小学五年级下册语文第二单元试卷.docx
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2、r( )不再fn i ( )身体的运动,再不jm ( )了。回想由于自己的幼稚招来hu hun ( ),深感 xi ku ( )。3、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2)A、衰衣 清脆 悦耳 脱掉B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠C、步伐 榆树 栽花 妨碍D、淘汽 水漂 繁殖 误解4、补充四字词,并选择正确的词填空。(3)( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )(1)、这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。(2)、在老师面前,他总是( )可在同学面前调皮得很呢!5、按要求写句子。( )(1)、岂止是鸟?(改为陈述句)( 1)_。(2)、照样子仿写句子。(6)A、童年是一
3、幅画,画里有我们五彩的生活。童年是 _,_童年是_ ,_童年是 _,_小精灵儿童网站B、我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠悠出声声春的歌唱。我想把_安在_。带着_,牵着 _, 啊,_ 出_。C、仿照例句,描写一种事物。(2)我站在骆驼的们面前,看它们那样丑陋的脸,那样长的牙,那样安静的态度。_。6、日积月累。(6)(1)、归来饱饭黄昏后, _。(2)、怪生无雨都张伞,_ 。(3)、最喜小儿亡赖,_ 。(4)、“天行健,_ ”。出自中国古代哲学家名著 。(5)、“ _,吾将上下而求索。”出自写的 .(6)、“不积,_ ,不积小流,_ 。”从荀子的这句话中你读懂了:_。7
4、、依课文内容填空。(9)(1)、冬阳童年骆驼队这篇课文选自 ,这是一部_小说,作者是_ 。 课文按 _顺序,描写了_ 、_ 、_、_这四个童年片段,表达了作者_的_思想感情。(5 )(2)、祖父的园子重点写了作者在园中_的童年生活。(1)(3)、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫 ,全诗如下:_,_ 。_,_。表达了作者_的向往。(3)二、阅读理解(35)(一)、阅读下面的短文,回答问题810题。(10)我的脸由于( )和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏他没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
5、不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了世界上重大的( )与( ),有时还面临着受到( )和( )的风险。8、在括号里填上恰当词语,把段落补充完整。(5 )9、这段话出自课文 ,作者是 _,我发现了_ 。你觉得他是一个_的孩子。(2)10、文中破折号的作用是 ,说说你对最后一句话的理解:_。(3)(二)、 阅读冬阳童年骆驼队选段(一),回答问题1115题。(10)骆驼队来了,停在我家门前。它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入(干旱 干冷)的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮
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- 小学 年级 下册 语文 第二 单元 试卷
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