新北师大版小学一年级数学下册《开会啦》课件.pptx

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1、新北师大版小学一年级数学下册开会啦ppt课件目录目录课程导入知识讲解互动练习课程总结拓展延伸01课程导入Chapter通过讲述与课程内容相关的故事，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。总结词教师可以准备一个与“开会啦”主题相关的故事，例如动物们要开会，每个动物代表不同的数字，通过排列组合来解决问题。通过故事情节的展开，引导学生进入课程内容的学习。详细描述故事导入提出与课程内容相关的问题，引发学生的思考和好奇心，促使其主动参与学习。教师可以提出一些关于“开会啦”的问题，例如“你们知道什么是开会吗？”“你们在哪些场合见过开会？”等，引导学生思考并引出课程内容。问题导入详细描述总结词总结词通过设计简单的

2、小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，提高学习效果。详细描述教师可以设计一个关于数字排列的小游戏，让学生在游戏中体验数字的排列组合，从而引出“开会啦”的主题内容。游戏可以设置奖励机制，激发学生的参与热情。游戏导入02知识讲解Chapter会场的布置应遵循简洁、大方、有序的原则，确保会议的顺利进行。布置原则根据参会人员的职务、地位和重要性，合理安排座位，使会议的组织更加有序。座位安排会场布置排列方式座位的排列可以采用直线式、圆桌式或U型排列，根据会议的性质和目的选择合适的排列方式。座位预留为确保会议的顺利进行，应提前预留一定数量的座位，以备不时之需。座位安排人员入座入座顺序根据座位的安排

3、，参会人员应按照一定的顺序入座，避免出现混乱的情况。入座礼仪参会人员在入座时应保持礼貌，尊重他人，不得随意搬动座位或占用他人座位。03互动练习Chapter主题选择选择与开会啦相关的主题，如“如何组织一个有效的会议”、“如何表达自己的观点”等，以便学生能够结合课程内容进行讨论。分组讨论将学生分成若干小组，每组围绕一个主题进行讨论，并鼓励他们积极发表自己的看法和意见。讨论指导教师需在讨论过程中给予学生适当的指导和帮助，确保讨论的方向和内容与课程目标相符合。分组讨论模拟一个真实的会议场景，让学生扮演不同的角色，如主持人、发言人、参会者等。模拟场景任务分配模拟指导根据学生的特点和能力，分配不同的任务

4、和角色，让他们在模拟中体验不同的角色和职责。教师需在模拟过程中给予学生适当的指导和帮助，确保模拟的效果和目标得以实现。030201现场模拟根据课程内容和学生实际情况，设置一系列问题，并在抢答环节中逐一展示。问题设置宣布抢答规则和评分标准，鼓励学生积极参与抢答环节，并对回答正确的学生给予适当的奖励。抢答规则在抢答环节结束后，进行总结和点评，帮助学生巩固所学知识，并指出他们在抢答过程中的不足之处。总结点评抢答环节04课程总结Chapter认识钟表上的时间。知识点1理解时间的概念，如分钟、小时。知识点2掌握时间的计算方法，如加法、减法。知识点3回顾知识点学生能够准确读出钟表上的时间。收获1学生能够运

5、用时间概念解决生活中的实际问题，如安排活动时间、计算等待时间等。收获2学生通过时间的计算，培养了数学思维能力。收获3总结学习收获VS请学生回家后，与家长一起制作一个简单的作息时间表，并按照时间表安排活动。作业2请学生收集生活中的一些活动，并计算这些活动需要的时间，如吃饭、做家务等。作业1布置课后作业05拓展延伸Chapter 相关数学概念集合概念通过开会啦这一主题，可以延伸到集合的概念，让学生理解什么是集合，以及集合的元素。计数概念通过动物们参加开会的数量，可以引导学生理解计数的概念，以及如何正确地数数。空间概念通过动物们的排列，可以引导学生理解空间的概念，以及如何正确地描述物体的位置。时间计算学生需要计算日常生活中的时间，例如计算上学需要多长时间、计算睡觉需要多长时间等。测量学生需要测量生活中的物品，例如测量身高、测量房间的长度和宽度等。购物计算在购物时，学生需要计算找零、折扣等，这是生活中常见的数学应用场景。生活中的数学应用有一个小猴子和它的朋友们分苹果的故事，这个故事可以引导学生理解平均分的概念。分苹果的故事一个农夫通过自己的智慧解决了国王的难题的故事，这个故事可以引导学生理解数学的应用和解决问题的策略。聪明的农夫数学小故事分享感谢观看THANKS