《教师职业礼仪培训》课件.pptx

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1、教师职业礼仪培训ppt课件目录contents教师职业礼仪概述教师职业形象礼仪教师职业沟通礼仪教师职业交往礼仪教师职业教学礼仪教师职业礼仪培训总结与展望01教师职业礼仪概述教师职业礼仪是指教师在从事教育教学活动中所应遵循的一系列礼仪规范，体现教师的职业素养和形象。定义规范性、教育性、示范性、传承性。特点定义与特点 教师职业礼仪的重要性塑造良好形象良好的教师职业礼仪能够展现教师的专业素养和良好形象，增强教师的权威性和可信度。促进有效沟通教师职业礼仪有助于建立良好的师生关系，增强师生之间的信任和互动，提高教育教学的效果。传承文化价值观教师职业礼仪是文化传承的重要载体，通过礼仪的实践和传授，能够弘扬

2、中华优秀传统文化，传承社会文明。古代的教师职业礼仪注重师道尊严，强调尊师重教，如“释奠礼”、“释菜礼”等。古代教师职业礼仪随着西方文化的传入和现代教育的发展，教师职业礼仪逐渐向规范化、制度化方向发展，强调教师的专业素养和教育责任。近现代教师职业礼仪当代教师职业礼仪更加注重人文关怀和个性化发展，同时不断吸收国际先进的教育理念和礼仪规范，促进教师职业的国际交流与合作。当代教师职业礼仪教师职业礼仪的历史与发展02教师职业形象礼仪教师的着装应整洁、得体，避免过于花哨或暴露，以树立专业、严谨的形象。整洁得体符合场合配色与搭配根据不同的教学场合选择合适的着装，例如在正式场合应着正装，在体育课上应着运动装。

3、注意服装的配色与搭配，保持整体协调，避免过于突兀或不搭。030201着装规范教师的发型应保持整齐、干净，避免过于时尚或怪异的发型。发型整齐注意面部清洁，保持口气清新，避免浓妆或过于素颜。面部整洁指甲应定期修剪，保持整洁干净，避免过长或染色。指甲整洁仪容仪表使用标准、规范的普通话进行教学，避免使用不恰当的俚语或粗俗语言。用语规范保持亲切、友善的态度，与学生沟通时注意语气和措辞，避免过于严厉或冷漠。态度亲切尊重学生的个性、意见和隐私，避免对学生造成不必要的伤害或冒犯。尊重学生言谈举止注意课堂秩序维护课堂秩序，对学生提出的问题或异议要耐心解答或处理。准时上课按时到达教室，做好课前准备，确保准时上课。

4、布置作业与考核布置作业时说明要求和注意事项，考核时公正、客观，避免主观偏见。课堂礼仪03教师职业沟通礼仪与学生沟通的礼仪教师应尊重学生的个性、人格和权益，避免使用侮辱、嘲讽或贬低的语言。教师应耐心倾听学生的意见、建议和困惑，鼓励学生表达自己的想法。教师应公正对待每一个学生，不偏袒或歧视任何一方。当学生犯错时，教师应适度批评，并给出建设性的建议和帮助。尊重学生倾听学生公正对待适度批评及时沟通尊重家长耐心解答共同协作与家长沟通的礼仪01020304教师应定期与家长进行沟通，反馈学生的学习情况和生活状态。教师应尊重家长的意见和观点，避免对家长进行指责或贬低。对于家长的疑问或担忧，教师应耐心解答，并给

5、予合理的建议。教师应与家长共同协作，促进学生的健康成长和发展。教师应尊重同事的意见和观点，避免对同事进行攻击或贬低。相互尊重教师应积极参与团队工作，与同事共同完成工作任务。团队协作对于工作上的问题或困难，教师应及时与同事进行交流，寻求解决方案。及时交流教师应与同事互相学习、互相借鉴，共同提高教学水平和专业素养。互相学习与同事沟通的礼仪教师应尊重领导的职权和决定，避免对领导进行质疑或挑战。尊重领导教师应及时向领导汇报工作进展和成果，让领导了解工作情况。及时汇报对于工作中的问题或改进方向，教师可以向领导提出建设性的建议。积极建议当领导提出批评或建议时，教师应虚心接受，并积极改进自己的工作。接受批评

6、与领导沟通的礼仪04教师职业交往礼仪教师应主动迎接来宾，热情握手，保持微笑，并询问对方的姓名、职务等。迎接来宾引导入座交流沟通送别来宾根据来宾的级别和地位，引导其坐在适当的座位上，同时提供茶水或饮料。在接待过程中，教师应保持耐心、细心、热情，并注意用词和语气的得体。在结束接待后，教师应亲自送走来宾，并握手告别，同时表达感谢之意。接待来宾的礼仪教师应在会议开始前到达会场，并找到自己的座位。准时到场在会议过程中，教师应注意保持安静，不要随意打断别人的发言。保持安静教师应对会议内容进行认真记录，以便后续跟进和总结。认真记录教师应遵守会议议程，按照规定的时间和顺序发言和提问。遵守议程参加会议的礼仪AB

7、CD参加宴会的礼仪准时到达教师应在宴会开始前到达，并找到自己的座位。礼貌用餐在用餐过程中，教师应注意餐桌上的礼仪，如等待主人先动筷子，不要大声喧哗等。注意着装教师应注意自己的着装，应选择得体、优雅的服装，以体现自己的职业形象。表达感谢在宴会结束时，教师应向主人表达感谢之意，并与其他宾客道别。准时到达教师应在活动开始前到达，并找到自己的位置。尊重主人教师应尊重活动的主人，与其他宾客保持友好和礼貌的态度。注意言行在活动中，教师应注意自己的言行举止，不要大声喧哗、随意打断别人说话等。礼貌离场在活动结束时，教师应与其他宾客道别，并礼貌离场。参加社交活动的礼仪05教师职业教学礼仪提前备课，准备好教学资料

8、，确保教学内容准确无误。准时上课，注意仪态，保持专业形象，与学生保持良好互动。备课与上课的礼仪上课礼仪备课礼仪布置作业时明确要求，合理安排作业量，避免过多或过少。布置作业礼仪及时批改作业，给予学生恰当的评价和反馈，鼓励学生进步。批改作业礼仪布置作业与批改作业的礼仪活动组织礼仪合理安排活动流程，确保活动顺利进行。活动参与礼仪引导学生遵守活动规则，尊重他人，保持良好的秩序。组织活动的礼仪06教师职业礼仪培训总结与展望收获了解教师职业礼仪的基本规范和要求掌握实际教学中如何运用礼仪知识，提升教学品质总结本次培训的收获与不足增强教师的职业认同感和荣誉感总结本次培训的收获与不足不足部分教师对职业礼仪的重视程度不够，需要加强意识培养培训内容还需进一步完善，以更贴近教师的实际需求培训形式可以更加多样化，提高教师参与度01020304总结本次培训的收获与不足010204对未来教师职业礼仪发展的展望更加注重教师个人形象与气质的培养，展现教师的专业素养加强教师职业道德建设，将职业礼仪融入日常教学实践中完善教师职业礼仪培训体系，提高教师的礼仪意识和实践能力倡导教师成为社会文明典范，发挥榜样作用，引领社会风尚03THANKS感谢观看