2013年中考物理总复习课件专题《声现象》.pptx
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1、2013年中考物理总复习课件专题声现象目录声现象概述声现象基础知识声现象实验探究声现象考点解析声现象中考真题解析01声现象概述 声音的产生与传播声音是由物体的振动产生的,并通过介质传播,如空气、水、固体等。声音的传播速度在不同介质中有所不同,一般来说,声音在固体中传播速度最快,液体次之,气体最慢。声音的传播需要介质,真空不能传声。音调是指声音的高低,由物体振动的频率决定。频率越高,音调越高。音调响度是指声音的强弱,由物体振动的幅度决定。幅度越大,响度越大。响度音色是指声音的品质,由物体本身的特点决定,如不同乐器的音色不同。音色声音的特性声音在通信中有着广泛的应用,如电话、广播、电视等。声音在医
2、学中也有着重要的应用,如超声波检查、听诊器等。声音在军事中也有着重要的应用,如声呐、噪音干扰等。声音的利用02声现象基础知识声音是由物体的振动产生的,物体如果不振动,则不会产生声音。声音的产生声音的传播需要介质,如固体、液体和气体。声音不能在真空中传播。声音的传播条件声音的产生与传播条件声音在介质中的传播速度称为声速。声速的大小与介质的性质有关,一般来说,声音在固体中传播速度最快,液体次之,气体中最慢。声速还与介质的温度有关,一般来说,温度越高,声速越大。声音的传播速度声速与温度的关系声速声音在液体中的传播声音在液体中传播的速度比在气体中快,而且声波在液体中可以传递得更远。声音在气体中的传播声
3、音在气体中传播的速度最慢,但是声波在气体中可以传播得很远,例如在空气中传播。声音在固体中的传播声音在固体中传播时,由于固体分子之间的相互作用,声波可以传递得比较远。声音在不同介质中的传播03声现象实验探究通过实验探究声音的产生与传播,理解声音的本质和传播方式。总结词音叉、橡皮锤、真空罩、声波探测器等。实验器材使用橡皮锤敲击音叉,观察音叉的振动;将音叉放入真空罩中,观察声音的变化;使用声波探测器记录声音的传播。实验步骤发现声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声。实验结果探究声音的产生与传播总结词通过实验探究声音的音调、响度和音色之间的关系,了解声音的三个基本特征。实验器材吉他
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