锦州市晨曦中学教学楼建筑结构设计.docx

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1、本科论文本科生毕业设计（论文）独创性声明本人声明所呈交的毕业设计（论文）是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本设计（论文）中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。设计（论文）作者签名： 日期： 本科生毕业设计（论文）使用授权声明沈阳城市学院有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业设计（论文）的复印件和磁盘，允许毕业设计（论文）被查阅和借阅。本人授权沈阳城市学院可以将本科毕业设计（论文）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业

2、设计（论文）。设计（论文）作者签名： 日期： 指 导 教 师 签 名： 日期： 本科论文本科论文目 录摘 要IABSTRACT引 言11 建筑方面31.1 建筑方案论述31.2 建筑设计说明42 结构方面72.1 结构设计基本说明72.2 截面设计82.3 荷载汇集92.4 框架内力分析112.5 板式楼梯计算552.6 基础设计59结 论65参考文献67附件1 锦州市晨曦中学教学楼建筑图纸69附件2 锦州市晨曦中学教学楼结构图纸71致 谢73摘 要建筑设计主要根据建筑的重要性，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式，本工程采用的是框架结构。结构计算中运用了最新

3、的设计规范和合理的计算方法，具有良好的经济效果。综合以上两项，实现了用最少的钱，建最好的房子的目的。本建筑采用钢筋混凝土全现浇框架结构体系。基础采用柱下独立基础。 本设计主要分为两大部分：第一部分为建筑设计。建筑设计是在总体规划的前提下，根据任务书的要求，综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑设计及建筑艺术问题，解决建筑物的使用功能和空间的安排。依据建筑物的概念，建筑方针的原则，完成了设计以下几方面的设计：建筑总平面设计，建筑布局，基本单元设计，公共部分设计，空间组合设计，屋面设计，建筑立面设计及建筑防火设计等等。第二部分为结构设计。结构设计由框架设计，楼梯设计，板设计和基础设计

4、等组成。该建筑的抗震设防烈度为6度，抗震等级为三级，考虑水平地震作用对横向框架的影响。 关键词：框架结构；建筑设计；结构设计；内力计算AbstractArchitectural design is mainly based on the importance of the building, engineering geological survey report, the type of construction site and the height and number of floors of the building to determine the structural form

5、of the building, this project adopts the frame structure. The latest design specification and reasonable calculation method are used in the structural calculation, which has a good economic effect. Combine the above two items, to achieve the goal of building the best house with the least money. The

6、building adopts reinforced concrete all in place frame structure system. The foundation adopts the independent foundation under the column.This design is mainly divided into two parts: the first part is architectural design. Architectural design is under the premise of the overall plan, according to

7、 the requirements of the task book, comprehensive consideration of the site environment, use function, structural construction, material equipment, architectural design and architectural art, to solve the use function and space arrangement of the building. According to the concept of the building, t

8、he principles of the architectural policy, the following aspects of the design design was completed: the general layout of the building, the layout of the building, the design of the basic unit, the design of the public part, the design of the space combination, the roof design, the design of the bu

9、ilding facade and the design of the building fire prevention and so on.The second part is the structural design. Structural design is composed of frame design, stair design, board design and foundation design. The seismic fortification intensity of the building is 7 degrees, the seismic grade is 3,

10、considering the effect of the horizontal earthquake on the transverse frame.Keywords：frame structure; architectural design; structure design; the internal force calculation引 言本次毕业设计我的选题为锦州市晨曦中学教学楼建筑结构设计，根据学校任务书进行建筑与结构的设计，意义通过本科所学的各科专业课有房屋建筑学结构力学混凝土设计原理地震工程综合的作用在此次毕业设计，让所学这些课程融汇贯通，目的是通过cad绘画建筑图，建筑方案通

11、过熟悉赢建科建模进行内力分析，从而得到计算书，根据计算书里的配筋数据，画出结构图，从而最后汇总形成毕业设计说明书。毕业设计作为大学生毕业前的一个极为重要的阶段，它是对学习的检验，但换种思考方式来想，它又是我们在毕业前的最后一次整体学习。经过在毕业设计整过过程中的慢慢体会，对专业性的知识有了更加形象具体的理解。在老师和同学的耐心指导与帮助下一步一步的完成了建筑设计、结构设计、设计说明书，并在设计的过程中融入了创造性思维，整个设计过程可以让分析问题和解决问题的能力有大大的提升，更可以加深对建筑中的规范手册的了解，知道如何将书本中的理论知识展现于实际中去。在进行绘图时，能更加熟练对CAD和盈建科软件

