语文版小学一年级下册语文《小树谣》教学设计及练习题.docx
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1、需要最新试卷请关注微信公众号 学海无涯甜作舟,或者加樊老师微信shen88168007 免费送!公益无私!语文版小学一年级下册语文小树谣教学设计及练习题-加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网【导语】课文内容从不同的方面表现了春天充满生机的景象。导入环节能从生活入手,引导我们关注生活,融入春天,用眼去看、用耳去听、用心去悟。以下是加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网整理的相关资料,希望帮助到您。【教学设计】教学目标: 1、认识13个生字,会写“成、对”等6个字。2、正确、流利地朗读和背诵课文。3、培养学生丰富的想像力,激发他们热爱大自然的思
2、想感情。重点难点:1、正确、流利地朗读和背诵课文。2、在读中感悟“小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢,摇红了花蕊和花苞”,以及小树和小鸟说的话。教学时间:两课时。第一课时一、激趣引入,揭示课题。1、展示小树在风中点头,小鸟在树上嬉戏的图画,让学生仔细观察,问:你看到了什么?能说说你的感受吗?2、揭示课题。二、初读课文,读通读顺。1、自读课文,一节一节地读,再连起来读。2、标出课文一共有几小节,并用横线画出生字词,然后自己反复拼读,把生字读准。3、同桌互相认读生字,并纠正读音。4、开火车选读带拼音的生字词,再读去掉拼音的生字词,全班读。5、再读课文,要求读准字音,做到不加字不漏字。6、小组合作,轮读课
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- 小树谣 语文版 小学 一年级 下册 语文 小树 教学 设计 练习题
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