《会计综合实验》课件.pptx

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1、会计综合实验ppt课件contents目录实验概述实验基础知识实验操作流程实验案例分析实验总结与反思01实验概述 实验目的掌握会计实务操作流程通过实验，使学生能够全面了解和掌握会计实务操作流程，提高实际操作能力。培养解决问题能力实验过程中，学生需要解决模拟企业中出现的各种问题，培养其独立思考和解决问题的能力。增强团队合作精神实验通常以小组形式进行，学生需要相互协作，共同完成任务，增强团队合作精神。实验的背景是一个模拟的企业环境，学生需要在这种环境下进行会计实务操作。模拟企业环境涉及相关法规涉及常见业务类型实验中需要遵循国家相关会计法规和制度，确保学生能够在实际工作中合法合规地进行会计处理。实验

2、涉及企业常见的业务类型，如销售、采购、生产等，以便学生全面了解企业会计实务。030201实验背景03团队协作能力学生需要具备团队协作能力，能够与小组其他成员共同完成任务。01遵循法规要求学生在实验过程中必须遵循国家相关会计法规和制度。02实际操作能力学生需要通过实验提高自己的实际操作能力，掌握会计实务操作流程。实验要求02实验基础知识企业拥有或控制的资源，预期会给企业带来经济利益。资产企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与所有者分配利润无关的经济利益的总流出。费用企业承担的义务，预期会导致经济利益流出企业。负债企业所有者享有的权益，包括股本、资本公积、盈余公积和未分配利润。所有者权

3、益企业在销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常活动中形成的经济利益总流入。收入0201030405会计要素损益类科目包括主营业务收入、管理费用等科目，用于记录企业收入和费用的增减变动情况。成本类科目包括生产成本、劳务成本等科目，用于归集各项生产费用，计算产品成本。所有者权益类科目包括实收资本、资本公积等科目，用于记录企业所有者权益增减变动情况。资产类科目包括库存现金、银行存款、应收账款等科目，用于记录企业资产增减变动情况。负债类科目包括短期借款、应付账款等科目，用于记录企业负债增减变动情况。会计科目记录经济业务发生或完成的书面证明，如发票、收据等。原始凭证根据原始凭证编制的，用于记录经济

4、业务并作为记账依据的凭证。记账凭证会计凭证记录全部经济业务的账簿，根据总账科目设置账户。记录某一类经济业务的账簿，根据明细科目设置账户。会计账簿明细账总账03实验操作流程建立新账是实验的起始步骤，需要设置账套基本信息和会计科目体系。总结词在建账阶段，需要为实验主体建立一个独立的账套，并设置账套名称、启用时间、单位信息等基本信息。同时，需要构建一套完整的会计科目体系，包括资产、负债、所有者权益、成本和损益类科目，并为每个科目设置明细级别和核算内容。详细描述建账总结词日常业务处理涉及凭证录入、审核、过账等环节，旨在模拟企业日常经济业务的会计处理流程。详细描述日常业务处理是实验的核心环节，主要包括凭

5、证的录入、审核、过账等步骤。学生需要根据实验资料提供的经济业务信息，正确编制记账凭证，并通过审核和过账将凭证登记入账。这一过程需要遵循会计规范，保证记账凭证的准确性和完整性。日常业务处理VS期末处理涉及结转损益、计提税费、结账等操作，是对账务处理的总结和归纳。详细描述在期末处理阶段，学生需要进行结转损益、计提税费等操作，以确保账务处理的完整性和准确性。具体来说，需要将各损益类账户的余额结转到“本年利润”账户，并计算所得税费用。最后，需要完成结账操作，将本期所有凭证过账完毕，并生成结转后的科目余额表和资产负债表。总结词期末处理报表编制是根据账簿资料编制财务报表的过程，包括资产负债表、利润表和现金

6、流量表的编制。报表编制是实验的最后阶段，需要根据账簿资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。学生需要掌握财务报表的编制方法和规则，确保报表数据的准确性和完整性。在编制报表过程中，需要注意报表之间的勾稽关系，以及报表内部数据的匹配性。总结词详细描述报表编制04实验案例分析总结词：基础入门详细描述：本案例旨在帮助初学者掌握小型企业账务处理的基本流程和技能，包括日常账务处理、凭证录入、报表编制等内容。总结词：实际操作详细描述：通过模拟实际业务场景，学生将亲手操作账务处理软件，完成从凭证到报表的全过程，加深对理论知识的理解和应用。总结词：问题解决详细描述：在账务处理过程中，学生将遇到各种实际问题，如凭

7、证录入错误、报表不平等等，需要运用所学知识进行解决，提高解决问题的能力。案例一：小型企业账务处理总结词：进阶提高详细描述：本案例在小型企业账务处理的基础上，增加了中型企业账务处理的复杂性，如成本核算、税务处理等，帮助学生提升账务处理技能。总结词：团队合作详细描述：学生将分组进行账务处理，通过团队协作的方式完成案例，培养团队合作意识和沟通能力。总结词：系统优化详细描述：在账务处理过程中，学生将学习如何优化账务处理系统，提高工作效率和准确性，为实际工作做好准备。案例二：中型企业账务处理总结词：全面掌握详细描述：本案例涵盖了大型企业账务处理的各个方面，包括集团报表编制、资金管理等内容，帮助学生全面掌

8、握大型企业账务处理技能。总结词：实战模拟详细描述：学生将模拟大型企业的实际账务处理环境，进行实战演练，提高应对复杂业务的能力和应变能力。总结词：职业规划详细描述：通过本案例的学习，学生将明确自己的职业规划方向，了解大型企业账务处理岗位的职责和要求，为未来的职业发展做好准备。案例三：大型企业账务处理05实验总结与反思实践能力提升实验提供了模拟真实情境的机会，有助于提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。增强职业规划意识实验有助于学生了解会计职业的实际需求，为未来的职业规划提供参考。团队协作精神实验通常需要团队合作完成，有助于培养学生的团队协作和沟通能力。专业知识应用通过实验，学生能够将理论知识应

9、用于实际操作中，加深对会计知识的理解和掌握。实验收获实验不足实验内容与实际脱节部分实验内容过于陈旧，未能及时反映会计行业的最新变化和要求。实验难度不均衡部分实验内容过于简单，未能充分锻炼学生的实际操作能力；而部分内容则难度较大，容易使学生产生挫败感。实验指导不足部分学生在实验过程中遇到问题时，未能得到及时、有效的指导。实验评价机制不完善目前的实验评价机制较为单一，未能全面、客观地反映学生的实验表现和成果。更新实验内容调整实验难度加强实验指导完善实验评价机制改进措施根据学生的实际情况和能力水平，合理设置实验难度，既要有挑战性，又要避免难度过大导致学生丧失兴趣。增加指导教师的数量，确保学生在实验过程中遇到问题时能够得到及时、有效的指导和帮助。建立多元化的实验评价机制，综合考虑学生的实验表现、成果以及团队协作能力等方面的表现。定期更新实验教材，确保内容与会计行业的最新变化和要求保持一致。THANKS感谢观看