12、的使用，将软件的用法牢记于心，学会了将设计工程规范及具体参数融入实际的计算当中去。经过这次毕业设计，独立工作的能力大大的得到了提升，培养了严谨的工作态度。四年的学习，检验学习成果的最好方式便是毕业设计。毕业设计是大学整个生活中不可或缺的一部分，它全面的整合了整个大学期间所学的知识，可以很好的考察对所学知识的整体运用，将书本里的理论应用于实际当中去。想做好毕业设计，所应用到的学科有很多，如房屋建筑学、结构力学、软件绘图、土力学与地基基础等多门课程，本专业所学的重点知识都有涉猎。为了可以更好的大学最后的毕业设计，在着手设计之前要对所需运用到的知识进行了全面系统的复习，对被遗忘的知识和当时的欠缺进行

13、了学习，并且查阅了很多关于建筑结构设计方面的资料和书籍，还参考了一些真实的建筑设计方案。这是一次非常好的机会，能将所学知识真正的应用于实际当中去，毕业设计需要认真的去对待，要牢牢地把握住这次不可多得的机会，这将会对以后的工作有很大的帮助。经过整个毕业设计后，对建筑的设计和结构方面的设计上有了更加深入的了解，并可以将各个方面的知识进行整合，融会贯通。不仅如此，还知道了怎样才能将行业设计规范和相关一系列具体规定合理的体现在设计中，熟知了绘图软件中每一个功能的用法，并且可以熟练的运用他们，对于绘制结构软件应用的使用也同样烂熟于心，绘图能力大大的得到了提升。本次设计力求达到建筑总体平面图的布局合理，对

14、各部分使用功能进行了合理的划分，充分体现出合理，安全，便捷，舒适，美观的理念，在对建筑进行设计时充分考虑了每种不同使用功能房间的所需的采光及通风需求，作为一个教学楼的设计，还考虑了房间的隔音，隔热性能，还要根据当地水文地质情况，设计出一个最优的方案，在建筑风格上体现一定的现代化特点。而在进行结构设计时在保证各个主要承重构件的承载力在合理的范围内，还要将变形及稳定情况也纳入考虑范围，并且还要总体的考虑建筑物的情况，进行可行性和科学性的设计。由于之前一直都都是接触书面上的知识，还没有过多的实操经验，又没有实际工作经验，对设计过程中的一些问题还无法熟练的掌握，因此就要通过网络去查阅相关资料，不断地翻

15、阅相关书籍，在遇到自己无法解决的问题时，及时的向老师请教，在条件允许时跟随专业人士去在建的工程场地进行实地的参观，增加对设计方面的经验及感悟。从而可以更加合理的完成本次毕业设计任务。1 建筑方面1.1建筑方案论述教学楼是如今建筑设计中最为广泛和基础的设计项目之一。其设计首要理念就在于功能性和实用性，必须合理安排学生上课的大、小教室，管理人员办公室、教师休息室、教学设备用房等房间，尤其需要充分考虑到学生的需求，合理布局教室类型。例如在采光方面，需关注学生是否会遇到反光等问题。其次，好的教学楼兼具艺术性和审美性。教学楼在根据使用功能特点，满足建筑构造要求后，还要从美学角度出发，考虑一下建筑的整体造

16、型。使教师和学生能在方便、舒适、轻松、美观的条件下工作和学习。最后，教学楼的建筑特点决定它的结构形式。教学楼造型规整、布置灵活、体型简洁、高度适中，宜采用钢筋混凝土框架结构。1.1.1 工程概述（1）项目名称：锦州市晨曦中学教学楼建筑结构设计（2）建设地点：辽宁省锦州市，鸿运路以西，七星街以南（3）建筑面积：5835m2（4）建筑层数：4层1.1.2 设计依据（1）国家标准、规范、规程 总图制图标准 （GB/T50103-2010）房屋建筑制图统一标准 （GB/T50001-2010）民用建筑设计通则 （GB50352-2005）建筑设计防火规范 （GB50016-2014）（2）参考书房屋建

