部编版一年级下册《四个太阳》课件.pptx

《部编版一年级下册《四个太阳》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级下册《四个太阳》课件.pptx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版一年级下册四个太阳ppt课件课程导入课文内容讲解课文主题探讨拓展练习课程总结目录CONTENTS01课程导入展示四季的图片，让学生观察并说出每个季节的特点，引出课文四个太阳。图片导入谜语导入故事导入通过猜谜语的方式，引导学生思考与太阳相关的内容，从而引出课文。讲述一个关于太阳的小故事，引导学生进入课文情境，激发学习兴趣。030201激发兴趣提出与课文相关的问题，如“你心中的太阳是什么样的？”引导学生思考，为后续学习做铺垫。提问导入创设一个与课文内容相关的情境，引导学生进入课文，启发学生思考。情境导入通过复习之前学过的与太阳相关的知识，引导学生思考与新课文的联系，为新课学习做准备。复习导入

2、引导思考02课文内容讲解课文分段描述画家的创作背景，表达对夏天的喜爱。介绍画家画了四个不同颜色的太阳，分别代表春、夏、秋、冬。详细描述每个太阳的颜色和它所代表的季节特点。总结全文，强调画家对四季的热爱和向往。第一段第二段第三段第四段清凉香甜温暖尝尝重点词语解释01020304清爽凉快，形容太阳照在身上舒适的感觉。形容食物气味芳香，味道甜美。形容暖和舒适，常用来形容阳光或气候。品尝食物，体验其味道。句子解析“我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。”这句话表达了画家对夏天的感受，用绿色代表清凉舒适的感觉。“金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水这句话通过拟人的手法，将落叶赋予了人的行为，形象地描述了

3、秋天丰收的景象。“我画了个红红的太阳，照亮冬天。”这句话突出了冬天寒冷的特点，用红色代表温暖的感觉。“春天，春天该画什么颜色？哦，画个彩色的这句话表达了画家对春天的向往和期待，用彩色代表春天的丰富多彩。03课文主题探讨总结词：独特创意详细描述：本文通过“四个太阳”这一独特的创意，展现了作者丰富的想象力和独特的视角。每个太阳代表不同的季节和特点，为读者呈现出一个五彩斑斓、生机勃勃的世界。四个太阳的含义总结词：传递美好详细描述：作者的创作意图是通过“四个太阳”的故事，向孩子们传递美好的情感和价值观，让他们感受到生活的美好和希望，激发他们对未来的憧憬和追求。作者的创作意图总结词热爱生活、积极向上详细

4、描述课文的主题思想是热爱生活、积极向上，通过描绘四个不同特点的太阳，表达了作者对生活的热爱和对美好的向往。同时，课文也鼓励孩子们要保持积极向上的心态，勇敢面对生活中的挑战和困难。课文的主题思想04拓展练习暖和的太阳、绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳词语搭配让学生选择合适的形容词与“太阳”进行搭配，并解释原因。练习方式词语搭配练习我画了个（颜色）的太阳，使（季节）变得（形容词）。让学生根据所给的句子结构，填写合适的颜色、季节和形容词，并尝试仿写其他句子。句子仿写练习练习方式仿写句子 阅读理解练习阅读材料提供一段关于四季特点的短文，让学生阅读并回答问题。问题设计四季中哪个季节最适合户外活动？为什

5、么？四季中哪个季节最容易感冒？为什么？练习方式学生阅读短文后，回答问题并解释理由，教师根据学生的回答进行点评和指导。05课程总结学习本文，除了朗读课文、理解词语外，还要激发学生热爱大自然、热爱生活的美好情感。图文结合，朗读感悟，背诵课文，并认识“挂、街”等8个生字。本文通过小作者画了四个不同颜色的太阳，表达了作者善良的心地和美好的心愿。回顾本课内容请同学们回家后，用自己的话把四个太阳的故事讲给爸爸妈妈听。请画出你心中的太阳，并写上一句话。预习下一课，朗读课文三遍。布置作业0102鼓励课外阅读推荐阅读：太阳的故事、太阳照常升起等。请同学们在家长的陪伴下，选择一本关于太阳的绘本进行课外阅读，并写下读后感。感谢您的观看THANKS