《综合日语第19课》课件.pptx

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1、総合日本語第19課PPT教材目录CONTENTS解析表現文化広教室質疑応答授業後宿題復習01文化背景教育体系语言环境背景紹介介绍日本文化的特点，如茶道、和服、建筑等，帮助学生更好地理解课程内容。解释日本的教育体系及其特点，如高等教育、职业教育等，以帮助学生更好地理解日本的教育环境。介绍日本的语言环境，如日常用语、敬语等，以帮助学生更好地适应日语学习。学生能够掌握日语的基本语法和常用表达方式，能够进行简单的日常交流。语言技能文化理解学习策略学生能够理解日本文化的基本特点和价值观，能够进行跨文化交流。学生能够掌握日语学习的方法和技巧，能够自主地进行学习。030201学習目標設定介绍本课程的主要学习

2、内容，如词汇、语法、听、说、读、写等方面的学习重点。学习内容介绍本课程的学习方法，如课堂讲解、小组讨论、角色扮演等，以帮助学生更好地掌握学习内容。学习方法介绍本课程的评估方式，如考试、作业、课堂表现等，以帮助学生更好地了解自己的学习状况。学习评估概要02解析 語彙学習重要語彙本課中出现的重点词汇，包括动词、名词、形容词等，需要学生掌握其含义、用法和词性变化。新語彙本課中出现的新词汇，需要学生通过例句和语境理解其含义，并学会在实际交流中使用。熟語本課中出现的一些熟语或成语，需要学生了解其含义和用法，以丰富语言表达。本課中出现的句型和表达方式，需要学生掌握其结构和用法，并能够模仿造句。文型本課中出

3、现的敬语表达方式，需要学生了解其用法和适用场合，以避免失礼或冒犯。敬語本課中出现的复合句或长句，需要学生理解其逻辑关系和语法结构，以提高阅读理解能力。複文構文解析细节把握需要学生把握文章中的重要细节，理解其在文章中的作用和意义。本文主旨需要学生概括本文的中心思想，理解文章的主题和观点。作者观点需要学生理解作者的观点和态度，分析其在文章中的体现和论述。内容理解03表現提供日常生活场景，如购物、旅行、学校等，让学生练习口语表达。日常会話学生可以模拟不同角色进行对话练习，提高口语交际能力。角色扮演通过听录音或视频，让学生理解并模仿正确的日语发音和语调。听力训练話言葉練習主题写作提供不同主题，让学生进

4、行写作练习，如日记、信件、短文等。作文评改对学生的作文进行批改和指导，帮助他们改进写作中的不足之处。写作技巧教授学生写作技巧，如构思、组织、表达等，帮助他们提高写作水平。作文訓練商务场景模拟商务场合，让学生了解商务礼仪和用语，提高商务日语水平。旅游场景模拟旅游场景，让学生学习旅游日语常用表达和词汇。学术场景模拟学术场景，让学生了解学术日语的规范和表达方式。実際適用04文化広日本文化多様文化影響受、長間独自文化形成。日本文化敬語使方、食文化、茶道、武道、美術、芸術等面独自特色持。日本文化背景日本文化特色日本文化起源発展中日両国長間交流、歴史的背景異。歴史的背景中日文化多共通点、特徴的異同点存在。

5、文化異同中日文化比較社交慣習日本社会礼儀重置、挨拶詫言葉使。食事礼儀日本食事作法複雑、存在。日本社会慣習礼儀05教室質疑応答提出教师引导学生提出问题，可以是关于课程内容、词汇用法、语法结构等方面的问题。讨论学生分组讨论问题，通过交流和探讨寻找答案，培养合作学习和解决问题的能力。问题提出讨论学生通过PPT教材中的互动练习，如填空、选择、连线等，巩固所学知识，加深理解和记忆。交互式学习学生分组完成任务，相互协作、交流意见，共同进步，提高沟通能力和团队协作精神。合作学习学生教師質疑応答困惑解答疑解惑教师针对学生在学习过程中遇到的困惑进行解答，帮助学生解决疑难问题，加深对知识点的理解。引导思考教师引导

6、学生深入思考问题，启发思维，培养独立思考和解决问题的能力。同时鼓励学生提出自己的见解和疑问，促进课堂互动和知识共享。06授業後宿題復習01020304宿題内容完成时间提交方式注意事项作業配置要求完成PPT教材中布置的练习题和作业，包括阅读理解、词汇练习、语法练习等。规定时间内完成，具体时间视作业量和难度而定。认真审题，按照要求完成作业，如有疑问及时向老师请教。将作业拍照或扫描后上传至指定的在线平台或邮箱。复习内容复习方法复习时间注意事项要点復習01020304根据PPT教材中的要点提示，回顾课堂上学到的知识点，包括词汇、语法、表达方式等。结合PPT教材中的图表、例句和练习题，加深对知识点的理解和记忆。课后及时进行，趁热打铁巩固所学内容。不要只是机械地背诵，要通过理解和运用来巩固所学内容。推荐资源使用方法学习时间注意事项学習推奨在完成作业和复习的基础上，利用推荐资源进行拓展学习，提高自己的日语水平。日本语能力考试、JLPT、日语学习网站、日语词典等。选择适合自己的学习资源，避免无效学习，同时注意保持学习的持续性和稳定性。根据个人时间和兴趣安排，可以选择在课余时间或周末进行。感谢您的观看THANKS