盘锦市第二高级中学教学楼建筑结构设计.docx
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1、本科论文本科生毕业设计(论文)独创性声明本人声明所呈交的毕业设计(论文)是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。设计(论文)作者签名: 日期: 本科生毕业设计(论文)使用授权声明沈阳城市学院有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业设计(论文)的复印件和磁盘,允许毕业设计(论文)被查阅和借阅。本人授权沈阳城市学院可以将本科毕业设计(论文)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业设计(论
2、文)。设计(论文)作者签名: 日期: 指 导 教 师 签 名: 日期: 目录摘要IABSTRACT引言11 建筑方面31.1 建筑方案论述31.2 建筑设计说明42 结构方面52.1 结构设计基本说明52.2截面设计72.3 荷载汇集82.4 框架内力分析92.5 板式楼梯计算612.6 基础的设计64结语71参考文献73附件1 盘锦市第二高级中学教学楼建筑设计图纸75附件2 盘锦市第二高级中学教学楼结构设计图纸77致谢79本科论文摘要如今是经济和科学技术飞速发展的时代,人们对教学楼的要求越来越高,尤其对教学楼的抗震等级、防火等级以及许多安全方面提出更高要求,因此我的毕业课题是盘锦市第二高级中
3、学建筑结构设计,本次教学楼设计的目标为安全、适用,可靠,外观追求完美;设计最主要的理念就在于空间的功能性和实用性,必须合理安排学生上课的大、小教室,管理人员办公室、教师休息室、教学设备用房等房间,合理布局教室类型。并且在采光方面,需关注学生是否会遇到反光等问题。在学校设施的大量建设,空间布局灵活多样的同时,空间品质也要满足教师、学生在校园中的学习、生活要求。本次设计主要成果有建筑设计和结构设计。基于建筑场地的土层地质类型,建筑使用风格,以及所在城市的抗震设防等级,建筑的具体结构根据所用场地的类别,建筑的高度和层数来确定,运用建筑造型以及真实与现实的比较规律,设计出完整体形的建筑立面和完整的平面
4、布局。根据建筑内部整体布局,以门窗洞口大小作为基础,进行结构内力计算。建筑物各部分的高度、建筑楼层数和建筑空间分配是重点,房间的净高度会影响采光、照明和通风问题。在阅读参考书的过程中,悉心挑选所参考的书目,严格遵守国家的防火防震等级规范。关键词:教学楼设计;框架结构;结构设计;荷载分配;计算书。AbstractNowadays, with the rapid development of economy, science and technology, people have higher and higher requirements for the teaching building, e
5、specially for the seismic grade, fire grade and many safety aspects of the teaching building. Therefore, my graduation project is the architectural structure design of Panjin No.2 senior middle school. The goal of this teaching building design is safety, applicability, reliability and perfect appear
6、ance The main idea of the plan lies in the functionality and practicability of the space. It is necessary to reasonably arrange large and small classrooms for students to attend classes, management offices, teachers lounges, teaching equipment rooms and other rooms, and reasonably arrange the types
7、of classrooms.n the aspect of lighting, we need to pay attention to whether students will encounter problems such as reflection. With a large number of school facilities and flexible spatial layout, the spatial quality should also meet the learning and living requirements of teachers and students on
8、 campusThe main results of this design are architectural design and structural design. Based on the geological type of the soil layer of the building site, the use style of the building, and the seismic fortification level of the city where the building is located, the specific structure of the buil
9、ding is determined according to the type of the site used, the height and the number of floors of the building. Using the architectural modeling and the comparison law between the real and the reality, a complete building facade and a complete plane layout are designed. According to the overall layo
10、ut of the building, the internal force of the structure is calculated based on the size of the door and window openings. The height of each part of the building, the number of floors and the space distribution of the building are the key points. The net height of the room will affect the lighting, l
