疫情期间教师个人典型优秀事迹3篇.docx

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1、疫情期间教师个人典型优秀事迹3篇 2022 这个春节注定会成为全部人心中不行磨灭的记忆，不仅仅是因为新型冠状病毒的侵袭让整个中华大地蒙上了恐惊的色调，更是因为在这场战役中展示出的中华精神让我们感动，同时更加坚信中华民族的力气，坚信党的领导是我们战胜全部困难，实现宏大复兴的法 宝和基础。我为大家整理的相关的疫情期间老师个人典型优秀事迹，供大家参考选择。疫情期间老师个人典型优秀事迹*老师是*小学的一名英语老师，同时兼任卫生保健，政教处干事等职责。新冠肺炎疫情在全国扩散，形势严峻，全国上下，万众一心，全力防控。大家都宅居在家里，但对于*老师来说，劳碌却成为她记录这个春节这个加长版寒假的特别方式!*，

2、一位及其不遗余力的老师。面对突如其来的疫情，她保持高度的责任感，每天时刻关注卫生保健等工作群的文件通知等，并细致研读，快速传达各项指令。根据上级指示，快速收集汇总各种信息，按规定时间上报。每天早上醒来第一件事就是利用微信群督促全体师生量体温，汇报健康状况，汇总信息，当有老师或者班级没有上报健康信息时，李老师会先用微信提示，微信无回复时，再打电话进行询问。无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，她都能第一时间做出回应，主动仔细落实到位，就这样开启了手机不离手的日常。她说：防疫工作是大事，全校师生的健康也是大事，朴实无华的语言，却透漏着一位平凡老师的教化情怀和家国担当。由于疫情的影响，开学时

3、间推迟了，为了在疫情防控期间最大限度的避开疫情对学生的影响，*更忙了。除了每天的信息汇报工作外，她又要担当起教研室发起的视频录制工作，须要提前录制10个课时的英语视频课和10个课时的课前导学案和课后作业，有时会忙到深夜，确保按时上交。自市空中课堂开播后，李老师又要每天辗转于自己的班级群，为学生们亲自设计了课程表，并每天上课前提前通知学生打算好学习用品，按时上课。和孩子们一起听完课后会在微信班级群提示学生学习要点及补充课后作业。为了高效驾驭学生的作业状况，她刚好从网上选了每日交作业的小程序便利学生查看并提交作业，并刚好公布作业上交状况，对每位学生的作业进行评分，并形成优秀海报，这不仅对仔细完成作

4、业的同学是一种激励，更是为自律性差的孩子做了榜样。同时，*还是一位两个娃的妈妈，一位学前娃的家长，李老师每天协作孩子的老师完成各项信息上报工作，她以身作则，做孩子的榜样，因为心中有爱，因为心中有责，她用实际行动，全身心的投入到这场没有硝烟的斗争中。疫情期间老师个人典型优秀事迹作为*中学一名数学老师，我希望能够充分了解每一名学生的内心想法，我常常会找他们闲聊，像挚友一样，和他们开玩笑，把课堂氛围营造得和谐好玩。疫情发生以后，我始终在网上找寻教学软件，后来发觉洋葱学院这款软件很适合同学们，有和课本同步的微课还有同步练习，同学们都很喜爱用这款软件学习，后来这款软件还被刊登在教化周报。有些家长在家监督

5、学生学习会出现一些与孩子的冲突，以及一些教化上的问题，我因此给家长们都会发一些疫情期间的家庭教化，以及一些心理健康教化文章给学生和家长参考。还会给他们打电话，与家长沟通，解决一些家长和学生的疑虑。后来有部分学生学习出现各种问题，我就起先到这些学生家里一个个走访，和他们谈心，消退他们心中的焦虑，告知他们作为一名中学生，最大的贡献就是安心在家学习，有的学生网络没流量，后来为他们申报了免费的无限流量套餐，还有学生没有手机我就为他们分发了相关资料给他们去学习。本班语文老师身体始终不太好，*老师患有糖尿病，并且伴有严峻并发症，眼睛视力模糊，这个网上教学带来了很大考验，我作为一名年轻老师应当担起责任，我每

