2022年精选元旦活动策划范文集合10篇.docx

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1、2022年精选元旦活动策划范文集合10篇精选元旦活动策划范文集合10篇元旦活动策划 篇1促销宣扬手段一、广告促销家具企业通过各种传媒进行信息传递，刺激消费者的购买欲，扩大产品的销量。广告是家具企业用来干脆向消费者传递信息的最重要的促销方式。二、人员推销家具企业推销人员干脆与顾客接触和洽谈，向顾客宣扬产品，从而达到促进家具企业产品销售的目的。三、营业推广干脆针对产品实行的促销活动，在短期内能引起顾客和有关经营者对其产品留意，从而扩大产品的销售。四、公共关系宣扬家具企业为获得人们的信任，树立企业或产品形象，用非干脆付款的方式在各种媒体上发布商业新闻，广播电视报道等进行的宣扬活动。促销五步骤一、建立

2、销售促进目标不同类型的目标市场上，销售促进的特定目标各不相同。建立目标是其它一切工作的基础，没有目标就失去了工作方向和行动的动力。二、选择销售促进工具工具的选择确定于以下因素：市场类型、销售促进目标、竞争状况、外部环境等等。三、确定促销方案销售促进工作方案的制定，应留意以下问题：1、选择和确定方案对市场及顾客的刺激程度。2、选择对象，确定是哪类人，哪些团体。3、选择合适的媒介。4、选择合适的机会。5、合理地进行资金安排，以便采纳最有效的方式进行。四、促销方案的监控实施实施促销方案时，要仔细留意市场与顾客的反应，不断对实施过程进行监控，并刚好进行工作的调整。五、效果的评估通过对促销活动开展前后的

3、销售状况的比较可以对效果做出评估，也可以参考一些调查结果。通过进行评估，可以进行工作的改进，以更好地适应市场须要。促销方法一、服务促销服务促销是以消费者为中心和动身点，通过周到的服务使顾客得到实惠，通过服务促销可以提高企业的声誉，可以把顾客吸引到企业的四周，建立长期稳定的经济联系，可以使市场的渗透顺当实现，并通过精确的信息反馈，不断完善和更新产品。服务促销包括以下方式：1、售前服务为尚未确定是否购买企业产品的顾客供应前期服务，比如停车场，产品介绍，答疑等。2、开放式商场便利顾客选购，为顾客供应便利，可干脆进入，随意选择。元旦活动策划 篇220xx年元旦将至，经学校探讨确定，特实行“庆元旦，迎新

4、年”活动。一、活动时间：12月31日（周三）下午1：002：301、1：002：00各中队开展庆祝活动2、2：002：30打扫卫生、放学：一二年级：2:00放学；三四年级：2:15放学；五六年级：2:30放学二、活动地点：本班教室（室内体育场、多功能教室）三、活动内容：1、各年级开展庆元旦迎新年活动，有显明的主题，打算充分面对全体学生开展活动，要调动每个同学的爱好，达到庆祝、教化效果。2、活动形式提倡以中队为单位活动，也可以中队与中队之间联欢。假如须要大场地须要向总务处、学生处提前申请。四、活动要求：（1）黑板上有主题。设计美观、醒目。教室内进行适当的布置。(2)活动中队员们表演形式多样。(3

5、)活动中不允许吃零食。(4)不允许以观看电影这种简洁的方式代替庆祝元旦的活动。（5）活动结束后各中队进行卫生大扫除。大队部20xx年12月元旦活动策划 篇3一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间：

6、*年*月*日*点（如遇雨天活动时间提前）四、活动地点：幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动打算：1、布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容；2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝愿墙；3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章；4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份；3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干（与幼儿人数相等或超过）；4、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。可报考职业园长证幼儿教化培训师养分配餐师养分师保育师育婴师早教指导师家庭教化指导师婴幼儿潜能开发师催乳师美发师英语自然拼读法等早教证书。六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加亲子活动

7、）七、人员支配：主持：*照相：*灰太狼、喜羊羊：*音乐负责人：*奖品兑换处负责人：*门口平安负责人：当日保安嬉戏组织成员：*八、活动方法：1、各活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，2个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得新年礼品一份。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最

8、终的“年度幸运宝宝大抽奖“九、留意事项：（各班组织幼儿探讨制定）1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十、活动流程：1、*起先，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙，观赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，

9、可以接着在园参与亲子嬉戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。5、钟声敲响时，全部的家长和小挚友，一起接连来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。6、园（校）长送上新年祝愿。7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”8、各班发放“新年气球”，大家共唱新年好，共同许愿，迎接“新年气球”升空；燃放新年礼花，新年游艺活动结束。元旦活动策划 篇4一、活动主题：对联迎新春，竞答晓书画。二、活动背景随着校内里银杏叶的夺目金黄慢慢褪去，盼望中的新年也将到，这时候怎么能少了喜庆传统的红对联呢？书画协会的成员们，也起先用一笔一研、一墨一书画的简洁行头，传达书画协会最传统真挚、最阳春白雪