11、ighting and ventilation problems. In the process of reading reference books, carefully select the reference books, and strictly abide by the national fire and earthquake protection standards.Keywords:frame structure; architectural design; the combination of internal force calculation of the internal
12、 force.本科论文引言本次毕业设计的题目是盘锦市第二高级中学教学楼建筑结构设计,这是一项需要以四年的专业学习和实践作为基础,并且了解教学楼建筑设计的原则和方法,熟悉建筑施工图设计的深度要求及图纸的绘制标准的项目。所以进行建筑与结构设计的实践项目的不仅仅在于设计出满足教师和学生舒适宜人的教学环境和学习环境,也是对自己专业技能的考验和创新能力的提高。为了更好的完成此次设计,我了解到现代教学楼空间应具有灵活性、通用性、典型性的特点,采用统一柱网、统一空间形态可增加建筑的适应性,长期确保有较高的使用价值。由于现代科学正朝着整体化发展,所以教学楼也会发展成综合化,整体化,网络化的建筑。但无论教学楼如
13、何发展,安全性仍然占据不可动摇的地位,比如抗震等级,防火等级等。所以在我的设计中也着重对抗震及防火等级进行反复的计算和比较并采取最优方案,确保教学楼的安全性。在于结构方面,本次教学楼设计是钢筋混凝土框架结构,钢筋混凝土框架结构在现代教学楼建筑中应用的最为广泛,安全系数高并且便于施工的结构,是教学楼建筑的结构的最佳选择。建筑设计成果形式主要分为建筑图和结构图,其中结构设计既是重点也是难点,建筑图部分是通过CAD绘图软件进行教学楼的平面图的绘制,确保教室的设置走廊疏散通道和楼梯的布局合理。结构图的部分是通过盈建科软件进行绘制,通过钢筋荷载的布置来确保结构的稳定性,最后导出计算书。盈建科计算书的完成
14、更是对结构设计的深化。结构设计可以帮助我加强我在大学里学到的结构设计的相关内容,想要更好的完成结构设计这一板块就必须联系四年的大学知识,实现理论与实践的相辅相成。同时让我更加深入地熟悉了建筑法规,了解建筑工程项目设计的基本内容和环节。通过本次毕业设计,锻炼了我专业技能的同时,我的专业知识也得到了显著的提升。教学楼建筑图的绘制相对简单一些,但结构计上容易出现一些错误,这也是对我们专业能力的检验。所以为了更好的完成任务,我首先进行概念设计,在进行结构设计时,着重考虑梁、板、柱等构件的尺寸及配筋设计,需要对恒荷载、活荷载、风荷载等荷载及荷载组成进行周密的受力分析,以期提高结构的整体稳定性。在规定的时
15、间内完成设计的所有内容,包括建筑图结构图和计算书,并且在第二阶段和熟练使用CAD和盈建科软件。本毕业设计主要分为建筑设计、结构设计、手算、结语与参考文献几个板块。第一板块主要是教学楼方案的确定与教学楼建筑图的拟定,第二板块是设计的重心,包括设定结构方案、梁柱截面尺寸的选择、通过盈建科软件进行荷载计算、内力分析和组合、框架梁柱配筋计算。将手算部分放在计算书之后也是为了充分利用盈建科的计算数据,手算部分主要包括楼梯和基础的确定,这一部分在教学楼设计中也是至关重要的。该毕业设说明书书严格按照应毕业设计任务书来编写,这也说明了该说本说明书很好地完成了本次毕业设计的任务要求、也充分达到了本次毕业设计的预
16、定目标。1 建筑方面1.1建筑方案论述本设计是盘锦市第二高级中学教学楼建筑结构设计,建筑地点位于辽宁省盘锦市,建筑面积为6196.98m2,建筑层数5层,本设计采用混凝土框架结构。作为教学楼不仅仅要充分考虑空间的实用性,而且要确保建筑的安全性,所以为了保证结构具有足够的抗震可靠性而在做建筑工程结构设计时充分考虑了以下因素:场地土质条件和场地土的稳定性因数;建筑物的平、立面布置及其外形尺寸;通过安全检测来确定抗震结构体系的选取、抗侧力构件的布置以及结构质量的分布;建筑材料与施工质量。也充分考虑了采光的问题,面积大于1.5m的窗玻璃应按规范采用安全玻璃,在确保安全的前提下,提高上课质量。1.1.1
17、 工程概述(1)项目名称:盘锦市第二高级中学教学楼建筑结构设计(2)建设地点:盘锦市(3)建筑面积:6196.98 m2(4)建筑层数:5层(5)地震设防烈度:7度1.1.2 设计依据(1)国家标准、规范、规程总图制图标准(GB/T50103-2010)房屋建筑制图统一标准(GB/T50001-2010)民用建筑设计通则(GB50352-2005)建筑设计防火规范(GB50016-2014)(2)参考书房屋建筑学建筑设计资料集建筑工程常用资料手册(3)沈阳城市学院土木工程专业2020届毕业设计任务书1.1.3 平面设计(1)柱距该设计要求是框架结构,为了能满足其使用功能要求和房间布置,而采用
18、4.5 m 的柱距进行设计。(2)跨度 主体横向采用 3 跨,两边各跨均为6.6 m,中间一跨为2.7m,中间设为走廊。因而大部分柱网为 6.6 m4.5m,走廊为 2.7m4.5m。1.1.4 立面设计立面的设计必须按照教学楼造型和立面构图严格执行,比例准确,完整均衡,变化统一。门窗的安排墙面的划分在合理的前提下尽量美观,也可以通过墙面的材质和色彩的变化,给人一种明亮舒适的感觉。1.1.5 剖面设计(1)建筑层高的确定:首层为3.4m,建筑层数5层,建筑高度20m。(2)室内外高差的确定:底层室内主要地坪高为0.000,室外-0.450m。(3)屋面排水设计:屋面防水级别为二级,耐用年限为十
19、年。1.1.6防火及安全本建筑设计了两部楼梯,保证每部楼梯到最远端教室的距离不大于20m,从安全疏散的角度看符合多层建筑的的防火要求和安全规范确保人流不拥堵,拥有宽裕的逃生空间。1.2建筑设计说明本工程位于辽宁省盘锦市,采用钢筋混凝土框架结构,7度抗震设防烈度,建筑总面积6196.98m2,该综合楼长70m,宽19m,总高20m。该建筑5层,为上人屋面顶棚,首层高3.4m。耐火等级为一级。屋面防水等级2级,防水层使用年限10年,建筑物合理使用年限为50年。2 结构方面2.1 结构设计基本说明2.1.1 基本资料(1)气象条件:地区基本风压0.60kN/ m2, 基本雪压0.40kN/ m2。(
20、2)水文及工程地质条件:拟建基地情况说明:拟建基地场地地势较为平坦,勘探场地周围无地表水体,不存在地下水对建筑物的不良影响。建筑场地类别:类场地;根据对建筑基地的勘察结果,地质情况见表2.1。表2.1建筑土层一览表序号土层深度/m承载力/KPa123杂填土中细砂中砂1.40.72104147180注:(1)表中所给土层深度由自然地坪算起(2)地下水位距地表:-2.4m;建筑地点冰冻深度:-1.3m;2.1.2 设计依据(1)国家标准、规范、规程混凝土结构设计规范 (GB50011-2016)建筑结构荷载规范 (GB50009-2012)建筑地基基础设计规范 (GB50007-2011)建筑抗震
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