小班音乐活动《大雨和小雨》课件.pptx

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1、小班音乐活动大雨和小雨课件2023REPORTING活动目标活动准备活动过程活动延伸目 录CATALOGUE2023PART 01活动目标2023REPORTING0102知识目标认识和分辨音乐中的大雨和小雨的旋律和节奏。了解大雨和小雨的声音特点，如大雨的哗啦声和小雨的滴答声。能力目标能够跟随音乐节奏，模仿大雨和小雨的声音。能够通过肢体动作表现大雨和小雨的不同特点，如用双手合拢表示小雨，用双手打开表示大雨。情感目标培养孩子对自然现象的好奇心和探究欲望。通过模仿和表现大雨和小雨的声音和特点，培养孩子的音乐感受力和表现力。培养孩子与同伴合作进行音乐活动的意识和能力。PART 02活动准备2023R

2、EPORTING大雨和小雨音乐视频或音频课件乐器道具沙锤、小铃、三角铁等，供幼儿演奏雨伞、雨衣等，供幼儿表演时使用030201物质准备幼儿已有初步的节奏感知能力，能跟随音乐节奏进行简单的动作表演幼儿已了解雨天的情境和特点，有利于更好地理解和表现音乐内容教师已熟练掌握课件内容，具备组织音乐活动的教学能力经验准备PART 03活动过程2023REPORTING通过播放一段关于雨天的动画视频，吸引孩子们的注意力，让他们对雨天有初步的认识和感受。观看动画视频向孩子们提问，比如“你们见过大雨和小雨吗？”、“大雨是什么样子的？”等，激发孩子们的思考和表达欲望。提问与讨论导入环节展开环节音乐欣赏播放大雨和小

3、雨这首歌曲，让孩子们通过听音乐感受大雨和小雨的不同。互动游戏设计一个简单的互动游戏，比如让孩子们扮演雨滴，跟随音乐节奏模拟大雨和小雨的落下，增强孩子们对音乐的理解和感受。乐器演奏向孩子们介绍简单的打击乐器，如沙锤、碰铃等，让他们尝试用乐器模拟大雨和小雨的声音，培养孩子们的音乐节奏感。绘画创作提供画纸和画笔，让孩子们画出他们心中的大雨和小雨，培养他们的想象力和创造力。回顾整个活动过程，总结孩子们在活动中的表现和收获，鼓励他们分享自己的感受和体验。邀请孩子们一起表演大雨和小雨这首歌曲，让他们在表演中感受音乐的魅力，增强自信心。结束环节音乐表演总结与回顾PART 04活动延伸2023REPORTIN

4、G家长引导鼓励家长在家中与孩子一起复习大雨和小雨这首歌，通过与孩子一起演唱、跳舞或敲打雨声节奏，加深孩子对歌曲的理解和记忆。日常应用家长可以在日常生活中引导孩子观察雨滴、雨声，让孩子感受大自然的声音，进一步激发孩子对音乐的兴趣。家庭延伸表演区将大雨和小雨的歌词和旋律融入到表演区的活动中，鼓励孩子通过舞蹈、手势等形式表现歌曲内容，提高孩子的表现力和创造力。美工区在美工区提供画纸、颜料等材料，引导孩子画出自己心中的大雨和小雨，培养孩子的想象力和艺术感。区域延伸围绕大雨和小雨这首歌的主题，开展一系列相关的主题活动，如“雨天的故事”、“雨滴的秘密”等，引导孩子从多个角度了解雨天的特点。主题活动鼓励孩子尝试改编歌曲大雨和小雨的歌词或旋律，培养孩子的音乐创作能力和创新思维。歌曲改编后续活动THANKS感谢观看2023REPORTING