《看图写话二》课件.pptx

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1、看图写话二PPT课件目录CONTENTS看图写话简介图片解读写作技巧范文解析学生作品展示与点评练习与提高01看图写话简介0102看图写话的定义它要求学习者仔细观察图片，理解图片所表达的主题、情节和细节，然后运用自己的语言将观察到的内容进行描述和表达。看图写话是一种通过观察图片并描述图片内容来锻炼语言表达能力的练习方式。通过观察图片，学习者需要学会捕捉关键信息，发现细节，从而培养观察能力。培养观察能力看图写话要求学习者将观察到的内容转化为文字，有助于提高语言组织能力和表达能力。锻炼语言表达能力在看图写话的过程中，学习者需要发挥自己的想象力和创造力，对图片内容进行合理的推测和拓展。激发想象力和创造

2、力通过观察、分析和表达，学习者能够锻炼自己的思维能力，提高解决问题的能力。促进思维发展看图写话的目的和意义仔细观察图片学习者需要仔细观察图片，理解图片的主题、情节和细节，为后续的描述和表达做好准备。在描述图片时，学习者应抓住重点，突出主题，使描述更有条理和层次感。在看图写话的过程中，学习者可以结合自己的生活经验和知识储备，发挥想象力和创造力，对图片内容进行合理的推测和拓展。为了使描述更加生动形象，学习者可以运用比喻、拟人等修辞手法来增强表达效果。通过大量的练习，学习者可以提高自己的观察能力、语言表达能力、想象力和创造力等方面的能力。抓住重点运用修辞手法多加练习发挥想象看图写话的技巧和方法02图

3、片解读图片观察方法首先从整体上理解图片的内容和背景，包括人物、场景、物品等。仔细观察图片中的每一个细节，包括人物的表情、动作，物品的形状、颜色等。根据图片中的信息，进行合理的逻辑推理，理解图片背后的故事或情境。尝试将自己代入图片中的角色或情境，感受其中的情感和氛围。整体观察细节观察逻辑推理情感体验人物分析物品分析环境分析隐喻和象征图片细节分析01020304分析图片中的人物关系、动作和表情，理解人物的情感和心理状态。分析图片中的物品，理解其在故事情节中的作用和意义。分析图片中的环境，包括背景、色彩、光线等，理解其对故事情节的影响。寻找图片中的隐喻和象征元素，理解其深层含义和象征意义。根据图片内

4、容提炼出故事的主题，包括情节、情感、价值观等。故事主题挖掘图片的教育意义，引导学生思考和反思生活中的道德、伦理问题。教育意义挖掘图片中的文化内涵，引导学生了解和传承中华优秀传统文化。文化内涵从图片中寻找灵感，启发学生的创新思维和想象力。创新启示图片主题提炼03写作技巧总结词准确、流畅、生动详细描述学生在看图写话中需要具备良好的语言表达能力，能够准确描述图片内容，用流畅的语言表达自己的想法，并尝试使用生动的词汇和句式，增强表达效果。语言表达能力总结词条理清晰、逻辑严密详细描述学生在看图写话中需要具备一定的文字组织能力，能够按照一定的条理和逻辑顺序组织文字，使文章层次分明、条理清晰，同时注意段落之

5、间的过渡和衔接，使文章整体结构严密。文字组织能力开头、正文、结尾完整总结词学生在看图写话中需要合理安排文章结构，包括开头、正文和结尾。开头要简明扼要地引出话题，正文要具体描述图片内容并展开适当联想，结尾要总结全文并给出自己的观点或建议。同时，要注意段落之间的逻辑关系，使文章整体结构完整。详细描述文章结构安排04范文解析选择的范文应适合学生的年龄和理解能力，确保内容的可接受性和易理解性。适合年龄段多样性语言质量教育意义范文应涵盖不同的主题和场景，包括家庭、学校、社区等，以便学生能够适应各种情境。范文的语言应规范、准确、生动，有助于提高学生的语言表达能力。范文应具有一定的教育意义，能够传递积极向上

6、的价值观和道德观念。范文选择标准引导学生仔细观察图片，理解图片所表达的主题和情境。观察图片阅读范文，理解文字所表达的意思，分析文章的结构和思路。理解内容分析范文的用词、句式和修辞手法，学习如何运用语言技巧来表达思想。语言分析总结范文的主题、思路和语言特点，引导学生掌握看图写话的基本方法和技巧。总结归纳范文解析步骤观察能力学习如何运用恰当的词汇和句式表达思想，提高语言表达能力。表达能力思维能力情感态度01020403通过范文的学习，培养积极向上的情感态度和价值观。学习如何通过观察图片获取信息，抓住主题和重点。学习如何分析图片和文字信息，形成清晰的思路和逻辑。范文学习要点05学生作品展示与点评将学

7、生的作品投影到大屏幕上，让全班同学都能清晰地看到。投影展示实物展示电子版展示将学生的作品贴在教室墙上或放在展示台上，便于学生相互交流和学习。将学生的作品拍照或扫描后，通过多媒体设备进行展示，方便快捷。030201学生作品展示方法内容完整性评价作品是否涵盖了图片中的所有信息，情节是否完整。语言表达评价学生的语言表达能力，句子是否通顺，用词是否恰当。想象力与创新性评价学生在作品中所展现的想象力和创新思维，是否具有独特性。情感表达评价学生在作品中表达的情感是否真实、自然，能否引起读者共鸣。学生作品点评要点增加细节描写引导学生对图片中的细节进行深入挖掘，通过细节描写丰富作品内容。提高语言表达准确性鼓励

8、学生多阅读、多写作，提高语言表达能力，力求句子通顺、用词准确。激发想象力和创新思维引导学生从不同角度思考问题，培养他们的创新思维和想象力。增强情感表达教导学生在写作中融入自己的情感，使作品更具感染力和吸引力。学生作品改进建议06练习与提高图片描述一个男孩在公园里放风筝，要求写出男孩的心情和风筝的特点。练习题一图片展示一家人在海边度假，要求描述海边的景色和家庭成员的活动。练习题二图片呈现一个女孩在图书馆阅读，要求写出女孩的阅读体验和图书馆的环境。练习题三看图写话练习题 练习题解析与答案解析一通过对男孩的表情和风筝的形状、颜色等细节的观察，可以推断出男孩的心情是快乐和兴奋的。答案中应包含这些细节描述。解析二海边的景色包括沙滩、海水、浪花等，家庭成员的活动可以是游泳、玩沙、拍照等。答案中应全面描述这些元素。解析三女孩在阅读时可能沉浸在书的世界中，图书馆的环境应该是安静、整洁的。答案中应突出女孩的专注和图书馆的氛围。与标准答案对比，检查学生答案中是否包含了所有关键信息点，如人物心情、物品特点、环境描述等。评估方法一对于遗漏关键信息的学生，指导他们加强观察和细节描述；对于过于简略的答案，鼓励他们增加修饰语和具体描述。反馈指导一练习效果评估与反馈THANKSTHANKYOUFORYOURWATCHING