10、的新年祝愿。 我国书画历史博大精深，历史悠久，是世界艺术之林的珍宝。不仅是有可望见可观赏的美感，更有几千年来中国从古至今形成独特风骨和精神财宝。春联，是书法精神与传统中国文化其中一种常见的表现方式,既是依据中国古代骈体文衍生出来的一种新文体，又是借鉴了中国诗歌传统的文学形式。它与古代的骈体文和诗歌不同，是一种特有形式的独立文体。从秦汉起先计算，中国贴春联的历史已有两千年，那么为什么中国百姓对贴春联始终情有独钟呢？这就涉及到中国百姓传统的思维观念问题。俗话说：“一年之计在于春。”中国人民自古就有个乐观的思维观念，就是寄希望于将来，祈盼将来会给自己带来好运。无论在过去的一年里有什么兴奋、得意的事，

11、还是有什么不如意的事，总是希望将来的一年过得更好，所以在新春即将到来之时，贴春联恰好是达到这种目的的最佳选择。他们借助于春联表达对即将过去的一年的高兴和华蜜的心境，或者表达对新的一年的期盼与厚望。在他们的传统的观念里，一年中有个好的开端是最满意的事，最吉利的事，所以，每到春节就通过贴春联表达自己的美妙感受和对将来的一种美妙期盼。同时中国人民过春节很讲究喜庆、吉利、喧闹，吃好的，喝好的，放鞭炮，走亲访友等都是喜庆心理的反映，而贴春联恰恰是强化人们的喜庆心理和渲染气氛的一种外在的手段。在这新春佳节到来之际，云南高校书画协会将我国两大传统艺术珍宝结合起来，送春联，为我们的新校区送上最温馨的祝愿。传播

12、书画学问，让传统文化在高校流光溢彩。三、活动目的：正值元旦来临之际，云南高校书画协会通过送春联活动为新校区送上最温馨的祝愿，表达对老师同学们最真实的关切，在新年到来之时，为他们送上良好的祝福。将爱心传遍校内，让暖和充满你我他。让广阔同学了解书画学问，增加对中国传统文化及精神的了解和弘扬。四、活动时间暂定于xx年12月8号打算材料，正式活动在12月13，14号两天。五、活动地点：楠梓苑食堂门口（各设一天）六、活动单位主办单位：共青团云南高校委员会 云南高校学生社团联合会承办单位：云南高校书画协会七、活动筹备状况活动实施策划组织机构1、前期打算小组由沈佳丽等8名同学组成。任务：搭建5顶帐篷，搬十二

13、张桌子，十五个凳子，摆放桌椅等。2、现场打算小组 由李泽立等五名同学负责。任务：摆放毛毡、红纸、笔墨、福字、春联等。3、现场书写小组 由文杰、张善恒等十一名同学组成。任务：现场为同学们书写春联、福字。4、现场服务小组 由钱毅等六名同学组成。任务：为同学们介绍此次活动，解答同学们提出的问题，帮助同学自由写春联，维护现场秩序。5、现场发放小组 由麻友等八名同学组成。元旦活动策划 篇5一、竞赛时间：20xx年12月31日下午二、竞赛地点：报告厅舞台三、参与单位：以工会小组为单位参与四、竞赛方法：1、根据规定出场依次和位置进行竞赛。2、随广播操音乐做操：（1）动作正确、协调美丽、节奏感强；（80分）（

14、2）人数齐全：（20分）（无故缺席的，缺一人扣1分，因病因事不参赛的需提前向工会主席请假）3、各工会小组由组长提前支配好竞赛队伍，队伍要求：前矮后高，前紧后松。4、分组状况：（舞台上可排9路纵队5列横队，按序号站立。）第一组：一年级、二年级、三年级（每个级组排3路纵队）其次组：四年级、五年级、后勤组（四年级排3路纵队、五年级排4路纵队、后勤组排2路纵队）第三组：综艺组、六年级、体育组（综艺组排4路纵队、六年级排3路纵队、体育组排2路纵队）第四组：五兴组、英语组（五兴组排5路纵队、英语组排4路纵队）5、成果统计：每个级组的得分中去掉一个最高分和一个最低分后，再以评委所打分数的平均分为最终得分。五

15、、评委：工会委员六、录用名次与嘉奖：按得分评出一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个，予以嘉奖。七、未尽事宜由xx实小教化工会说明。元旦活动策划 篇6为庆祝20xx元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx收获与胜利，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创建一个展示自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。一、活动时间20xx年x月x日20xx年x月x日二、活动地点学校西操场、各班教室三、活动内容1、展示学生特长，全员参加。2、节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一支配三项活动：(1)一至六年级每班选男

16、女各三名学生参与跳绳竞赛。(2)四至六年级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。(3)班级主题活动。依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。四、详细要求1、各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。2、各班级活动要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。3、班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。五、评奖方法1、学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。2、本次

