部编版《核舟记》课件.pptx

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1、部编版核舟记精品ppt课件延时符Contents目录课程导入核舟记背景介绍核舟记内容解析核舟记艺术特色核舟记教学实践核舟记拓展阅读延时符01课程导入核舟记精品PPT课件课程名称初中生、高中生适用对象帮助学生理解核舟记的文学价值，提高文言文阅读能力和审美鉴赏能力。课程目标课程简介掌握核舟记的文学背景、作者介绍、文章结构等基础知识。知识目标能力目标情感目标提高学生的文言文阅读能力和审美鉴赏能力，能够分析文章的主题思想和艺术特色。培养学生对中华传统文化的热爱，增强文化自信。030201教学目标核舟记的文学背景和作者介绍核舟记的文本解读和主题思想分析核舟记的艺术特色和审美鉴赏核舟记的文化内涵和现实意义

2、01020304教学内容概述延时符02核舟记背景介绍字思端，号丹溪，浙江绍兴人。明末清初著名文学家、历史学家、哲学家、散文家、诗人和书法家，明末清初的代表人物。核舟记创作于明末清初，是魏学洢的代表作之一。由于当时社会动荡不安，作者在创作中表达了对社会现实的深刻思考和对人性的探索。作者介绍创作背景魏学洢时代背景明朝末期，社会动荡不安，政治腐败严重，百姓生活困苦。魏学洢在这样的背景下创作了核舟记，通过描绘一个小小的核舟世界，反映当时社会的真实面貌。个人背景魏学洢在经历了家族的衰落和个人生活的坎坷后，开始深入思考人生意义和价值。他试图通过文学创作来表达自己的思考和感悟，而核舟记正是他这一时期的代表作

3、。创作背景核舟记以其精炼的语言、深刻的思考和生动的描绘，被认为是中国古代散文的佳作。其对于核舟的精细描绘和对人生的独到见解，使作品具有很高的文学价值和艺术魅力。文学价值核舟记不仅是一篇优秀的文学作品，更是一面历史的镜子。它反映了那个动荡时代的社会现实和人性的复杂，让读者在欣赏文学之美的同时，也能思考人生的意义和价值。社会意义作品评价延时符03核舟记内容解析介绍核舟的来源和特点，引出雕刻者的精湛技艺。开头部分详细描述核舟上的人物、物品和场景，展现雕刻的细腻和生动。主体部分总结核舟的特点和价值，表达作者的赞叹和敬意。结尾部分文章结构罔不因势象形无不按照材料原来的形状刻成各种事物的形象。奇巧奇特巧妙

4、，形容雕刻技艺高超。尝贻余核舟一曾经赠送给我一只用桃核雕刻的小船。重点字词解释句子解析这句话通过描绘人物的神态和动作，进一步展现了核舟上的人物生动和逼真。其人视端容寂，若听茶声然这句话描述了核舟上的人物位置和特征，生动地展现了雕刻的细腻和逼真。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左这句话说明了核舟的来源和特点，说明了雕刻者的技艺高超和选材的巧妙。盖简桃核修狭者为之延时符04核舟记艺术特色核舟的雕刻技艺非常精湛，每一个细节都经过精心打磨，展现出了极高的艺术水平。精湛的雕刻技艺雕刻者巧妙地利用核舟的形状和特点，将船、人、物等元素栩栩如生地呈现出来，令人叹为观止。巧妙的构思雕刻者通过细

5、腻的表现手法，将人物的表情、动作以及船只的构造等细节刻画得淋漓尽致，使作品充满了生活气息。细腻的表现手法雕刻技艺 文学手法生动的描述文章通过生动的描述，将核舟的形状、大小、装饰以及人物的动作、表情等细节都展现得淋漓尽致，使读者仿佛置身于作品之中。巧妙的构思文章通过巧妙的构思，将核舟的主题、意义以及作者的创作意图等元素有机地融合在一起，使作品具有很高的文学价值。丰富的表现手法文章运用了丰富的表现手法，如比喻、夸张、排比等，使作品更加生动、形象、有力。强调技艺传承作品强调了雕刻技艺的传承和发展，呼吁人们重视和保护传统工艺。展现工匠精神作品展现了雕刻者对技艺的追求和执着，体现了工匠精神的核心价值。赞

6、美民间工艺作品通过赞美核舟这一民间工艺品，表达了对民间文化的热爱和尊重。主题思想延时符05核舟记教学实践03结合实际教师可以结合学生的生活实际，引导学生思考核舟记所表达的主题，加深对文章的理解。01提前预习建议学生在课前预习课文，了解核舟的背景和作者的生平，为课堂学习做好准备。02注重细节在教学过程中，教师应引导学生关注课文中的细节描写，理解核舟的精巧构造和作者的匠心独运。教学建议讲解法教师对课文进行逐段讲解，帮助学生理解文章的内容和意义。讨论法教师提出问题，引导学生进行小组讨论，培养学生的合作探究能力。演示法教师可以利用PPT课件，展示核舟的图片和相关资料，帮助学生直观理解课文内容。教学方法

7、教师可以选取核舟记中的一段描写，让学生进行角色扮演，通过表演的形式帮助学生理解课文内容。案例一教师可以组织学生进行小组合作，制作一个简单的核舟模型，培养学生的动手能力和创造力。案例二教学案例延时符06核舟记拓展阅读123此书是北宋文学家苏轼的笔记集，其中记录了苏轼对雕刻艺术的见解，与核舟记有异曲同工之妙。东坡志林明代张岱所著，其中陶庵梦忆一章中记载了许多精致的工艺品和雕刻作品，可与核舟记相互印证。石匮书明末清初宋应星的科技著作，其中详细描述了各种工艺品的制作过程，对于理解核舟记中雕刻技艺有很好的参考价值。天工开物相关作品推荐思考核舟记中雕刻技艺的传承和创新在当今社会，传统工艺如何与现代科技相结合，实现更好的传承和发展。探讨核舟记中雕刻艺术的审美价值如何从雕刻作品中发现美、欣赏美，并提升个人的审美素养。思考核舟记的文化内涵作品中所表现的传统文化元素如何与当今社会相适应，对于现代人有哪些启示和借鉴意义。延伸思考鼓励学生在阅读核舟记后，分享自己的阅读心得和体会，促进相互交流和学习。分享阅读心得要求学生撰写读后感，深入思考作品中所表达的思想和情感，提高文学鉴赏能力。撰写读后感组织学生开展主题讨论，探讨核舟记中涉及的文化、艺术、科技等方面的内容，拓展学生的知识视野。开展主题讨论阅读反馈THANKS