【地理】第三章城市、产业与区域发展教学分析和建议课件-2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2.pptx
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1、选择性必修二第三章 城市、产业与区域发展教学分析和建议课标要求课标要求本模块旨在帮助学生了解区域特征及发展路径,理解区域创新新发展展和转型型发展展的重要意义,树立因地制宜、人地协调的区域协调发展观。课程内容结构课程内容结构 本章内容是在学习区域整体性特征、资源和环境等自然条件对区域发展的影响基础上,进一步学习社会经济条件与区域发展,加深学生对区域发展的整体认知,培养学生的综合思维和区域认知素养,同时为后面学习区际联系和区域协调发展奠定基础。城市的辐射功能空间组织空间组织课标要求:以某大都市要求:以某大都市为例,从区域空例,从区域空间组织的的视角出角出发,说明大都市明大都市辐射功能。射功能。关于
2、“空间组织”一词,四个版本新教材都没有单独进行说明,而是出现在其他概念的表述过程中。人教版人教版指出从空间组织看,在一定区域范围 内,不 同规模等级的城市,构成具有一定功能和结构的城市体系。湘教版湘教版指出大都市是城镇发展到高级阶段的城市空间组织形式。鲁教版教版指出上海市的辐射对长江三角洲众多城市的规模扩大、等级提高产生了影响,使区域空间组织日趋完善。中中图版版无相关描述。中中华中中图版版指出区域空间组织是指依靠经济机制、行政机制、社会文化交流机制等导致的区域之间物流、人流、资本流、信息的关联网络如果依据普通高中地理课程标准(年版)解读一书关于“空间组织”的表述区域空间组织是指依靠经济机制、行
3、政机制、社会文化交流机制等导致的区域之间物流、人流、资本流、信息的关联网络,那么四个版本新教材在“辐射功能”部分的阐述中已涉及空间组织的内容。行政机制指通过行政协调、政府合作促进区域交通互联、能源互济、产业协同、信息互通、环境共治、服务普惠和市场相通的机制。经济机制指区域的资金、劳动力、商品、技术和信息充分流动,从而形成活跃的区城市场的机制。例如,在人力资源方面,上海高校和科研院所集中,每年向周边地区至全国输送大量人才,同时,周边地区为上海提供丰富的劳动力资源。社会文化交流机制指借助共同的社会活动和相似的地域文化促进区域交流合作的机制。例如,上海的重大文化设施和高水平文艺演出等,都能辐射大量周
4、边居民,长三角文艺发展联盟、长三角国际文化产业博览会,更是促进了长三角的文化交流。摘自中华社版选择性必修2区域空间组织的三大机制区域空间组织的三大机制空间组织空间组织京津冀协同发展规划纲要给京津冀分别定位,北京市京津冀协同发展规划纲要给京津冀分别定位,北京市“全国政治中心、文化中心国际交往中心、科技创新全国政治中心、文化中心国际交往中心、科技创新中心中心”;天津市;天津市“全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区”;河北;河北省省“全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城
5、镇化与城乡统筹示范区、京津生态环境支撑区全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津生态环境支撑区”。下图示意京津冀地区部分城市及联系。下图示意京津冀地区部分城市及联系。从空间组织的角度,说明北京、天津对周边地区辐射带动作用的表现。从空间组织的角度,说明北京、天津对周边地区辐射带动作用的表现。依托便利的交通网和通信网,促进与周边地区人员、信息、物资、资金等要素的流动;将生产、服务等功能逐渐分散到周边地区,带动周边中小城镇经济发展;与周边地区进行分工协作,带动周边地区产业升级,同时增加就业,促进城镇化发展;将先进的科技、管理经验等向外辐射,带动周边地区技术创新。
6、关于案例选取关于案例选取(1 1)参考不同版本教材,选取适合自己的教学案例)参考不同版本教材,选取适合自己的教学案例(2 2)参考身边生产生活,选取学生熟悉的教学案例参考身边生产生活,选取学生熟悉的教学案例情境学习理论认为,有用知识的获得必须镶嵌在相关或情境学习理论认为,有用知识的获得必须镶嵌在相关或“真实真实”的情境中;的情境中;而且从某种而且从某种程度上讲,知识是活动、情境和文化的产品,也就是说,知识的程度上讲,知识是活动、情境和文化的产品,也就是说,知识的传授不可能是抽象的,而应该是在情境中获得的。传授不可能是抽象的,而应该是在情境中获得的。教材比较教材比较知识结构比较知识结构比较教材版
