2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（二十六）带教师用答案.docx

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1、2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（二十六）带教师用答案105（福建福州二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原列传中，司马迁用“”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“”。（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适燕歌行 (并序) 中“，”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。（3）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“，”，抒发喜悦之情。106（四川达州二模）补写出下列句子的空缺部分。（1）学习交流时同学们感慨学习困难，小张用生于忧患，死于安乐中“，”指出只有

2、经历艰苦磨炼才能获得益处来勉励大家。（2）屈原离骚中的“，”与成语“格格不入”、古语“道不同不相为谋”表达了相同的意思。（3）苏轼念奴娇赤壁怀古中的“”写词人洒酒祭江月表达情感，白居易琵琶行中的“”写诗人被贬后独自饮酒消愁。107（四川宜宾三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）劝学中提到，蚯蚓没有锋利的爪牙，但做事专一；螃蟹又有腿又有钳，却“”，原因是“”。（2）陶渊明饮酒中“，”与归去来兮辞中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”寓意相似。（3）2024年是甲辰龙年，龙是中华民族的象征，“龙”在古诗文中俯拾即是，如“，”。 108（陕西咸阳三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中，“抟

3、扶摇而上者九万里，去以六月息者也”描绘即使是大鹏也依然有所恃，荀子劝学中直接表明类似观点的两句是“，”。（2）同为写落花，陶渊明桃花源记中的“”给人以绚丽优美之感，晏殊浣溪沙中的“”则给人以惋惜惆怅之感。（3）班级拟排演烈士赵一曼参加校园文化艺术节活动，担任编剧的同学设计让赵一曼临刑前吟诗来表达其英勇就义的豪情，小刚提议用“，”两句。109（湖南岳阳三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李华是一位品学兼优的学生，但最近被一款新网络游戏吸引，在学习上有松懈的迹象，你决定用新五代史伶官传序的“，”对其进行劝告。（2）项脊轩志中诸多细节描写感人至深，如作者写祖母有一天到轩中来看他，离开的时候不忘“

4、”，过了一会儿，“”，体现了祖母对孙儿的关心和期待。（3）头发、头皮是人体最先老化的部位之一，各种忧思更是加剧了这种变化，古代诗人也敏锐地发现了这一现象，常借此表达光阴易逝、人生迟暮的感慨，比如“，”。 2024届高三语文名校近期名句默写汇总整理（二十六）教师用答案105（福建福州二模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原列传中，司马迁用“皭然泥而不滓者也”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“虽与日月争光可也”。（2）自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适燕歌行 (并序) 中“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”两句就描写了一群浴血奋

5、战、舍身为国而不计功勋的战士。（3）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“暧暧远人村，依依墟里烟”，抒发喜悦之情。 （明月松间照 清泉石上流/绿树村边合 青山郭外斜/山重水复疑无路 柳暗花明又一村/漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂）106（四川达州二模）补写出下列句子的空缺部分。（1）学习交流时同学们感慨学习困难，小张用生于忧患，死于安乐中“（所以）动心忍性，曾益其所不能”指出只有经历艰苦磨炼才能获得益处来勉励大家。（2）屈原离骚中的“何方圜之能周兮，夫孰异道而相安”与成语“格格不入”、古语“道不同不相为谋”表达了相同的意思。（3）苏轼念奴娇赤壁怀古中

6、的“一尊还酹江月”写词人洒酒祭江月表达情感，白居易琵琶行中的“往往取酒还独倾”写诗人被贬后独自饮酒消愁。107（四川宜宾三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）劝学中提到，蚯蚓没有锋利的爪牙，但做事专一；螃蟹又有腿又有钳，却“非蛇鳝之穴无可寄托者”，原因是“用心躁也”。（2）陶渊明饮酒中“山气日夕佳，飞鸟相与还”与归去来兮辞中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”寓意相似。（3）2024年是甲辰龙年，龙是中华民族的象征，“龙”在古诗文中俯拾即是，如“积水成渊，蛟龙生焉”。（长桥卧波，未云何龙/上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川）108（陕西咸阳三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中，

7、“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”描绘即使是大鹏也依然有所恃，荀子劝学中直接表明类似观点的两句是“君子生非异也 ，善假于物也”。（2）同为写落花，陶渊明桃花源记中的“落英缤纷”给人以绚丽优美之感，晏殊浣溪沙中的“无可奈何花落去”则给人以惋惜惆怅之感。（3）班级拟排演烈士赵一曼参加校园文化艺术节活动，担任编剧的同学设计让赵一曼临刑前吟诗来表达其英勇就义的豪情，小刚提议用“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”两句。 （生当作人杰死亦为鬼雄）109（湖南岳阳三模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李华是一位品学兼优的学生，但最近被一款新网络游戏吸引，在学习上有松懈的迹象，你决定用新五代史伶官传序的“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”对其进行劝告。（2）项脊轩志中诸多细节描写感人至深，如作者写祖母有一天到轩中来看他，离开的时候不忘“以手阖门”，过了一会儿，“持一象笏至”，体现了祖母对孙儿的关心和期待。（3）头发、头皮是人体最先老化的部位之一，各种忧思更是加剧了这种变化，古代诗人也敏锐地发现了这一现象，常借此表达光阴易逝、人生迟暮的感慨，比如“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。（君不见高堂明镜悲白发，朝成青丝暮成雪）