17、筑学建筑设计资料集建筑工程常用资料手册（3）沈阳城市学院土木工程专业2020届毕业设计任务书 1.1.3 平面设计该建筑物呈一字形，钢筋混凝土框架结构。本建筑的主要特点是采用内廊式建筑，符合北方地区保温的要求。各功能区分清晰，主体结构为四层，房间布置合理，利用充分。（1）柱距 柱距的设计满足开间进深的要求，建筑规范的要求，建筑模数的要求 ，有利于结构抗震性能的要求。1.1.4 立面设计 建筑平面给人们已美观，只有综合考虑平、立、剖三者的关系，按完整的三度空间概念去进行设计，才能做好一个建筑设计 。立面采用层高3.6米，建筑平面与周围环境的关系、建筑是否满足建筑平面设计的要求，同时还不同程度地反

18、映建筑空间的组合。1.1.5 剖面设计（1）建筑层高的确定 本建筑物总高度为15.60m，室内外高差0.45 m。室外设置3级台阶，正门设有坡道。顶部女儿墙高900mm，建筑立面均设雨水管，满足排水要求。1.2 建筑设计说明1.2.1工程设计的主要依据（1）2020届土木工程本科毕业设计任务书（2） 任务书提供的有关建筑设计要求1.2.2 防火 在本设计中，走道，楼梯宽度，房间门的宽度，走道长度，采光等均严格按照国家建筑防火规范进行设计，满足防火疏散的要求。 1.2.3 墙体 外墙为100mm100mm黄色瓷砖贴面。室内采用大理石地面，在卫生间内采用地砖防水楼面。外墙采用190厚（390mm1

19、90mm190mm）混凝土空心小砌块，用M5.0水泥砂浆砌筑。内墙采用190厚混凝土空心小砌块，用M2.5，M5.0混合砂浆砌筑。墙身设置水平防潮层。1.2.4 楼地面 （1）洗浴室，卫生间楼地面标高比相应的楼层标高低50mm，并且采用防滑地砖。 （2）图中有地漏和出水口的楼地面，除图上已标注的以外，均要做成1%坡度，坡向地漏或出水口。1.2.5 屋面 屋面防水为二级，耐用年限为十年；其他的做法详见建筑设计总说明。1.2.6 门窗 （1）外门窗均采用铝合金门窗； （2）面积大于1.5m的窗玻璃应按规范采用安全玻璃，有框玻璃应用应满足建筑玻璃应用技术相关规范； （3）无框玻璃应采用工程厚的钢化玻

20、璃且玻璃厚度不小于12mm。1.2.7 楼梯（1）楼梯栏杆扶手高度0.9m当水平栏杆长度大于0.5时扶手高1.1m； （2）垂直杆间距不大于0.11m且设计为儿童不易攀登和防止花盆坠落。1.2.8 其他要求 根据建筑设计防火规范（GB50016-2018）的规定，建筑面积大于2500m2必须设防火分区，本建筑物设两个防火分区。另外根据防火规范规定，正对楼梯间必须有疏散门和防火门，因此在主要楼梯的楼梯间和疏散楼梯的楼梯间都设有疏散门。2 结构方面2.1 结构设计基本说明2.1.1 基本资料（1）气象条件地区基本风压0.55kN/ m2, 基本雪压0.45kN/ m2。 （2）水文及工程地质条件拟

21、建基地情况说明：拟建基地场地地势较为平坦，勘探场地周围无地表水体，不存在地下水对建筑物的不良影响。 建筑场地类别：类场地；根据对建筑基地的勘察结果，地质情况见表2.1。表2.1 土层信息表序号土层深度/m承载力/KPa123 杂填土中细砂中砂1.50.62102148180注：（1）表中所给土层深度由自然地坪算起（2）地下水位距地表：-3.7m；建筑地点冰冻深度：-1.0m。2.1.2 设计依据（1）国家标准、规范、规程混凝土结构设计规范 (GB50011-2016)建筑结构荷载规范 (GB50009-2012)建筑地基基础设计规范 (GB50007-2011)建筑抗震设计规范 (GB5001

