《执教者红星李静》课件.pptx
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1、执教者红星李静RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY抗婷砭鄣瞒赃濒辑部瘦目录CONTENTS李静简介教学理念教学实践教育成果个人荣誉未来展望REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01李静简介中国江苏省出生地1978年12月18日出生日期父母均为教师,有一个弟弟家庭状况个人背景 教育经历本科南京师范大学教育学院,教育学专业,2001年毕业硕士北京师范大学教育学院,课程与教学论专业,2004年毕业博士华东师范大学教育学院,课程与教学论专业,2010年毕业2004年至2007年,执教于北京市某中学,担任中学教师2007年至2
2、010年,执教于上海市某中学,担任中学副校长2010年至今,执教于上海市某知名中学,担任校长职务工作经历REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02教学理念红星李静认为,无论学科如何变化,基础知识的掌握是至关重要的。她强调学生应扎实掌握学科基础知识,以便更好地应对复杂问题。为了使学生更好地掌握基础知识,红星李静提倡通过反复练习来加强记忆和理解。她认为通过不断的重复练习,学生能够逐渐巩固所学知识。重视基础反复练习巩固基础基础是学习的基石引入多媒体教学红星李静善于利用多媒体资源来丰富教学方法。她认为多媒体教学能够激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。小组合作与讨论
3、为了培养学生的团队协作和沟通能力,红星李静经常采用小组合作与讨论的教学方法。通过小组讨论,学生能够相互交流、分享观点,促进知识的内化。创新教学方法红星李静认为每个学生都有自己的个性特点和优势。她在教学过程中注重了解学生的个性差异,并根据学生的特点进行有针对性的指导。关注学生个性特点为了促进学生的个性化发展,红星李静鼓励学生发挥自己的特长和兴趣。她认为通过发展学生的特长,能够激发学生的学习热情和创造力。鼓励学生发挥特长关注学生个体发展REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03教学实践鼓励学生广泛阅读,培养阅读兴趣和习惯,提高语文素养。重视阅读强化写作创新教学
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