人教版九年级物理-第十五章第一节两种电荷课件.pptx

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1、最新人教版九年级物理-第十五章第一节两种电荷课件CATALOGUE目录课程引入两种电荷的基本概念静电现象与静电场电荷在电场中的受力实验探究：电荷的相互作用总结与回顾课程引入01CATALOGUE自然界中的两种电荷：正电荷和负电荷电荷在日常生活中的应用电荷在科学研究和工业生产中的重要性课程背景让学生了解电荷的基本概念和性质掌握正负电荷的相互作用规律培养学生的实验操作能力和观察力课程目标电荷的发现和定义正负电荷的相互作用和分离方法电荷在电路中的作用和影响静电现象和静电感应的应用实例01020304课程内容概述两种电荷的基本概念02CATALOGUE正电荷带有正电荷的粒子，如质子。负电荷带有负电荷的

2、粒子，如电子。正负电荷的定义0102电荷的相互作用电荷间的相互作用力大小与电荷量成正比，与距离的平方成反比。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电荷守恒定律电荷守恒定律：在一个封闭系统中，无论发生何种变化，正负电荷的总数保持不变。电荷守恒定律是自然界的基本规律之一，适用于任何带电系统。静电现象与静电场03CATALOGUE静电产生条件摩擦、接触、感应等。静电感应当一个带电体靠近导体时，导体中的自由电荷会受到电场力的作用而重新分布，这种现象称为静电感应。静电现象由于不同物质的电子得失特性不同，当两种不同物质相互摩擦时，会导致电子的转移，从而产生静电现象。静电现象的原理正电荷受到的电场力方向与电场

3、线方向相同，负电荷则相反。电场力方向电场强度电场线性质描述电场中某点电场强弱的物理量，与电场力成正比，与电荷量成反比。电场线始于正电荷或无穷远，终止于负电荷或无穷远，不相交，越密集表示电场强度越大。030201静电场的性质为了形象地描述电场中各点的电场强度方向和大小，在电场中引入一系列假想的曲线，这些曲线称为电场线。电场线概念电场线不能相交，越密集表示电场强度越大，电场线上某点的切线方向即为该点的电场强度方向。电场线的特点通过电场线可以判断电场中各点的电场强度方向和大小，从而了解静电场的分布和变化情况。电场线的意义电场线的概念电荷在电场中的受力04CATALOGUE运动电荷在电场中同样受到电场

4、力的作用，其加速度与电场强度成正比，与电荷质量成反比。电场力是矢量，遵循平行四边形定则进行合成，当多个电场同时存在时，电荷受到的电场力为各个电场力的矢量和。静止电荷在电场中受到电场力的作用，其方向与电场方向相同或相反，取决于电荷的正负。电荷在电场中的受力分析电场力做功会导致电势能的变化，做正功时电势能减小，做负功时电势能增加。电势能的变化量等于电场力所做的功，即$Delta E_p=W_电场力$。类似重力做功与重力势能变化的关系，电势能是电荷在电场中具有的能量，与零势能面的选取有关。电场力做功与电势能变化 电场力做功与电势差的关系电场力做功与路径无关，只与初末位置的电势差有关，即$W_电场力=

5、qU$。电势差等于电场力所做的功与电荷的比值，即$U=fracW_电场力q$。电势差是描述电场中某点电势相对另一参考点的高低，类似于高度差描述重力场中某点势能相对另一参考点的高低。实验探究：电荷的相互作用05CATALOGUE探究电荷之间的相互作用规律。理解同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引的现象。通过实验培养学生的观察、分析和实践能力。实验目的电荷之间的相互作用是通过电场实现的。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。实验中通过观察带电小球之间的相互作用，验证电荷之间的作用规律。通过实验数据记录和分析，得出实验结论。实验原理步骤一步骤四步骤五结果分析步骤三步骤二准备实验器材，包括带电小球、绝缘细

6、线、支架、记录表等。将两个带电小球用绝缘细线悬挂于支架上，调整小球之间的距离。观察并记录两个带电小球之间的相互作用情况，填写记录表。改变小球所带电荷的种类，重复步骤三。分析实验数据，得出结论。通过实验观察和数据分析，可以得出同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引的结论。同时，实验结果也表明，电荷之间的作用力随着距离的增大而减小，随着电荷量的增大而增大。实验步骤与结果分析总结与回顾06CATALOGUE正负电荷的发现和性质电荷相互作用的规律电荷量及其单位本节重点回顾理解正负电荷的概念及性质掌握电荷相互作用的规律及其应用正确使用电荷量及其单位进行计算和分析本节难点解析123判断正误，并说明理由。习题一

7、带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电。题目不正确。轻小物体可能不带电，也可能带正电或负电，若轻小物体带负电，则会出现带正电的物体排斥轻小物体的现象。答案与解析课后习题与思考题习题二：填空题。题目：自然界中只有_种电荷，人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的电荷叫做_电荷；把丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的电荷叫做_电荷。同种电荷互相_，异种电荷互相_。课后习题与思考题答案与解析01两；负；正；排斥；吸引思考题02如何利用电荷间相互作用规律判断物体带何种电荷？答案与解析03根据电荷间相互作用规律，若两物体相互吸引，则一个物体带正电，另一个物体带负电或不带电；若两物体相互排斥，则两物体都带正电或都带负电。课后习题与思考题THANKS感谢观看