2016年秋七年级上：Unit8单元课件第一课时.pptx

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1、2016年秋七年级上unit8单元全套精品课件第一课时目录contents教学目标教学内容教学方法教学过程作业布置教学反思教学目标01掌握单元主题相关的词汇和表达方式。了解单元主题相关的文化背景和历史背景。掌握单元主题相关的语法和句型。知识目标能够理解并运用单元主题相关的语法和句型进行写作和阅读。能够运用所学知识解决实际问题，如旅游、购物等场景中的交流和沟通。能够运用所学词汇和表达方式进行简单的对话和交流。能力目标培养学生对英语学习的兴趣和自信心。培养学生的跨文化意识和国际视野。引导学生树立正确的价值观和生活态度，如尊重他人、文明礼貌等。情感、态度和价值观目标教学内容02掌握基本词汇和句型01

2、本课时重点学习与购物相关的基本词汇，如“商品”、“价格”、“折扣”等，以及相关的基本句型，如“How much is the.?”、“It costs.”等。掌握购物常用表达02学习购物时常用的礼貌用语和表达方式，如“Can I help you?”、“How may I help you?”、“Im looking for.”等。掌握购物流程03了解并掌握购物的常规流程，包括选择商品、询问价格、讨价还价、结账等环节。重点内容 难点内容区分相似词汇本课涉及到一些相似但不同的词汇，如“price”和“cost”，需要学生仔细区分并正确使用。掌握复杂的购物句型有些购物句型比较复杂，如“How mu

3、ch does the.cost?”和“Whats the price of the.?”，需要学生熟练掌握并运用。理解文化差异不同地区的购物文化有所不同，需要引导学生了解并尊重不同地区的购物习惯和礼仪。详细解释本课所涉及的购物常用词汇，包括它们的用法、搭配和例句。购物常用词汇解析对购物时常用的表达进行深入解析，包括它们的语境、语调和例句。购物常用表达解析详细解析购物的常规流程，包括每个环节的注意事项和常用表达。购物流程解析知识点解析教学方法03通过设计真实、具体、有意义的任务，引导学生参与、合作、交流，培养其实际运用语言的能力。任务型教学法情境教学法启发式教学法创设与单元主题相关的情境，让学

4、生在模拟的情境中学习，增强学习的趣味性和实用性。教师通过启发和引导，帮助学生发现问题、解决问题，培养其自主学习和思考的能力。030201教学方法选择利用PPT、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。多媒体教学利用与单元主题相关的实物或模型，增强学生的直观感受和认识。实物教学引导学生利用网络资源进行自主学习和探究，拓宽学习视野。网络教学教学手段选择个性化教学关注学生的个体差异，根据学生的不同需求和能力水平，设计个性化的教学方案。分组合作将学生分成若干小组，通过合作完成学习任务，培养学生的团队合作精神。互动式教学鼓励学生积极参与课堂互动，通过问答、讨论等形式，提高学生的课堂参与

5、度。教学组织形式教学过程04通过回顾之前学过的知识点，引导学生进入新课学习。复习导入创设与本节课内容相关的情境，激发学生的学习兴趣和好奇心。情境导入利用实物或模型等教具，让学生直观感受所学内容，提高理解能力。实物导入导入新课互动讨论组织学生进行小组讨论或互动问答，加深对知识点的理解和记忆。实例分析通过分析具体实例，帮助学生更好地理解抽象概念和原理。知识讲解系统讲解本节课的知识点，确保学生理解并掌握。新课学习03反馈与纠正及时反馈学生的练习结果，纠正错误，强调易错点，加深学生对知识点的掌握。01基础练习设计针对本节课知识点的简单练习题，帮助学生巩固所学内容。02拓展练习设计有一定难度的练习题，引

6、导学生拓展思维，提高解决问题的能力。巩固练习作业布置05123要求学生抄写本单元的生词和短语，熟悉其拼写和用法。单词抄写学生需要朗读本单元的课文，培养语感和语音语调。课文朗读学生需要完成本单元课后练习，巩固所学知识。完成课后练习基础作业词汇拓展学生需要学习并掌握与本单元主题相关的更多词汇和表达方式。阅读理解学生需要阅读与本单元主题相关的文章，并完成相关理解题。语法练习学生需要完成与本单元语法点相关的练习题，加深理解和运用。拓展作业写作任务学生需要写一篇与本单元主题相关的短文，培养写作能力。角色扮演学生需要扮演本单元课文中的角色，进行角色扮演活动，提高口语表达和表演能力。小组讨论学生分组讨论与本

7、单元主题相关的话题，提高口语表达和交流能力。实践作业教学反思06通过课堂互动、作业和测试，评估学生对本课知识点的掌握程度，是否达到了预期的教学目标。教学目标达成度观察学生在课堂上的表现，是否积极参与讨论、回答问题，以及与教师的互动情况。学生参与度营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和主动性，促进知识的吸收和内化。课堂氛围教学效果评估教学方法的有效性思考是否有更有效、更创新的教学方法，以便更好地激发学生的学习兴趣和主动性。教学方法的创新性教学方法的适应性分析教学方法是否适应不同学生的学习需求和特点，是否能够满足不同学生的个性化需求。评估所采用的教学方法是否有助于学生理解和掌握知识点，是否能够提高学生的学习效果。教学方法反思根据教学效果评估和学生反馈，调整教学策略，优化教学方法和手段。调整教学策略设计更多的互动环节，提高学生的参与度和积极性，促进知识的交流和分享。增加互动环节加强知识与实际生活的联系，引导学生将所学知识应用于实践中，提高知识的应用能力。强化实践应用教学改进建议THANKS感谢观看