22、1-2010)（2）参考书 钢筋混凝土、钢结构设计手册 建筑结构构造资料集 辽宁省建筑、结构通用图集2.1.3 结构布置说明本教学楼按照4层设计，为方便布置房间和便于管理采用大柱网框架结构。为使结构有较大的刚度本设计中楼面、屋面、楼梯等均采用现浇结构；基础为桩基础。正常设计使用年限为50年。2.1.4 地震作用严格遵守国家地震规范。适合地震突发状况疏散人群，依照所选参考书目，使商场楼的地震等级达到设计要求。2.1.5 配筋计算根据建筑结构设计规范的原则：“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”。2.1.6 基础设计 根据提供资料，选用独立基础进行设计。2.1.7 结构布置该建筑为教学楼，楼层4层。

23、该工程采用采用钢筋混凝土框架结构体系，结构平面布置图见图2.1所示。 图2.1 结构平面布置图框架结构承重方案的选择：竖向荷载的传力途径：楼板的均布活载和横载经次梁间接或直接传至主梁，再由主梁传至框架柱，最后传至地基。根据以上楼盖的平面布置及竖向荷载的传力途径，本楼框架的承重方案主要为横纵向框架承重方案，这可使横向框架梁的截面高度大，增加框架的横向侧移刚度。 2.2 截面设计梁：L1:取，取； L2:取，取；柱截面尺寸估算: 该框架结构的抗震设防烈度为6度，且高度23.4m，故查规范该结构抗震等级为四级，其轴压比限值为；各层重力荷载代表值近似取15kN/m2，中柱的负荷面积分别为4.25.7

24、m2，可得一层柱截面面积为:由可知根据上述结果，并综合考虑其它因素，本设计柱截面尺寸取值如下：；基础选用柱下独立基础，基础顶面距室外地面为700mm。2.3 荷载汇集（1）恒载标准值计算屋面恒载30厚C20细石混凝土保护层 0.0324=0.72kN/m2SBS改性沥青卷材防水层 0.40kN/m220厚的1：2.5水泥砂浆找平层 0.0220=0.40kN/m2120厚聚苯保温板 0.120.15=0.018kN/m220厚的1：2.5水泥砂浆找平层 0.0220=0.40kN/m220厚石灰炉渣找坡 0.0212=0.24kN/m2130厚钢筋混凝土板 0.1325=3.25kN/m220

25、厚板底抹灰 0.0217=0.34 kN/m2大白两道 0.05kN/m2合计： 5.818kN/m2屋面活荷载（不上人）： 0.5kN/m2（2）楼面恒载20厚花岗石板 0.0228=0.56kN/m220厚1：2.5水泥砂浆结合层 0.0220=0.40 kN/m2130厚现浇钢筋混凝土板 0.1325=3.25kN/m220厚板底抹灰 0.0217=0.34kN/m2大白两道 0.05 kN/m2合计： 4.6kN/m2楼面活荷载： 教室：2.5kN/m2 卫生间：2.5kN/m2 走廊：3.5kN/m2 楼梯间：3.5kN/m2（3）框架填充墙荷载外墙恒载： 瓷砖墙面 0.5kN/m2

26、20厚水泥砂浆外墙抹灰 0.0220=0.40kN/m2110厚苯板保温层 0.110.15=0.0165kN/m2190厚混凝土空心小砌块 0.1911.8=2.242kN/m220厚石灰内墙抹灰 0.0217=0.34kN/m2合计 3.4985kN/m2内墙恒载: 190厚混凝土空心小砌块 0.1911.8=2.242kN/m220厚（双面）石灰内墙抹灰 0.0417=0.68kN/m2大白两道 0.1kN/m2合计 3.022 kN/m2女儿墙恒载：240厚机制普通砖 0.1219=2.28kN/m220厚内墙混合砂浆抹灰 0.0217=0.34kN/m2外墙面砖 0.50kN/m2

27、合计 3.12kN/m2（4）框架梁、柱荷载框架梁：300mm600mm 0.300.6025=4.5kN/m2 300mm400mm 0.300.4025=3.0kN/m2 200mm400mm 0.200.4025=2.0kN/m2框架柱：500mm500mm 0.500.5025=4.0kN/m2（5）门窗荷载木门荷载：0.2kN/m 防火门荷载：0.45kN/m塑钢窗荷载：0.45kN/m 玻璃门荷载：0.45kN/m 2.4 框架内力分析附盈建科计算书2.4.1设计参数（1）结构总体信息结构体系框架结构结构材料信息钢筋混凝土结构所在地区全国地下室层数0嵌固端所在层号(层顶嵌固)0与基

