2024年高考数学专项排列组合专题10 几何问题(解析版).pdf
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1、1专题专题 10 几何问题几何问题例 1从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对其中所成的角为60的共有()A24 对B30 对C48 对D60 对例 2四面体的一个顶点为A,从其它顶点与各棱的中点中取 3 个点,使它们和点A在同一平面上,不同的取法有()A30 种B33 种C36 种D39 种例 3从四面体的顶点及各棱的中点这十个点中,任取 3 个点确定一个平面,则不同平面个数为()A17B23C25D29例 4四面体的顶点和各棱中点共 10 个点,在其中取 4 个不共面的点,则不同的取法共有()A150 种B147 种C144 种D141 种例 5如果一条直线与一个平面平行,那么称此直线与
2、平面构成一个“平行线面组”,在一个长方体中,由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“平行线面组”的个数是()A60B48C36D24例 6正八边形ABCDEFGH的 8 个顶点,以其中 3 个点为顶点的不同位置的直角三角形共有个例 7如图所示,在连接正八边形的三个顶点而成的三角形中,与正八边形有公共边的三角形有多少个例 8.不共面的四点确定四面体(记得易除共面的情况)(I)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四面体?(II)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四棱锥?例 9.考虑4 4的正方形方格表中的 25 个格点,则通过至少 3 个格点有不同直线的数目为例 10.如图,给定由 10
3、 个点(任意相邻两点距离为 1)组成的正三角形点阵,在其中任意取三个点,以这三个点为顶点构成的正三角形的个数是2024年高考数学专项排列组合专题10 几何问题(解析版)21专题专题 10 几何问题几何问题例 1从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对其中所成的角为60的共有()A24 对B30 对C48 对D60 对【解析】正方体的面对角线共有 12 条,两条为一对,共有21266C对,同一面上的对角线不满足题意,对面的面对角线也不满足题意,一组平行平面共有 6 对不满足题意的直线对数,不满足题意的共有:3618从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对其中所成的角为60的共有:661848故选
4、:C例 2四面体的一个顶点为A,从其它顶点与各棱的中点中取 3 个点,使它们和点A在同一平面上,不同的取法有()A30 种B33 种C36 种D39 种【解析】根据题意,如图,分析可得,所取的 3 点在 3 个侧面上时,每个侧面有35C种取法,共35330C 种情况;所取的 3 点不在侧面上时,含顶点A的三条棱上各有三个点,它们与所对的棱的中点共面,共有 3种取法;综合可得,共30333种,故选:B例 3从四面体的顶点及各棱的中点这十个点中,任取 3 个点确定一个平面,则不同平面个数为()A17B23C25D29【解析】考虑点的选择:(1)三个点都是顶点:一共有 4 种,就是四面体的四个表面;
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