2016人教版七年级语文下册第一单元复习课件.pptx

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1、2016人教版七年级语文下册第一单元复习课件contents目录单元概述课文解析知识点梳理练习与巩固总结与反思01单元概述单元主题本单元主题是“成长”，通过学习本单元，学生将了解和思考成长的意义和价值，培养积极向上的生活态度。主题分析成长是每个人都要经历的过程，也是每个人都要面对的挑战。本单元选取了不同体裁和题材的文章，旨在引导学生通过阅读和思考，深入理解成长的内涵和意义。单元主题 单元目标知识目标学生能够掌握本单元的重点字词、语法和修辞手法，了解不同体裁和题材的文章特点。能力目标学生能够运用所学知识，提高阅读、写作和口语表达能力，同时培养自主学习和合作学习能力。情感态度价值观目标学生能够认识

2、到成长的重要性和意义，培养积极向上的生活态度和正确的价值观。本单元结构清晰，按照“导语”、“课文”、“写作实践”和“综合性学习”的顺序组织内容，便于学生系统地学习和掌握知识。结构分析本单元包括从百草园到三味书屋、爸爸的花儿落了、丑小鸭、诗两首、伤仲永五篇课文，涵盖了记叙文、童话、诗歌等多种体裁和题材。通过学习这些课文，学生可以了解到不同文学形式的特点和表现手法，提高阅读和写作能力。主要内容单元结构02课文解析总结词生动描绘童年趣事详细描述这篇文章通过描绘百草园和三味书屋的生活，生动地展现了童年时期的欢乐和无忧无虑，同时也反映了儿童对未知世界的好奇和探索精神。从百草园到三味书屋总结词感人至深的父

3、爱详细描述这篇文章通过一个小女孩的视角，讲述了她与父亲之间的深厚情感。在父亲去世后，小女孩回忆起与父亲共度的时光，展现了父爱的伟大和无私。爸爸的花儿落了勇敢面对困境的励志故事总结词这篇文章讲述了一只被嘲笑和排挤的小鸭子，通过勇敢地面对困境，最终成长为一只美丽的天鹅的故事。它鼓励我们在面对困难时，要勇敢地坚持自己的信念和追求。详细描述丑小鸭03知识点梳理生字生词总结词掌握生字生词的音、形、义。详细描述本单元涉及的生字生词包括“绯红”、“落第”、“不逊”、“诘责”、“托辞”、“抑扬顿挫”、“深恶痛疾”等，学生需要掌握这些词语的正确读音、书写和含义。文学常识了解本单元涉及的文学常识。总结词本单元选文

4、包括从百草园到三味书屋、爸爸的花儿落了、丑小鸭、诗两首、伤仲永等经典作品，学生需要了解这些作品的作者、主要内容和文学地位等方面的知识。详细描述VS掌握本单元涉及的语法知识。详细描述本单元涉及的语法知识点包括形容词的用法、动词的时态和语态、介词短语的用法等，学生需要理解并掌握这些语法规则，以便更好地理解课文和运用语言。总结词语法知识04练习与巩固选择题1：下列加点字注音完全正确的一项是A.脑髓（su）菜畦（q）蝉蜕（du）木屐（j）B.秕谷（b）锡箔（b）宿儒（r）环谒（y）选择题D.锡箔（b）倾盆（qng）弥漫（m）确凿（zo）选择题2：下列词语中没有错别字的一项是C.嫉妒（j）攒成（cun）

5、桑葚（shn）秕谷（b）选择题010204选择题A.人迹罕至举世瞩目消声匿迹苦心孤诣B.提心吊胆峰芒毕露忍俊不禁惟妙惟肖C.人声鼎沸一代天娇春华秋实不屑置辩D.无精打采郑重其事再接再励一筹莫展03填空题1：请根据课文内容填空从百草园到三味书屋是_的一篇散文，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿时对大自然的热爱，对自由生活的向往。其中百草园是作者童年时的乐园，重点描述了捕鸟的情景，使用了_、_等动词，生动地表现了捕鸟的过程。而三味书屋则是一个严肃的教育场所，其中的“三味”指的是_、_和_。填空题填空题2：根据语境填空爸爸的花儿落了通过一个小女孩的视角，描述了她对父亲深沉的怀念和无尽的爱。文

6、中通过_、_等细节描写，展现了父亲对女儿的关爱和期望。当父亲去世时，小女孩感到_和_，这些情感在文中得到了深刻的表达。填空题阅读理解题1：阅读伤仲永一文，回答问题阅读理解题2：阅读最后一课一文，回答问题请分析小弗朗士在最后一课中的心理变化过程。文章通过小弗朗士的视角，展现了什么主题？请结合文章内容进行阐述。请简要概括方仲永由一个天赋异禀的儿童到一个平庸无奇的成年人的过程。文章通过对方仲永命运的描述，想要表达什么观点？请结合文章内容进行分析。阅读理解题05总结与反思内容梳理01本单元主要围绕“中华优秀传统文化”展开，涉及古代诗歌、文言文、民俗文化等多方面内容。通过复习，学生对这一主题有了更深入的

7、了解，掌握了相关知识点。重点难点解析02在复习过程中，针对本单元的重点和难点进行了详细解析，如古诗的意境、文言文的实词虚词等，帮助学生更好地掌握相关知识点。题型解析03针对本单元的常见题型，进行了详细的解析和指导，帮助学生熟悉考试要求，提高解题能力。本单元复习总结通过本单元的学习，学生应反思自己的学习态度是否端正，是否真正投入到了学习中，是否主动思考和探索问题。学习态度学生应反思自己的学习方法是否科学有效，是否能够及时总结和归纳所学知识，是否能够灵活运用所学知识解决实际问题。学习方法学生应反思自己的时间管理是否合理，是否能够合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间。时间管理学生应反思自己在学习过程中是否能够与他人合作交流，是否能够从他人身上学到更多的知识和经验。合作与交流学习方法反思感谢您的观看THANKS