28、础相连构件最大底标高(m)0.000裙房层数0转换层所在层号0加强层所在层号0恒活荷载计算信息施工模拟三风荷载计算信息一般计算方式地震作用计算信息计算水平地震作用是否计算吊车荷载否是否计算人防荷载否是否考虑预应力等效荷载工况否是否生成传给基础的刚度否是否生成绘等值线用数据否是否计算温度荷载否竖向荷载砼墙轴向刚度考虑徐变收缩影响否上部结构计算考虑基础结构否施工模拟加载层步长1（2）计算控制信息水平力与整体坐标夹角()0.00梁刚度放大系数按2010混凝土规范取值否中梁刚度放大系数1.00梁刚度放大系数上限2.00边梁刚度放大系数上限1.50连梁刚度折减系数(地震)0.70连梁刚度折减系数(风)1

29、.00连梁按墙元计算控制跨高比4.00普通梁连梁砼等级默认同墙是墙元细分最大控制长度(m)1.00板元细分最大控制长度(m)1.00短墙肢自动加密是弹性楼板荷载计算方式平面导荷膜单元类型经典膜元(QA4)考虑梁端刚域否考虑柱端刚域否墙梁跨中节点作为刚性楼板从节点是结构计算时考虑楼梯刚度否梁与弹性板变形协调是弹性板与梁协调时考虑梁向下相对偏移否刚性楼板假定不采用强制刚性楼板假定地下室楼板强制采用刚性楼板假定否是否自动划分多塔否计算现浇空心板否增加计算连梁刚度不折减模型下的地震位移否梁墙自重扣除与柱重叠部分否楼板自重扣除与梁墙重叠部分否是否输出节点位移否地震内力按全楼弹性板6计算否求解器设定内存0

30、是否考虑 P-Delt 效应否进行屈曲分析否自动计算现浇板自重是（3）风荷载信息使用直接指定的风洞试验结果否执行规范GB50009-2012地面粗糙程度A修正后的基本风压(kN/m)0.10风荷载计算用阻尼比(%)5.0结构X向基本周期(s)0.20结构Y向基本周期(s)0.20承载力设计时风荷载效应放大系数1.0用于舒适度验算的风压(kN/m)0.10用于舒适度验算的结构阻尼比(%)2.0考虑顺风向风振是多方向风角度考虑横向风振否考虑扭转风振否自动计算结构宽深是风荷载体型系数分段数1第一段最高层号5X迎风0.80X背风-0.50X侧风0.00X挡风1.00Y迎风0.80Y背风-0.50Y侧风

31、0.00Y挡风1.00（4）地震信息设计地震分组一按地震动区划图GB18306-2015计算否设防烈度6 (0.05g)场地类别1特征周期(s)0.25周期折减系数1.00特征值分析类型WYD-RITZ振型数确定方式用户定义用户定义振型数15按主振型确定地震内力符号否砼框架抗震等级三级剪力墙抗震等级三级钢框架抗震等级三级抗震构造措施的抗震等级不改变框支剪力墙结构底部加强区剪力墙抗震等级自动提高一级是地下一层以下抗震构造措施抗震等级逐层降级及抗震措施4级是阻尼比确定方法全楼统一结构的阻尼比(%)5.0是否考虑偶然偏心否减震隔震附加阻尼比算法强制解耦最大附加阻尼比0.25调整后的水平向减震系数(/

32、)1.00连接单元的有效刚度和阻尼自动采用直接积分法时程计算结果否是否考虑双向地震扭转效应否自动计算最不利地震方向的作用否斜交抗侧力构件方向的附加地震数0活荷载重力荷载代表值组合系数0.50地震影响系数最大值0.040罕遇地震影响系数最大值0.280地震计算时不考虑地下室以下的结构质量否使用自定义地震影响系数曲线否地震作用放大方法全楼统一全楼地震力放大系数1.00是否考虑性能设计否（5）设计信息是否按抗震规范5.2.5调整楼层地震力是是否扭转效应明显否是否自动计算动位移比例系数否第一平动周期方向动位移比例（01）0.50第二平动周期方向动位移比例（01）0.50与柱相连的框架梁端M、V不调整否