7、本教材版本章、节名称章、节名称知识结构知识结构人教版人教版第三章第三章 城市、产业与区域发展城市、产业与区域发展第一节第一节 城市的辐射功能城市的辐射功能城市在区域中的作用;纽约的发展(条件、发展过程);纽约的辐城市在区域中的作用;纽约的发展(条件、发展过程);纽约的辐射功能(对周边地区、对城市带、对美国、对世界的影响)射功能(对周边地区、对城市带、对美国、对世界的影响)湘教版湘教版第二章第二章 区域发展区域发展第一节第一节 大都市的辐射功能大都市的辐射功能以我国上海市为例以我国上海市为例大都市的集聚与辐射作用;上海大都市的辐射功能(产业带动功能、大都市的集聚与辐射作用;上海大都市的辐射功能(
8、产业带动功能、都市核心功能、交通运输枢纽功能、金融服务功能、科技研发创新都市核心功能、交通运输枢纽功能、金融服务功能、科技研发创新功能);上海大都市的辐射带动作用(一核五圈四带的空间格局、功能);上海大都市的辐射带动作用(一核五圈四带的空间格局、对内对外影响的两个扇面)对内对外影响的两个扇面)中图版中图版第二章第二章 区域发展区域发展第一节第一节 上海大都市的辐射功能上海大都市的辐射功能大都市及其辐射功能;上海大都市及其辐射功能(产业、金融、交大都市及其辐射功能;上海大都市及其辐射功能(产业、金融、交通、科技、人才、文化等方面的辐射作用);上海大都市的辐射范通、科技、人才、文化等方面的辐射作用
9、);上海大都市的辐射范围(上海大都市区、长江三角洲城市群、对长江经济带的影响)围(上海大都市区、长江三角洲城市群、对长江经济带的影响)鲁教版鲁教版第三章第三章 区域联系与区域发展区域联系与区域发展第一节第一节 大都市辐射对区域发展大都市辐射对区域发展的影响的影响以上海市为例以上海市为例长江三角洲城市体系中的上海市;上海市对长江三角洲其他城市的长江三角洲城市体系中的上海市;上海市对长江三角洲其他城市的辐射(城市辐射的形式、城市辐射的特点);上海市对外辐射的影辐射(城市辐射的形式、城市辐射的特点);上海市对外辐射的影响(对中心城市的影响、对受辐射城市的影响)响(对中心城市的影响、对受辐射城市的影响
10、)中华社版中华社版第二单元第二单元 区域发展过程区域发展过程主题主题3 3 大都市的对外辐射大都市的对外辐射以以上海为例上海为例长三角区域空间组织、上海大都市及其形成长三角区域空间组织、上海大都市及其形成上海城市规模与功能、上海城市规模与功能、上海大都市的辐射功能(制造业辐射、金融辐射、交通辐射、科技上海大都市的辐射功能(制造业辐射、金融辐射、交通辐射、科技和文化辐射)和文化辐射)教材比较教材比较导入情境、案例比较导入情境、案例比较教材版本教材版本导入情境导入情境案例案例人教版人教版铁路运输带动铁路运输带动郑州发展郑州发展郑州与中原城市群、纽约的发展与辐射功郑州与中原城市群、纽约的发展与辐射功
11、能、武汉的城市辐射功能能、武汉的城市辐射功能湘教版湘教版了上海及其周了上海及其周边地区地边地区地形分布图形分布图上海大都市空间结构发展、苏州上海大都市空间结构发展、苏州新新型工业强市、伦敦都市型工业强市、伦敦都市中图版中图版历史上上海电历史上上海电影院对周边的影院对周边的辐射作用辐射作用纽约的辐射功能、上海对南通的辐射作用、纽约的辐射功能、上海对南通的辐射作用、上海新能源汽车的上海新能源汽车的“长江三角洲之旅长江三角洲之旅”、长江经济带的发展轴、巴黎大都市区、东长江经济带的发展轴、巴黎大都市区、东京都市圈京都市圈鲁教版鲁教版长江三角洲地长江三角洲地区夜间灯光影区夜间灯光影像图像图上海市对长江三
12、角洲部分城市的辐射强度、上海市对长江三角洲部分城市的辐射强度、上海市的辐射助推昆山发展、上海市对南上海市的辐射助推昆山发展、上海市对南通市的辐射作用通市的辐射作用中华社版中华社版星期日工程师星期日工程师武汉城市圈、上海虹桥商务区与陆家嘴商武汉城市圈、上海虹桥商务区与陆家嘴商务区的辐射能力、国际大都市务区的辐射能力、国际大都市东京、长东京、长三汽车产业、上海港区位以及发展演变、三汽车产业、上海港区位以及发展演变、嘉定区发展嘉定区发展教学片段教学片段构建意义构建意义8都市圈城市接收上海技术、人才、资金、管理、信息优势承接上海产业转移加快工业化进程增加就业1上海拓展发展空间,缓解大城市病发挥更大区域
13、辐射引领作用促进产业升级,积极推进现代服务业发展恭喜恭喜“1 18 8”市划入上海大都市圈,喜从何来?市划入上海大都市圈,喜从何来?教学片段教学片段看看图表找表找规律(律(时空空综合分析)合分析)影响因素:距离、交通、城市等级、经济规模湖州、绍兴比较太湖纳入整个都市圈社会、生态教学片段教学片段昆山昆山从倒数第一到全国第一的逆从倒数第一到全国第一的逆袭以占全国万分之一土地,集聚了全国近以占全国万分之一土地,集聚了全国近1/50的外的外资和和1/9的的台台资,创造了全国造了全国2.8%的的进出口出口总额,连续16年蝉年蝉联全国百全国百强县之首。之首。1.昆山昆山经济落后,上海落后,上海为什么什么选
