【生物】人类的起源和发展 课后作业-2023-2024学年人教版生物七年级下册.docx
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1、人类的起源和发展课后作业一、填空题1、人类起源于_类人猿，通过长期的_和_进化而来。2、早期人类在进化过程中，脑容量逐渐_，使用工具的能力也越来越_。3、人类在进化过程中，逐渐学会了制造和使用_，这标志着人类文明的开始。二、选择题1、下列关于人类起源的说法，正确的是（ ）A. 人类起源于现代类人猿B. 人类是上帝创造的C. 人类是自然产生的D. 人类起源于古代类人猿2、下列关于人类进化过程中脑容量的变化，描述正确的是（ ）A. 脑容量逐渐减小B. 脑容量没有变化C. 脑容量逐渐增大D. 脑容量先增大后减小三、简答题1、请简述人类在起源和发展过程中，使用工具的能力是如何变化的。2、谈谈你对人类起
2、源和发展的认识，以及这对你的生活和学习有何启示。四、资料分析题阅读以下关于“出非洲说”的资料，并回答问题。“出非洲说”认为，现代人类起源于非洲的智人，约在20万年前走出非洲，并逐渐扩散到世界各地。在这个过程中，智人逐渐适应了不同的环境，形成了各种不同的人种。1、根据“出非洲说”，现代人类起源于哪个地方的智人？2、“出非洲说”认为智人是如何扩散到世界各地的？3、你认为“出非洲说”对人类起源和发展的认识有何意义？五、实践探究题1、收集并整理关于人类起源和发展的相关资料，制作一份手抄报或PPT，展示你对这一课题的理解。2、尝试通过绘画或雕塑的方式，表现早期人类的形态或生活场景，展示你对人类起源的想象。学科网（北京）股份有限公司
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