北师大版六年级上册数学课件4.4-这月我当家.pptx

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1、北师大版六年级上册数学ppt课件4.4-这月我当家REPORTING目 录情境导入新课讲解练习与巩固总结与反思附录PART 01情境导入REPORTING主题名称：这月我当家主题目标：通过实际操作和数学计算，培养学生合理安排家庭收支的能力，提高他们的理财意识。主题内容：学习如何制定家庭预算，掌握收入与支出的计算方法，理解储蓄的意义和作用。主题介绍学生能够掌握家庭收支的计算方法，理解收入、支出和储蓄之间的关系。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过实际操作和小组讨论，学生能够制定家庭预算，并学会如何合理安排家庭开支。培养学生对家庭财务的责任感，提高他们的理财意识，树立正确的消费观念。03020

2、1教学目标PART 02新课讲解REPORTING详细描述月预算是指家庭或个人在一个月内计划花费的金额，用于满足日常开支、娱乐、储蓄等方面的需求。详细描述通过制定月预算，可以帮助家庭或个人合理规划资金，避免不必要的浪费，确保经济状况的稳定。详细描述制定月预算时，应遵循量入为出、合理分配、留有余地等原则，以确保实际花费与计划相符。总结词月预算定义总结词月预算的重要性总结词月预算的制定原则010203040506知识点一：理解月预算的概念总结词收入确定法详细描述根据家庭或个人的月收入来制定预算，先确定必要开支，再安排其他花费。知识点二：掌握制定预算的方法总结词需求分析法详细描述根据家庭或个人的实际

3、需求来制定预算，分析各类开支的必要性，合理安排资金。知识点二：掌握制定预算的方法目标导向法总结词根据家庭或个人的经济目标来制定预算，如储蓄、投资等，确保资金流向符合目标。详细描述知识点二：掌握制定预算的方法总结词预算调整方法详细描述在制定预算后，应根据实际情况进行适时调整，以适应家庭或个人经济状况的变化。知识点二：掌握制定预算的方法详细描述详细描述通过模拟家庭当家的情境，让学生实际操作制定预算、安排开支等任务，体验当家的不易。详细描述要求学生记录一个月内的实际开支，与预算进行对比，分析差距原因，提出改进措施。总结词培养节约意识模拟当家情境总结词总结词记录实际开支通过实际操作，培养学生的节约意识

4、，让他们意识到合理规划资金的重要性，形成良好的消费习惯。知识点三：实际操作，体验当家的不易PART 03练习与巩固REPORTINGVS理解个人月预算计划的概念和计算方法详细描述个人月预算计划是个人为了合理安排每月的收入和支出，根据收入水平、生活需求和储蓄目标，制定的一种预算计划。通过这个练习，学生将学习如何制定个人月预算计划，包括收入、固定支出、可变支出和储蓄的计算。总结词基础练习：个人月预算计划掌握家庭月预算计划的制定方法和注意事项家庭月预算计划是在个人月预算计划的基础上，综合考虑家庭成员的需求和共同的生活目标，制定的一种预算计划。在这个练习中，学生将学习如何为家庭制定月预算计划，包括家庭

5、成员的收入、共同的生活支出、特殊支出和储蓄的计算。总结词详细描述提升练习：家庭月预算计划总结词培养分析不同家庭月预算差异的能力和批判性思维详细描述通过比较不同家庭的月预算计划，学生将学习如何分析不同家庭的预算差异，包括收入水平、生活需求、储蓄目标和支出结构的比较。这个练习旨在培养学生的批判性思维和决策能力，使他们能够更好地理解不同家庭的经济状况和生活方式。拓展练习：分析不同家庭的月预算差异PART 04总结与反思REPORTING掌握如何计算家庭一个月的收支情况，包括收入、支出和结余。学习了如何制定家庭预算，包括固定支出和可变支出。了解了家庭财务管理的基本原则和技巧。本课总结培养了财务管理意识

6、，认识到财务管理对于家庭生活的重要性。增强了团队协作和交流能力，通过小组讨论和分享，互相学习和进步。学会了如何运用数学知识和技能解决实际生活中的问题，提高了数学应用能力。学习收获制定一个家庭一个月的预算计划，包括收入、支出和结余，并说明制定预算的原则和技巧。作业在日常生活中多关注家庭财务管理，运用所学知识进行实际操作，提高财务管理能力。建议课后作业与建议PART 05附录REPORTING 相关资料与参考资料1家庭预算计划模板。为学生提供了一个实际的家庭预算计划模板，以便他们更好地理解如何规划和分配家庭支出。资料2家庭财务管理案例。通过实际案例，让学生了解如何在现实生活中应用数学知识进行家庭财

7、务管理。资料3数学与家庭理财网站推荐。为学生推荐了一些可靠的数学与家庭理财相关的网站，以便他们深入了解相关知识和获取更多实用信息。评价2 课堂互动情况。观察学生在课堂上的互动情况，评估他们对家庭财务管理相关问题的思考和讨论能力。评价1 学生作业完成情况。通过检查学生的作业完成情况，了解他们对家庭预算和财务管理的理解和掌握程度。评价3 实际应用能力。通过模拟家庭财务管理情境，评估学生运用数学知识解决实际问题的能力。反馈2 教师自我反思。教师需进行自我反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供改进方向。反馈1 学生意见和建议。收集学生对教学内容、教学方法等方面的意见和建议，以便进一步改进教学质量。教学评价与反馈THANKS感谢观看REPORTING