2024年八年级上册数学4全等三角形判定一(ASASAS)(提高)巩固练习含答案.doc
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1、2024年八年级上册数学4全等三角形判定一(ASA,SAS)(提高)巩固练习【巩固练习】一、选择题1.(2015宁波)如图,口ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件,使ABECDF,则添加的条件不能为() A.BE=DFB.BF=DE C.AE=CFD.1=22如图,是的中线,、分别是和延长线上的点,且,连接、,下列说法:; 和的面积相等; ,其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3. AD为ABC中BC边上的中线, 若AB2, AC4, 则AD的范围是( ) A .AD6B. AD2C. 2AD6D. 1AD34如图,ABDC,ADBC,E、F是DB上两点
2、,且BFDE,若AEB120,ADB30,则BCF()A.150 B.40 C.80 D.905. 根据下列条件能唯一画出ABC的是( )A.AB3,BC4,AC8 B.AB4,BC3,A30C.AB5,AC6,A45 D. A30,B60,C906.(2016永州)如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定ABEACD()AB=CBAD=AECBD=CEDBE=CD二、填空题7.(2015齐齐哈尔)如图,点B、A、D、E在同一直线上,BD=AE,BCEF,要使ABCDEF,则只需添加一个适当的条件是 (只填一个即可)8要测量河两
3、岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在同一条直线上,如图8,可以得到,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定的理由是 .9. 如图,已知AEAF,ABAC,若用“SAS”证明AECAFB,还需要条件 .10. (2016微山县二模)如图,四边形ABCD中,1=2,请你补充一个条件 ,使ABCCDA11. 如图所示,BEAC于点D,且ADCD,BDED,若ABC54,则E .12. 把两根钢条的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳), 如图,若测得AB5厘米,则槽宽为 厘米三、解答题13.(201
4、4房山区二模)如图,已知AB=AD,AC=AE,1=2,求证:ABCADE14. 如图, BC,BDCE,CDBF.求证: EDF 90 A15. 已知:如图,BE、CF是ABC的高,且BPAC,CQAB,求证:APAQ.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】C; 【解析】解:A、当BE=FD,平行四边形ABCD中,AB=CD,ABE=CDF,在ABE和CDF中,ABECDF(SAS),故此选项错误;C、当AE=CF无法得出ABECDF,故此选项符合题意;B、当BF=ED,BE=DF,平行四边形ABCD中,AB=CD,ABE=CDF,在ABE和CDF中,ABECDF(SAS),故此选项错误;D
5、、当1=2,平行四边形ABCD中,AB=CD,ABE=CDF,在ABE和CDF中,ABECDF(ASA),故此选项错误;故选C2. 【答案】D;3. 【答案】D;【解析】用倍长中线法;4. 【答案】D;【解析】证ABECDF,ADEBCF;5. 【答案】C;【解析】A不能构成三角形,B没有SSA定理,D没有AAA定理.6. 【答案】D;【解析】解:AB=AC,A为公共角,A、如添加B=C,利用ASA即可证明ABEACD;B、如添AD=AE,利用SAS即可证明ABEACD;C、如添BD=CE,等量关系可得AD=AE,利用SAS即可证明ABEACD;D、如添BE=CD,因为SSA,不能证明ABEA
6、CD,所以此选项不能作为添加的条件二.填空题7. 【答案】BC=EF或BAC=EDF.8. 【答案】ASA;【解析】根据已知条件可得ABC=EDC=90,BC=DC,ACB=ECD(对顶角):满足三角形全等判定定理ASA得ABCEDC9. 【答案】EABFAC;【解析】答案不唯一.10.【答案】AD=BC;【解析】由题意知,已知条件是ABC与CDA对应角1=2、公共边AC=CA,所以根据全等三角形的判定定理SAS来证ABCCDA时,需要添加的条件是AD=BC.11.【答案】27;【解析】可证ADBCDBCDE.12.【答案】5;三.解答题13.【解析】证明:1=2,1+BAE=2+BAE,即D
7、AE=BAC,又AB=AD,AC=AE,ABCADE(SAS)14.【解析】证明:在ABC中,BC, B 90-A在DBF和ECD中 DBFECD(SAS) BFDCDE EDF180BDFCDE180(BDFBFD)B 90A .15.【解析】证明:BEAC,CFAB(已知)ACFBAC90,ABEBAC90,(三角形内角和定理)ACFABE(等式性质)在ACQ和PBA中ACQPBA(SAS) QBAP(全等三角形对应角相等)CFAB(已知)QQAF90,(垂直定义)BAPQAF90,(等量代换)APAQ.(垂直定义【巩固练习】一、选择题1. (2015奉贤区二模)如图,已知AD是ABC的边
8、BC上的高,下列能使ABDACD的条件是()AB=45B.BAC=90C. BD=ACDAB=AC2. 如图,已知ABCD,ADBC,则下列结论中错误的是( )A.ABDC B.BD C.AC D.ABBC3. (2016金华)如图,已知ABC=BAD,添加下列条件还不能判定ABCBAD的是()AAC=BDBCAB=DBACC=DDBC=AD4. 如图,AB、CD、EF相交于O,且被O点平分,DFCE,BFAE,则图中全等三角形的对数共有( ) A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对5如图,12,34,下面结论中错误的是( ) AADCBCDBABDBACCABOCDODAODBOC6
9、. 如图,已知ABBD于B,EDBD于D,ABCD,BCED,以下结论不正确的是( ) A.ECAC B.ECAC C.EDABDB D.DCCB 二、填空题7. 如图,ABCD,ACDB,ABD25,AOB82,则DCB_.8. 如图, 已知:1 2 , 3 4 , 要证BD CD , 需先证AEB AEC , 根据是 ,再证BDE ,根据是 9. (2016石景山一模) 如图,AD=AE,请你添加一个条件_,使得ADCAEB10. 如图,ACAD,CBDB,230,326,则CBE_.11. 如图,点D在AB上,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且ADAE,ABAC,若B20,则C_12
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