【物理】动能与动能定理教学课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptx

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1、8.3动能和动能定理人 教 版 必 修 第 二 册 同 步 课 件学 习 目 标学 习 目 标1.通过力对物体做功的分析确定动能的表达式，加深对功能关系的理解。2.能够从功的表达式、牛顿第二定律与运动学公式推导出动能定理。3.理解动能定理。能用动能定理解释生产生活中的现象或者解決实际问题。新 课 引 入新 课 引 入炮弹在炮筒内推力的作用下速度越来越大，动能增加。这种情况下推力对物体做了功。你还能举出其他例子，说明动能和力做的功有关吗？这对于定量研究动能有什么启发呢？新 课 讲 授新 课 讲 授F Fav1v2物体的加速度多大?物体的初速、末速、位移之间有什么关系?2221=2=知识点一：动能

2、的表达式新 课 讲 授新 课 讲 授=12221221结合上述三式推导得出功与质量、初、末速度有怎样的关系。=12221221新 课 讲 授新 课 讲 授 物体的动能等于物体质量与速度的二次方乘积的一半.2.2.公式：公式：12 21.1.定义：定义：3.3.单位：单位：焦耳（J）4.4.标矢性：标矢性：动能是标量，没有负值，与物体的速度方向无关1J=1kgm2/s2 5.5.相对性：相对性：新 课 讲 授新 课 讲 授思考思考1 1：动能发生变化速度一定变吗？：动能发生变化速度一定变吗？思考思考2 2：速度发生变化动能一定变吗？：速度发生变化动能一定变吗？一定，速度大小一定变一定，速度大小一

3、定变不一定，只改变速度方向不一定，只改变速度方向新 课 讲 授新 课 讲 授=12221221新 课 讲 授新 课 讲 授知识点二：动能定理2.公式：公式：1.内容：内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。3.适用范围：适用范围：既适用于恒力做功，也适合于变力做功。既适合于直线运动，也适合于曲线运动。（合外力做的功等于动能的变化量。）4.功能关系：功能关系：合力做正功，动能增大；合力做负功，动能减小。新 课 讲 授新 课 讲 授例题：下列关于运动物体的合外力做功与动能、速度变化的关系，正确的是()A.物体做变速运动，合外力一定不为零，动能一定变化B.若合外力对物体做功

4、为零，则合外力一定为零C.物体所受的合外力做功，它的速度大小一定发生变化D.物体的动能不变，所受的合外力必定为零C新 课 讲 授新 课 讲 授例例:一架喷气式飞机,质量m为7.0104kg,起飞过程中从静止开始在跑道上滑跑。当位移l达到2.5103m时，速度达到起飞速度80m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机所受重力的1/50。g取10m/s2，求飞机受到的牵引力的大小。分分析析：已知飞机滑跑过程的始、末速度，因而能够知道它在滑跑过程中增加的动能。根据动能定理，动能的增加等于牵引为做功和阻力做功的代数和。如图，在整个过程中，牵引力对飞机做正功、阻力做负功。由于飞机的位移和所受阻力已知，因

5、而可以求得牵引力的大小。lxo阻新 课 讲 授新 课 讲 授新 课 讲 授新 课 讲 授新 课 讲 授新 课 讲 授合=237=512（1）合=12 2解得：=2.5/阻=0 12 2（2）新 课 讲 授新 课 讲 授关键关键：1.正确计算物体所受外力做的总功；2.明确物体在运动过程中初、末状态的动能值。总结：总结：动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间，而只与物体的初末状态有关。在处理物理问题时，应优先考虑应用动能定理。当 堂 检 测当 堂 检 测题型1动能定理的表达式当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测题型2用动能定理解决多过程问题当 堂

6、 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测题型3利用动能定理求变力做功当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测题型4系统的动能定理当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测高考真题当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测当 堂 检 测课 堂 总 结课 堂 总 结1.动能的概念与表达式2.动能定理的内容及其理解 3.应用动能定理解题的一般步骤