话、上网、拍照等。”“智能手机多功能，包括通话、上网、拍照等，对现代人生活至关重要。”练习三：说明类语段压缩