33、是否用户指定0.2V0调整系数否0.2V0调整规则Min(0.20*Vo, 1.50*Vfmax)0.2V0调整时楼层剪力最小倍数0.200.2V0调整时各层框架剪力最大值的倍数1.500.2V0调整分段数00.2V0调整上限2.00考虑双向地震时内力调整方式先考虑双向地震再调整剪力墙端柱的面外剪力统计到框架部分0实配钢筋超配系数1.15框支柱调整上限5.00自动对层间受剪承载力突变形成的薄弱层放大调整否自动根据层间受剪承载力比值调整配筋至非薄弱否是否转换层指定为薄弱层是指定薄弱层层号0薄弱层地震内力放大系数1.25梁端负弯矩调幅系数0.85框架梁调幅后不小于简支梁跨中弯矩的倍数0.50非框架

34、梁调幅后不小于简支梁跨中弯矩的倍数0.33梁扭矩折减系数0.40支撑临界角(度) (与竖轴夹角小于此值的支撑将按柱考虑)20按竖向构件内力统计层地震剪力否位移角小于此值时，位移比设置为10.00020剪力墙承担全部地震剪力否（6） 活荷载信息柱、墙活荷载是否折减否楼面梁活荷载折减不折减考虑活荷不利布置的最高层号0梁活荷载内力放大系数1.00（7） 构件设计信息柱配筋计算原则单偏压连梁按对称配筋设计否抗震设计的框架梁端配筋考虑受压钢筋是矩形混凝土梁按T形梁配筋否按简化方法计算柱剪跨比（Hn/2h0）是墙柱配筋设计考虑端柱否墙柱配筋设计考虑翼缘墙否与剪力墙面外相连的梁按框架梁设计是验算一级抗震墙施

35、工缝是梁压弯设计控制轴压比0.40梁端配筋内力取值位置(0-节点，1-支座边)0.00钢构件截面净毛面积比0.85X向钢柱计算长度是否按有侧移计算是Y向钢柱计算长度是否按有侧移计算是按钢规5.3.3-2自动判断强弱支撑否执行门规GB51022附录A.0.8否不计算地震作用时按重力荷载代表值计算柱轴压比否框架柱的轴压比限值按框架结构采用否梁保护层厚度(mm)20柱保护层厚度(mm)20剪力墙构造边缘构件的设计执行高规7.2.16-4否底部加强区全部设为约束边缘构件否归入阴影区的/2区最大长度否面外梁下生成暗柱边缘构件是边缘构件合并距离(mm)300短肢边缘构件合并距离(mm)600边缘构件尺寸取

36、整模数(mm)10按边缘构件轮廓计算配筋是组合梁施工荷载(kN/m)1.50型钢混凝土构件设计依据组合结构设计规范JGJ138-2016执行高钢规JGJ99-2015是按叠合柱设计的叠合比0.00执行钢结构设计标准(GB50017-2017)是按宽厚比等级控制局部稳定是截面宽厚比等级S3支撑杆件截面宽厚比等级S3（8）包络设计是否分塔与整体分别计算，并取大否自动取框架和框架-抗震墙模型计算大值否是否与其它模型进行包络取大否（9）材料信息混凝土容重(kN/m)25.00砌体容重(kN/m)22.00钢材容重(kN/m)78.00轻骨料混凝土容重(kN/m)18.50轻骨料混凝土密度等级1800梁

37、箍筋间距(mm)100柱箍筋间距(mm)100墙水平分布筋最大间距(mm)150墙竖向分布筋最小配筋率(%)0.30结构底部单独指定墙竖向分布筋配筋率的层号无结构底部NSW层的墙竖向分布配筋率0.60（10）钢筋强度HPB300钢筋强度设计值(N/mm2)270HRB335钢筋强度设计值(N/mm2)300HRB400钢筋强度设计值(N/mm2)360（11）荷载组合结构重要性系数1.00恒载分项系数1.30活载分项系数1.50活荷载组合值系数0.70活荷载频遇值系数0.60活荷载准永久值系数0.50考虑结构设计使用年限的活荷载调整系数1.00风荷载分项系数1.50风荷载组合值系数0.60风荷载频遇值系数0.40风荷载是否参与地震组合否水平地震力分项系数1.302.4.2结构基本信息（1）楼层属性表2.2 楼层属性层号塔号属性51标准层141标准层131标准层121标准层111标准层1（2）塔属性表2.3 塔属性塔号属性值1结构体系框架结构结构X向基本周期(s)0.20结构Y向基本周期(s)0.20水平风荷载体型分段数1分段号1最高层号5挡风系数1.00迎风面系数0.80背风面