6、天既教数学，也教语文，既批改数学作业，也批改语文作业，虽然很累，但是感觉很充溢，很有意义。总之也不算上什么多大贡献，我只是做了一名合格老师应当做的事情!疫情期间老师个人典型优秀事迹2022年伊始，一场突如其来的疫情打破了全部人对新春美妙的向往，我们生活的城市遭受着前所未有的困难。全国人民正在与新型冠状病毒感染肺炎疫情进行最肃穆、最刻不待时的斗争。为响应木兰县教化局广阔党员和老师应充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用的号召，心怀着守土尽责、不忘初心的斗志，木兰县吉兴中心小学党支部副书记——赵磊，自告奋勇，主动请愿，情愿走向一线，英勇作战，与家乡休戚与共，与全体师生同舟共济，共同

7、凝合起战胜疫情的强大力气!一、主动请缨 担当责任 制定各类制度参与县教化局的新冠肺炎疫情防控专题会议后的第一时间，赵磊同志主动请缨，给县局写下了请战书，申请去武汉参与志愿者服务。由于吉兴中心小学是全省唯一的一所农村寄宿制小学，学校学生虽然不多，但是居住地分布较广，居住外乡镇、假期外出的学生较多，所以学校师生统一行动，较难把控。正对这一特别时期的特别状况，他当即组织校委会成员召开了网上专题工作会议。总体部署，分工明确、责任到人。其次、赵磊认为的做好预防新冠肺炎防控的宣扬工作尤为重要。为此他组织班主任及任课老师利用微信、钉钉、电话等形式把新冠肺炎的防控学问及防控策略对家长及学生进行有效的宣扬，并对

8、全部老师及家长、学生提出疫情防控学问要求，并告知生活中应留意的问题。第三、依据学校师生实际状况制定了学校关于新冠肺炎疫情防控工作方案，完善了学校疫情防控的各项制度，第一时间上报教化局。二、疫情肆虐 勇于担当 慰问工作人员疫情防控当即，全县小区封闭管理，一线人员短缺，赵磊同志领先到自己居住的小区报名申请做小区门口把控的服务志愿者，为工作人员供应生活服务，顶替、换班。后来又主动到县教化局小区做志愿者。疫情防控期间他自己出资先后两次为政府各个抗疫防控检查点的一线工作人员，送去矿泉水、便利面等慰问品及防疫口罩等，折合人民币总价值10000余元。为防控工作人员缓解了生活上的后顾之忧。可以说，赵磊用一名一

9、般共产党员的职责、用爱、用情凝聚起一股抗击疫情的强大力气，唤起身边的人同心协力打赢这场没有硝烟的战斗。三、细致入微 忠职敬业 完成防控工作在疫情防控工作起先至今，他负责的全校师生及家庭成员健康状况排查等方面的各类数据统计及上报，疫情防控工作台账、疫情防控状况报表、重点人群数据统计、疑似或确诊个体病例状况报表，县局有关疫情防控文件接收并予以处理，每天两次电话上报学校疫情防控工作零报告，每天完成疫情宣扬报道工作并进行统计上报县局，完善学校开学前各功能室应打算的防疫物资并制定各处室具体的工作流程和留意事项等有关疫情防控相关工作。四、恪尽职守 一丝不苟 坚守工作岗位疫情防控期间，在全县封闭管理的状况下

10、，他不顾个人安危，征得主管部门同意的状况下多次去学校检查防疫工作和平安保卫工作。接到教化局通知各校做好该学前的打算时，赵磊更是主动工作，购置防控物资，广泛联系渠道，制定工作方案，殚精竭虑;发放学生教材，他冲锋在先，仔细工作，忠于职守，坚守岗位到最终，用实际行动践行初心与使命。五、疫情就是吩咐，防控就是责任!防控疫情是一场严峻斗争，正处于刻不待时的紧要关头。木兰县吉兴中心小学全体教职工将依托上级教化部门的统一领导，遵循校领导的统一协调，伴随疫情防控优秀老师的指引，肩并肩、手拉手、心连心，众志成城，在这场没有硝烟的斗争中勇往直前，决不缺席!溯流而上战疫情，不忘初心冲在前!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页