14、择在昆山投在昆山投资建厂。建厂。空空间距离近,距离近,节约交通成本,方便交通成本,方便产业协作作2.最初吸引日商、台商入最初吸引日商、台商入驻昆山的原因是什么。昆山的原因是什么。前期前期发展展电视机机产业,有一定工,有一定工业基基础 临近上海,利用港口近上海,利用港口优势 与上海相比,与上海相比,劳动力价格、土地价格更低力价格、土地价格更低教学片段教学片段光福小镇(对接上海光福小镇(对接上海 跨越发展)跨越发展)光福光福镇位于太湖之位于太湖之滨,有,有7个行政村和个行政村和3个社区居委会,常住人口个社区居委会,常住人口6万多人,是万多人,是历史悠久的古史悠久的古镇。当地居民以当地居民以农、林、
15、林、渔、牧和手工、牧和手工业为生。其中,冲山村有生。其中,冲山村有420户渔民,家家民,家家都有都有渔船船;还有有234户人家从事人家从事传统香樟香樟木雕和刺木雕和刺绣。老年人比例超老年人比例超过了了30%,很多年,很多年轻人在人在外打拼,不愿意回来。外打拼,不愿意回来。太湖常年爆太湖常年爆发蓝藻,藻,导致致渔业减减产。上海市区人口密集,高房价、高上海市区人口密集,高房价、高压力,力,年年轻人人对文文娱休休闲产品需求量大。品需求量大。具有多个文化具有多个文化创意意产业集群集群产品价品价值以以几十倍、几百倍的增幅迅速升几十倍、几百倍的增幅迅速升值。高校研高校研发成果多,其中上海大学研成果多,其中
16、上海大学研发的的石墨石墨烯复合材料使黑臭河道复合材料使黑臭河道变清。清。上海都市圈上海都市圈围绕太湖流域,成立了太湖流域,成立了“太湖太湖共同治理基金共同治理基金”。活活动:光福:光福镇主主动对接上海都市圈,邀接上海都市圈,邀请上海上海专家,破解家,破解发展困境。展困境。参与人员:上海专家团队、镇长及村代表活动形式:请成立太湖渔业专家组和手工业专家组,对光福镇实现高质量发展提出3条有针对性措施。专家组和镇长及村名代表角色互换,相互质疑提问。活动要求:6人一小组,负责记录整理小组成员主要观点,最后组长发言。教学片段教学片段上海都市圈上海都市圈长三角一体化三角一体化长江江经济带教学片段教学片段广州
17、都市圈广州都市圈课后讨论:区位评价广州都市圈构建条件如何构建广州大都市圈考查举例考查举例(全国乙卷,题)(节选)阅读图文材料,完成下列要求。上海是人口众多、经济发达、对外联系紧密的现代化大都市。截至年月,上海以拥有家咖啡馆居全球城市首位,咖啡馆已成为人们休闲、会友和商务交流的重要场所。其中,某品牌连锁咖啡馆以家独占鳌头,且多分布在 商 业 繁 华 地 段、高 级 写 字 楼 和 高 级 住 宅 区 附 近。年月,该品牌母公司宣布在昆山市建设包括咖啡烘焙和智能化仓储物流在内的咖啡创新产业园,计划于年落成。如图示意该品牌连锁咖啡馆在上海的分布及昆山市的位置。说明该品牌母公司选择在昆山建设咖啡创新产
18、业园的上海因素。试题的设问不局限于昆山的区位条件(通常的设问关注点是昆山的区位条件),而是要求考生分析这一布局所考虑的上海因素。总体而言,该题的设问基于咖啡的视角考查上海大都市通过产业分工带动昆山的发展考查举例考查举例(年广东省普通高中学业水平选择性考试,题)(节选)阅读图文材料,完成下列要求。上海市嘉定区是我国著名的汽车生产基地,年我国第一辆“凤凰牌”轿车即在此诞生。昆山市、太仓市是江苏省苏州市的两个县级市,有较强制造业基础。近年来,嘉定区着力引进总部经济与研发产业,昆山、太仓两市大力发展汽车零部件生产。为了进一步 提 升 汽 车 产 业 区 域 竞 争力,年嘉定区与苏州市签订战略合作协议,
19、共同推进嘉(定)昆(山)太(仓)协同创新核心圈建设,合力打造世界级汽车产业中心。下图示意和年嘉昆太地区汽车先进零部件制造业热点分布。()分析嘉昆太地区汽车产业快速发展的独特区位条件。()从产业协同的角度,提出嘉昆太地区汽车产业发展的合理化建议该组试题的背景素材来源于王承云等人的论文长江三角洲一体化背景下“嘉昆太”跨行政区域汽车产业集群研究(人文地理,年第期)。试题的图像来源于论文中的图“和年先进零部件制造业热点分布图”城市的产业结构变化产业结构产业结构课标要求:以某区域要求:以某区域为例,分析地区例,分析地区产业结构构变化化过程及原因。程及原因。从微从微观来看(企来看(企业)从中从中观来看(来
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