浙美版美术二年级下册《向日葵》课件.pptx

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1、浙美版美术二年级下册向日葵课件目录CONTENCT向日葵的简介向日葵的绘画技巧向日葵的创作实践向日葵作品的展示与评价01向日葵的简介生长环境形态特征生长周期向日葵喜欢阳光充足、排水良好的土壤，通常在夏季开花。向日葵具有大型、黄色的花瓣和褐色的中心，有时带有黑色的条纹。向日葵的生长周期为一年，通常在春季种植，夏季开花。向日葵的基本信息追求光明友谊与忠诚向日葵的象征意义由于向日葵总是面向太阳，因此被视为追求光明和希望的象征。向日葵的黄色花瓣也代表着友谊和忠诚，常常被用作表达友情或爱情的象征。传说中，向日葵是太阳神阿波罗所爱的一个女子克吕提厄变成的。为了逃避阿波罗的追求，她变成了向日葵，而她的脸庞则

2、永远面向着太阳。太阳神阿波罗与向日葵的故事在某些传说中，向日葵被认为具有魔法和预言的能力。据说在古代，人们会摘下一朵向日葵，剥开它的花瓣来卜卦，预测天气或未来事件。魔法与预言向日葵的传说故事02向日葵的绘画技巧80%80%100%线条的运用在绘画向日葵时，应注重线条的流畅性，以表现出向日葵的柔美和自然感。通过线条的粗细变化，可以强调向日葵的层次感和立体感，使画面更加生动。利用不同方向的线条组合，可以表现向日葵叶片的纹理和生长方向，增强画面的细节表现。线条的流畅性线条的粗细变化线条的方向与组合色彩的饱和度色彩的渐变色彩的对比与调和色彩的搭配通过色彩的渐变，可以表现向日葵的光影效果和立体感，使画面

3、更加真实。利用色彩的对比与调和，可以营造出向日葵的层次感和空间感，增强画面的视觉效果。选择饱和度较高的颜色，能够突出向日葵的鲜艳和活力。构图的考虑主次关系在构图时，应突出向日葵的主要部分，使其成为画面的焦点，同时处理好次要部分的关系，以保持画面的平衡。空间感通过合理的构图安排，可以营造出向日葵生长的空间感，使画面更加自然和生动。整体效果在绘画过程中，应始终关注整体效果，不断调整细节，使画面更加协调和统一。03向日葵的创作实践01020304画纸画笔颜料辅助工具创作素材的准备选择适合表现向日葵的颜色，如黄色、橙色、棕色等，可适当添加一些白色或黑色调整色调。准备不同型号的画笔，如水彩笔、油画棒、彩

4、色铅笔等，以便于表现向日葵的细节。选择适当大小的画纸，建议使用质地较好的素描纸或水彩纸。准备一些辅助工具，如调色盘、洗笔筒、纸巾等，以便于在创作过程中进行调色和清理。观察向日葵先仔细观察向日葵的特点和形态，包括花瓣的形状、颜色和纹理等。构图在画纸上设计好向日葵的位置和大小，注意整体构图要平衡。勾勒轮廓用较淡的颜色或较细的画笔勾勒出向日葵的轮廓。上色根据观察到的颜色和纹理，给向日葵上色，注意颜色的渐变和细节的表现。深入刻画在上一步的基础上，进一步刻画向日葵的细节和质感，使画面更加生动真实。调整和完善最后对画面进行调整和完善，包括色彩、构图和细节等方面。创作步骤的指导注意色彩搭配注意细节表现注意构

5、图平衡注意耐心和细心创作过程中的注意事项在选择颜色时要注意色彩的搭配和协调，避免过于突兀或不搭的颜色组合。在创作过程中要注重细节的表现，如花瓣的纹理、花蕊的颜色和形状等，这些细节能够增加画面的真实感和生动性。在构图时要考虑整体的平衡感，避免出现过于拥挤或空旷的情况。创作向日葵需要耐心和细心，不要急于求成，要逐步深入刻画，以达到最佳效果。04向日葵作品的展示与评价将学生的向日葵作品放置在展台上，让全班同学可以近距离欣赏。实物展示投影展示网络展示通过投影仪将作品投影到大屏幕上，让全班同学可以更加清晰地欣赏作品。将作品拍照并上传至班级群或学校网站，让家长和其他班级的同学也可以欣赏到作品。030201作品的展示方式作品评价的标准评价作品是否具有独特的创意和构思，是否能够给人带来新的视觉体验。评价作品的绘画技巧和制作水平，如色彩搭配、构图布局、细节处理等方面。评价作品所表达的情感和主题是否鲜明、生动，能否打动人心。评价作品是否完整、整洁，无明显瑕疵或错误。创意性技术性表现力完整性学生自我介绍自己的作品，分享创作思路和心得体会。学生自评同学之间相互评价作品，提出建议和意见，共同学习进步。同学互评教师根据评价标准对作品进行综合评价，给出具体意见和建议。教师点评作品评价的过程THANK YOU感谢聆听