17、活动结果将纳入1月班级考评。六、活动留意事项1、各班要细心策划节目，活动要全面，充分呈现学生才艺特长。2、班级活动时间学校统一支配在31号(周五)下午第三节，不得提前。3、活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。元旦活动策划 篇7即将过去的一年是不平凡的一年，学校在校长室的带领下，通过全体教职的辛苦努力，各项工作取得了肯定的成果。今年是我们全体同仁承载希望与幻想的新的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校确定实行元旦教职工系列活动，共同期盼新年的到来。希望全体老师主动而热忱地参加本次活动。详细活动支配如下：一、活动项目：共分五项竞赛：1、带球跑；2、袋鼠跳；3、拔河；4、女子羽毛球双打

18、；5、男子乒乓球双打。二、活动负责人：带球跑（许生）、袋鼠跳（邹生）、拔河（赵生）、羽毛球（凌生）、乒乓球（蔡生）三、活动规则：1、2、3项，将男女老师分成五个小组，由活动负责人抓阄选出队员；4、5项，依据报名状况由项目负责人组成竞赛小组。四、竞赛时间：通知发出后，即可到竞赛项目组负责人处报名。项目组竞赛可以利用课余时间自行支配，竞赛结束时间为12月23日前；拔河竞赛学校另行通知竞赛时间。五、拔河竞赛裁判：陈露王伟志六、竞赛奖项：（1）、项目1、2、3成果前2名组为获奖组（2）、项目4、5设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名（3）、未获奖组和个人均会获得参加奖七、其他要求：1、希望全体老师都能

19、主动参与此次意义重大的活动，因特别缘由不能参与的老师在学校微信群里向校办提出申请并说明理由。2、未尽事宜，活动组委会另行通知。元旦活动策划 篇8时间：20xx年12月26日 晚上16：3021：30地点：xx学院体育馆主题：“狂欢元旦，喜迎新年”主办单位：xx学院学生会目的：为庆祝20xx年元旦，发觉优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增加班级间凝合力，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台，体现当代高校生的精神风貌。特点：节目新奇、经典，集多种舞台表演形式（唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品），溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香；对

20、刚刚升入高校的08级新生致以热情的庆贺，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参与，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以运用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。创意阐述：1、特色统一性：这是在升入高校以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。2、加强互动性：以节目单为主，

21、先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“仿照秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简洁道具）。3、扩大参加性：邀请一些知名人士参与，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富观赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公允、公正”的原则进行，参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量限制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个特地展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。晚会流程：1、班主席为晚会致词并宣布晚会起先2、晚会正式起先（详细内容略）3、主持人宣布整场晚会结束4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价晚会组织机构晚会

22、总策划、总负责人：刘焱 张鑫 刘金砺管理账目：王健节目组：张鑫 刘金砺后勤保障组：王健 江亮亮 刘猛宣扬组：李自彪 刘凌锋保安礼仪组：汤涛 方江凯各任务组主要工作支配（1）晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬。负责节目负责人的会议支配负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。负责把全部嘉宾支配在前两排就座，成为晚会的主角色。（2）管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。（3）节目组：晚会节目将本着“新奇、好玩、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的连接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。1、负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并支配演出

23、依次，督促和指导各节目编排。2、晚会时间预料。每个节目须要多长时间，每个板块须要多长时间，整场晚会须要多长时间。3、负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。4、负责中场互动节目的策划支配。（6）后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。负责晚会当日打算好会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。打算好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全常（7）宣扬组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣扬工作。1、负责相关文件和节目单的制作与分发。2、负责书写主题文字和横幅

24、、标语、展板的制作。3、负责支配班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。元旦活动策划 篇9主题：迎元旦 庆新春 欢乐好运过羊年活动日期：31日、1日两天的晚餐做活动奖品有： 31日1日 花生露（245ml/瓶）1瓶共30份共30份椰子汁（245ml/瓶）2瓶共30份共30份椰子汁（500ml/瓶）1瓶共30份共30份珍藏十里香(250ml) 1瓶共30份共30份毛绒玩具（个） 1个共20个共20个美味蛋糕（个） 1个共50个共50个免费备好： 31日 1日爆米花30袋 30袋纸抽 50个 50个抓奖箱（2个）负责人：吴总做活动人员：一楼堆头区 负责人：张秀妹 康健活动奖品负责人：刘淑香

25、 吴总展架一个负责人：人力资源部韩宇打印奖卡负责人：人力资源部韩宇话诉：活动方案：以嬉戏方法进行划拳玩法，走进房间，转发挚友圈、微信群每个员工 “好运天使”、“快乐天使”由康经理负责找各楼层出一个人凡到店零点客人与我店“好运天时”、“快乐天使”进行互动嬉戏，即服务员和客人进行剪刀石头布，赢了的一方即可进行抽奖。元旦活动策划 篇10活动目标1、为挚友制作贺卡，增加孩子之间的友情。2、培育孩子设计和制作贺卡的实力，提高孩子的想象实力和创建实力。3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达实力和思维实力。活动打算：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活

26、动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。活动过程：一 、激发孩子制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导孩子发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导孩子给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在老师指导下，孩子制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作

27、贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给孩子观赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导孩子自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励孩子沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、孩子制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据孩子的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、引导孩子沟通送贺卡1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和孩子一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页